小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
五一這天，春光明媚，爸爸帶我去金頂山捉魚。路上，我興奮不已，和爸爸說著笑著，不會(huì)兒就來到了金頂山山腳下的小溪旁。
哇！小溪里的水真靜�。§o得讓你感覺不到它在流動(dòng)；小溪的水真清��！清得可以看見水底的沙石；小溪的水真綠啊！綠得像塊無瑕的碧玉。水里的`小魚像位位美麗的少女，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在水里游來游去�？吹轿覀兊牡絹�，小魚便停止游動(dòng)，歪著腦袋，瞪著燈泡似的圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“這是我們的地盤，你們來干什么？”我們迫不及待地挽起衣裙，脫下鞋子，卷起褲腳，跳入水中，清澈的溪水浸泡著我們的腳丫。我伸出雙手在涼爽的水里撈來?yè)迫ァＰ◆~很機(jī)靈，只見它“哧溜”下從我的手指間溜走了，好像在和我捉迷藏。接著又游來幾只，可我只也沒捉到，都溜走了。我看到爸爸已經(jīng)捉了好幾只，有點(diǎn)急了便走到岸邊。爸爸問我：“怎么不捉了？”我沒好氣力地說：“捉了大半天，只也沒捉到，不捉了�！卑职致犃斯笮ζ饋�，說：“做事要有技巧，找竅門。你看，小魚很機(jī)靈你要趁它不注意時(shí)，用手猛地捧，就捉住了�！卑职诌呎f邊給我做示范。這時(shí)只小魚剛好在我身邊游動(dòng)，我躡手躡腳地繞到它身后，張開雙手，小心翼翼地往下落，等離小魚半尺遠(yuǎn)時(shí)，突然加快速度，猛地捧，還沒等他反應(yīng)過來我已經(jīng)捉住了它，溪水濺到我的臉上、身上，我興高采烈地說：“嘿嘿，我終于捉到魚了�！蔽依^續(xù)捉，不會(huì)兒捉了大半桶。
太陽落山了，我和爸爸高高興興地回家了。這個(gè)五節(jié)我真快樂！
小學(xué)生作文 篇2
今天，我和媽媽去小區(qū)旁邊的公園里玩。
我發(fā)現(xiàn)以前不起眼的.一塊空地上，長(zhǎng)出了一片金黃的油菜花。放眼望去，如一條金黃的地毯。
我和媽媽走進(jìn)油菜花，我聞到了淡淡的清香，我感到很清新的，很舒服。油菜花的花瓣很小，很別致。我忍不住要摘一點(diǎn)那在手里把玩，可是我不忍心摘下這么美麗的花。
走的時(shí)候，我戀戀不舍地聞聞那花香，依依不舍地走開了。
小學(xué)生作文 篇3
上周我們學(xué)校開展了秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)。大概因?yàn)檫@是中學(xué)以來的第一次外出活動(dòng)，大家聽了這個(gè)消息都不約而同地興高采烈起來。
光彩奪目的春天，酷熱的夏天，銀裝素裹的冬天，這些季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，而我幼小的心靈，卻鐘情于這美麗的秋。
伸手不見五指的黎明，就已經(jīng)打響了秋游的奏鳴曲。平時(shí)還在夢(mèng)鄉(xiāng)中的我們?cè)缫严崎_了溫暖的.被窩，開始秋游的前的準(zhǔn)備。
上午我們來到了深圳的“錦繡中華”、“民俗文化村”。那里囊括了中華民族五千年的歷史長(zhǎng)河，讓我大開眼界，為自己是中國(guó)人而感到自豪。瞧，高高低低連綿不斷的古城郭；一望無際的萬里長(zhǎng)城；別具一格的蒙古包；高高聳立的危樓都?xì)v歷在目，讓人流連往返。細(xì)小而又精致的雕刻為周圍的建筑物增添了幾分光彩。河中的魚兒們像天真的小孩子在水中嬉戲玩耍著，無憂無慮的樣子讓人羨慕不已。
城里熱鬧城外也不落后。是啊城外的景色真能與海市蜃景相媲美。一座座的山峰、溪流、樹影組合起來，在風(fēng)的擁抱下，樹葉四下飄舞，像樹林的守護(hù)精靈在陽光照耀下發(fā)出翠綠的玉的色澤，又像秋姑娘穿著美麗的衣裳，邁著輕盈的步伐舞動(dòng)著身軀�；▋簜円粋�(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，怪不得昆蟲們看了也會(huì)驚呆，不愧是人間勝景。
有人說這算得了什么，盡是落葉滿天飛。曰：非然也！雖然他們沒有現(xiàn)代建筑的五光十色，也沒有沙灘的絢麗多彩，更沒有北極的雍容華貴。但是它們包含中華五千年的歷史韻味，是中華龍的傳人的智慧結(jié)晶。
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