小學(xué)生的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文 篇1

　　條清澈見底的小河，環(huán)繞著我的外婆家，那里是大家休息娛樂的地方，也是我童年時游戲的地方，更是我成長的地方。

　　那條河彎彎曲曲的，從村旁流過，就像是條蛟龍，守護(hù)著整個村莊。河里清澈見底，甚至能看到河底的`沙石，不時還 能隱隱約約看到幾條小魚，在水中追逐嬉戲；水面上，鴨子成群，不時傳來美妙的“嘎嘎”聲，就像在比賽誰唱得好聽；河岸上，小雞在媽媽的帶領(lǐng)下出來覓食，旦發(fā)現(xiàn)食物，就發(fā)出興奮的“嘰嘰”聲；小狗躲在陰涼的地方乘涼，時不時吐出長長的舌頭來……這真是幅美麗的動物嬉戲圖。而且河邊綠樹成蔭，是個乘涼的好地方。

　　記得小時候，我經(jīng)常會和爸爸起去河邊釣魚，釣就是幾個小時，有時爸爸會釣到幾條魚，但我連只蝦也沒釣上，魚餌倒是全被吃了，可能是我運氣太差了吧！有時候，我還 會待在河岸邊的竹林里乘涼，涼涼的風(fēng)撫摸著我的臉，那感覺舒服極了。媽媽也說，小河也是她小時候玩耍的地方。我媽媽小時候，她也經(jīng)常去釣魚，但是是用飯米粒來釣的，或者直接用盆子來舀，把抓到的魚養(yǎng)在罐子里，每天觀察。我媽媽還 經(jīng)常到河岸邊的小竹林里去玩，有時和她的小伙伴們起玩過家家；有時爬到竹子上去，從這棵竹子蕩到那棵竹子；還 有時把麻繩系在竹子上，當(dāng)秋千蕩……聽著媽媽講她小時候的故事，我也很神往。

　　可是，因為拆遷，那里變得一片荒蕪，沒有了竹林，只有雜草叢生。我真希望世上有時光機，讓我回到我小時候，或者穿越到媽媽小時候，和她起玩耍。

　　我想念外婆家那條河、那片竹林，還 有我有趣的童年。

小學(xué)生的作文 篇2

　　我們的祖國有豐富多彩的傳統(tǒng)文化，為我們的生活增添了不少的樂趣。這些傳統(tǒng)文化有：除夕守歲、春節(jié)舞龍、舞獅、辦滿月酒等。這些傳統(tǒng)文化之所以能一代一代的傳承延續(xù)下來，根本原因就是因為它適應(yīng)各個年代人們的生活和思想的要求。接下來，我就給大家說一說過春節(jié)吧！

　　大家一說起過春節(jié)都特別的興奮，能夠穿新衣，戴新帽，但是過春節(jié)與吃餃子是密不可分的.。餃子的起源非常久遠(yuǎn)。在我們的北方，除夕之夜，屋里熱氣騰騰，一家人在一起，切菜的切菜，剁餡的剁餡，和面的和面，有說有笑，熱熱鬧鬧，大家都在準(zhǔn)備初一早上吃餃子。

　　在古代的習(xí)俗中，餃子一般都在除夕晚上包好，到12點下鍋。照古代來說，晚上11點到晚上1點為“子時”，半夜12點正交子時，正好是舊的一年離去，新的一年到來的時候，“交子”的交加上食字旁，正好變成了餃字，所以稱為餃子。

　　春節(jié)吃餃子，表示辭舊迎新。在山東，在餃子里面包上銅錢之類的東西，誰吃到硬幣，就表示在新的一年里不愁花錢。誰吃到蜜糖，就表示在新的一年里甜蜜、美好。

　　以上就是我給大家?guī)�來的傳統(tǒng)文化，你們知道嗎？相互學(xué)習(xí)吧！

小學(xué)生的作文 篇3

　　今天媽媽送我去上學(xué)，我高高興興地到了學(xué)校里。

　　上一次我去的時候，好像老師帶著紅領(lǐng)巾就表示：不拿繩子不做早鍛練，是升旗儀式，奏國歌！

　　要站穩(wěn)，要站得直直的，不過，我還看見一個馬馬虎虎的人，我悄悄地告訴你們一下他的名字，他叫吳啟泰。

　　沒帶紅領(lǐng)巾的是不能敬禮的，他敬了一下，看看，老師沒看見，他再敬一下，老師就要轉(zhuǎn)過來了~。他敬禮是這樣的，他放得還很有勁兒的。

　　語文課的內(nèi)容，老師說了很多！我就不說了。

　　語文課以后是英語課，英語課后，我自己的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)到這邊，又轉(zhuǎn)到那邊，我想了想，最開心了，因為下一節(jié)是唱游課！輕輕松松，輕輕松松！我太興奮了。

　　可是英語課的時候，老師說：“我這是最后一節(jié)課上完就全下課了！”我很激動，什么都聽不進(jìn)去了，我覺得好像老師猜錯了，我點點頭，我覺得我不應(yīng)該說不對，應(yīng)該說‘對！’只好說這些對的詞，不說對的詞，不知道后果會是什么樣子。

　　唱游課是看一個動畫片，第一節(jié)是小熊走來走去，拿著很多帽子，他們開了一個店，小熊就拿了幾個帽子，往上面一攤，很多，等顧客來了，就可以賣給顧客了。音樂快了，越快就等于從晚上到早晨，從慢到快。老師說：舉手發(fā)言。我就舉手說：廣播體操是快速度，這是廣播體操的聲音。老師又說：什么可以吵醒我們？例如：小鳥。我說：我家里那里有個小朋友，他叫陳陳，他是家里的主角，一大早，他就渣渣的叫，叫得很大聲哦，他的爸爸怎么睡呀？是因為什么？我自己還是不了解呀，老師讓我坐下。老師問還有什么呢？我舉手，我想說：東方明珠那里有個鐘。。。但是，被老師說了，老師卻不請我。

　　唱游課上得超開心，很快就要最后一節(jié)課了，我看見有個人，他的'獎品超多，好像數(shù)不完似的，我不敢數(shù)。

　　曹安巽和我一起去拉小便，拉好小便我告訴曹安巽：“我告訴你，我的廣東小朋友樂樂就要來！你知道我上次為什么沒去世紀(jì)公園嗎？”曹安巽說：“就是那個世紀(jì)公園嗎？”我說：“是的！”曹安巽說世紀(jì)公園那里很好玩，顧松云也跟這曹安巽一起去了，還有洪新科，我呢，因為朋友就要來了，所以就沒去。

　　我問曹安巽：你會廣東話嗎？他說了好幾句，哇，他好像都學(xué)會了。其實廣東話，我也經(jīng)常聽不懂的。

　　放學(xué)，我游好泳就回家了。

小學(xué)生的作文 篇4

　　3月4日那天早上，大約八點多鐘的時候，我們聚在一起開始舉行結(jié)營儀式。還邀請到了宋教授給我們上課。

　　宋教授一上去，就給我們講了一個故事，故事情節(jié)是這樣：在中國，很多小孩嬌生慣養(yǎng)，不講文明，不講衛(wèi)生。在中國游玩是，日本小孩沒有丟一塊垃圾，全部都是中國小孩丟的。在日本，那里冬天非常冷，還下了雪。在中國，中國小孩都穿了很多衣服，躲在家里，躺在床上。而在日本，下雪時，小孩們都穿短袖，短褲，再大雪下奔跑，以身體的熱度，掩蓋大雪的'冷。聽了后，我的心非常不舒服。我想：日本小孩那么懂事，而我們只是稍稍站一下，我一定要堅持下去。聽完宋教授的故事后，班上兩名女同學(xué)掉下了眼淚。

　　就在這時候，宋教授說了一句話：哪位同學(xué)愿意當(dāng)班上的小領(lǐng)袖，這位小領(lǐng)袖將為班級上承擔(dān)全部責(zé)任。話音剛落，同學(xué)都踴躍的舉起自己的雙手。教官選了我和楊鎮(zhèn)文。教官指揮大家做動作，錯的同學(xué)，動作慢的，講了話的，自己舉起手向前邁一步，大聲說：”對不起，我錯了�！叭绻麤]舉起手，被教官指出來，小領(lǐng)袖就要多跑一圈。這時候，錯的同學(xué)都舉起了手，教官算出要跑12圈。我們開始跑了，跑到第四圈，我非常口渴，但我想這：”我是小領(lǐng)袖，我必須為班上承擔(dān)責(zé)任，“我一定要堅持下去。這時候，同學(xué)們熱淚滿面。宋老師讓我們停下來，說：”六圈夠了。教官讓我們?nèi)ヅ囊慌耐瑢W(xué)的肩膀，并安慰一下他們。我看這同學(xué)們哭著，我心里特別難受。我走過一個同學(xué)一個同學(xué)地拍著肩膀。有許多女生余我擁抱，說：“如果我能代替你就好了�！甭犃诉@句話，我眼淚不禁地落下。這時候我感受到同學(xué)們對我的關(guān)心。跑到第三次，老師與我們一起跑。同學(xué)們哭得更厲害了。宋老師讓我們宣誓一定要孝順父母、長輩，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。

　　我想起了以前每次我想快點把作業(yè)寫完，我六點吃飯，媽媽每次都在喊吃飯了，可我總是沒回應(yīng)，也不主動幫媽媽準(zhǔn)備碗筷，就是一個小公主。

　　通過了這次軍訓(xùn)，我明白了，要學(xué)會自己的事自己做，承擔(dān)自己的責(zé)任。我決定以后一定要多幫父母干家務(wù)活，好好學(xué)習(xí)，吃飯不需要媽媽喊，如果有事應(yīng)先跟媽媽講，不讓她再擔(dān)心。還應(yīng)該學(xué)會獨立生活，多看課外書，使成績更好，不讓父母操心。做一個有責(zé)任心的好孩子。

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