[熱門]小學生作文7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
![[熱門]小學生作文7篇](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa37_5fbf7ec51f133.jpg)
小學生作文 篇1
上音樂課時，我發(fā)現坐在我旁邊的小周睡著了
他坐在了音樂教室的角落里，還讓老實人小林坐在他旁邊，如此看來，他早已經做好睡前準備。
李老師正陶醉在自己的歌聲里，帶著大家一起唱。小周用手托著下巴，眼睛瞇成一條線，漸漸的手松開了，頭低下來了
老實人小林是肯定不會告密的，而我呢，嘿嘿！我剛想打小報告，但是又一想：多一事不如少一事，繼續(xù)關注吧！
睡著睡著，突然，小周重心向前，嗵的一聲，撲到了地上，還在地上滾了一圈，這才反應過來，哎喲誒！這些動作，再加上這一叫，可足以把老師招來了。全班同學都哄堂大笑。接著，他爬了起來，拍了拍衣服上的.灰，撓撓后腦勺，回到了位置上。
可是，我們的笑聲卻有些止不住了。安靜！安靜！李老師大叫了好幾聲。小周！站起來！怎么這么愛睡啊！站好了！看你還睡不睡！
小周立正式的站了五分鐘，上眼皮和下眼皮又開始打仗了，頭垂了下來，靠到了墻上。老師向他走來了，后面的同學踢了他一屁股，他大叫一聲��！摸了摸屁股，小聲嘀咕著：干嘛要踢我喔！不過他這回是徹底醒了。
小周，下課后留下！老師狠狠地說。
小學生作文 篇2
你到福州的西湖公園觀賞過菊花嗎?那里的菊花非常的漂亮。今天,我就帶你去西湖賞菊啦！
走進西湖公園的大門，我們首先看到的是用菊花拼成的大花壇，它們千姿百態(tài)、五彩繽紛，有紅的、白的.、黃的、紫的。有的還是含苞欲放，有的已伸展開美麗的花瓣，像是給西湖穿上了五彩的衣裳。再往前不遠，我們又看到了用菊花搭成的“海豚戲球”，兩只小海豚正在卷起的浪花中歡快地玩耍呢！它們頂球的樣子十分可愛，把大家都逗樂了。
沿著擺滿菊花的小路，我們來到了一叢紫紅色的菊花前，它的名字叫“鉆石”，它和別的菊花不一樣，花瓣一層疊在另一層上面，可精神了，好像在說：“我是菊花之王，你們誰敢和我比美�！�
繼續(xù)往前走，我們還看到了“大花籃”、“孔雀開屏”、“烏塔”等菊花造型。
西湖的菊花真美啊！
小學生作文 篇3
草長鶯飛，春回大地，我們高安路第一小學二（六）班在班主任趙老師的帶領下來到閔行體育公園參加由新聞晨報組織的“晨報林5號”的樹木認養(yǎng)活動。
上午10點左右，閔行體育公園3號門口人頭涌動，有辦理認養(yǎng)手續(xù)的工作人員也有其他前來認養(yǎng)的個人，團體。我們二（六）班的同學們圍攏在一起，在認養(yǎng)牌上寫下了我們全班34個同學和老師的心愿：20xx，35顆愛心，澆灌你，讓我們一起快樂成長！在簡短的認養(yǎng)儀式結束后，我們用紅絲帶將認養(yǎng)牌掛在了我們認養(yǎng)的小樹苗上。我們在這棵樹苗下說笑、游戲、拍照，同學們胸前的綠領巾和樹苗上的紅絲帶在風中飛揚，交織成了一道美麗的`風景。這時，有一位戴著眼鏡，扛著攝像機的叔叔拿著話筒問我們；“為什么要認養(yǎng)樹木？”我說：“樹木是人類的朋友，能給我們帶來新鮮的空氣和優(yōu)美的環(huán)境，希望大家一起行動起來�！毙涿缦拢癎REEN新聞晨報林”的標志前留下了我們歡快的笑聲和我們全體同學、老師的合影。
快樂的時光總是過得很快，在回家的路上我累得睡著了，睡夢中我來到了20xx年，那時我們的城市綠樹成蔭，鮮花盛開，太陽能汽車在馬路上行駛，機器人垃圾箱分布在城市的各個角落，小鳥們在樹林中飛翔，歌唱……樹木讓城市變得更美好，城市讓生活變得更美好，讓我們大家都投入到這件有意義的活動中吧！
小學生作文 篇4
今天，蘭州20xx年的第一場雪悄悄地降臨了，它是馬年的第一場雪，也是春天的第一場雪，更是蘭州人民盼望已久的一場雪，真是瑞雪兆豐年。
早上，我正在穿衣服。忽然，媽媽叫我快看窗外，我把目光轉向窗外，發(fā)現天上飄下來了大片大片的雪花，大得都能稱作“鵝毛大雪”了！我把衣服穿好后，跑到窗邊欣賞這美麗的雪景。過了一會我去洗臉，等到我吃飯的時候，鵝毛大雪已經變成了白雪飄飄的小雪。我擔心下午雪就化了，于是，我經過爸爸媽媽的點頭后，拿上雪鏟，去玩兒了一會兒雪。馬年的`第一場雪很白，并且松松軟軟的，像白棉花糖一樣。
由于下午地表溫度比較高，所以雪很快就化得無影無蹤了。我暗自慶幸我上午出去玩兒了一會兒雪，要不然就玩兒不上了。
(二）太陽雪
又下起了雪，跟昨天不同，今天下的是“太陽雪”。
這次的雪似乎比昨天更大一些，雪花漫天飛舞，對于干旱的蘭州來說，真算得上奇跡了！我又去樓底下玩兒了一會兒，用雪鏟在雪地上寫了幾個英語單詞，有“Hello”、“Hi”、“dog”、“cat”，還寫了我的名字。作為紀念，我又把這些都拿照相機拍了下來，還拍了雪花滿天飛的情景。望著太陽和雪花共同交織的美景，我的心情也格外地愉悅。
還有一些小孩兒也在滾雪球、堆雪人……看來下雪的日子對我們這些孩子來說，就如我們歡樂的節(jié)日。
雖然早在幾天前就立春了，但看著這雪白的世界，我仿佛又回到了童話般的冬天。
小學生作文 篇5
六年的校園生活使人記憶憂新，回首六年的一草一木，使人心曠神怡，回首起六年的的學習生活，使人心情舒暢�；厥灼鹆甑娘L風雨雨，使人激情萬丈。
六年，一眨眼就過去了，像針尖上的一滴水滴進大海里，我的日子滴在了時間的流里，沒有聲音，沒有影兒，我不禁頭涔涔，淚潸潸了。
如果，我能再做一回小學生，我一定要用我全部的時間去學習。以前，我覺得時間是無盡頭的，走就走吧。可是，六年后，當我再說這句話時，我覺得我說錯了，雖然時間是無盡頭的'，但是人的生命是有限的，假如你在這個世界上活了一生，沒有什么成就，那你連時間都對不起了。時間給了你機會，時間給了你希望，如果你還不懂得去珍惜，那你真的枉對祖宗啊！所以，我在以后的幾年甚至下半輩子中發(fā)誓，我一定要好好地珍惜時間。
有時候，我想快快長大，看看中學的生活。但是，現在的我卻想永遠做一名小學生，因為，小學生是自由的�？墒菚r間就是這樣的無情，我們在短短的半年里，又能做些什么呢？哎，珍惜這短短的半年吧！
而今，六年過去了，我已經即將畢業(yè)了。我想帶著對母校的懷念說：“母校，您培育了我六年了，我愛您，我的母�！�。
小學生作文 篇6
大家看了這一個題目，一定會覺得非常奇怪吧！什么養(yǎng)不養(yǎng)的？不用猜了，還是讓我來告訴你吧！
我爸爸最近失業(yè)了，找不到工作。為了掙錢養(yǎng)家，所以他想到鄉(xiāng)下去養(yǎng)鴨子。但是家里許多人不同意。于是，爸爸向大家提出還是開一個家庭討論會來決定到底養(yǎng)不養(yǎng)鴨子。
吃過晚飯，大家坐在客廳里。討論會就開始了。首先，奶奶發(fā)表自己的意見：“養(yǎng)鴨沒有地方，去跟人家借地方，首先要付錢，不合算，還不如不養(yǎng)，可以少賠一些錢�！焙�，真好，講出了反對的理由。爸爸反駁說：“到鄉(xiāng)下找一個地方養(yǎng)鴨子，租金還是比較便宜。而且，現在養(yǎng)鴨正火。如果養(yǎng)鴨順利，一年下來準能夠賣個好價錢，掙到不少錢。比我以前的工資肯定還要多�！睜敔斅犃税櫫税櫭碱^說：“正因為現在紅火，所以你不能夠再去養(yǎng)鴨子了。”“為什么？”“因為養(yǎng)鴨的人多了，根據價格的規(guī)律，鴨子的價錢肯定要下滑，所以現在養(yǎng)鴨子可能不但賺不到錢，可能還會賠本。蝕本的買賣我們不能夠做�！边祝览磉�是一套一套的'。爸爸沉思了一會兒，說：“那好，我聽你們的。只是，養(yǎng)鴨子不好，你們要幫助我想辦法，出主意，到底我應該去做什么。如果我沒有工作，坐吃山也要空的。即使你們養(yǎng)我，我也不干！”“好，大家再動動腦筋。三個臭皮匠頂一個諸葛亮嘛！”“對�！薄彝ビ懻摃诶^續(xù)進行著。
耶，這種討論會真有趣��！
小學生作文 篇7
今天是周末，一早起來就看到媽媽忙里忙外打掃衛(wèi)生，收拾房間，看到媽媽這么辛苦，于是就準備幫媽媽減輕一下負擔，自己學習做飯。
洗漱完畢后，我就帶上媽媽的圍裙，學著媽媽的樣子準備材料。我學的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，首先，我先上網搜了一下教程，熟悉一下過程，洗好了西紅柿并且將雞蛋攪拌均勻。由于是第一次做飯，我還是有點緊張的，一個是擔心自己做的不夠好，另一個原因是擔心油會濺到自己。我先將炒鍋擦干凈，直到沒有水滴，然后放油，再選擇開火。然后將雞蛋放了進去，瞬間聽到“滋、滋”的聲音，看到黃黃的雞蛋一會凝結在一起，就趕緊翻炒，然后又放入西紅柿，這個時候。我又為難了，我不知道應該放多少鹽合適。于是我就一點點放，然后再品嘗一下，就這樣連續(xù)放了三次口味才不至于很淡。最后，大功告成了，我看了一下時間，足足準備了半個小時之久，想起每次媽媽十多分鐘就能做好的菜，我用了那么久，也挺不好意思的。媽媽看到我做好的菜，很欣慰，說我懂事了，我也很開心。
雖然第一次下廚并沒有想象的.那么順利，可是自我感覺做的還是很棒的，媽媽也夸獎我做的很好。并且自己親手做過飯，才能真正體會媽媽的辛苦，所以，以后我會盡自己努力多幫媽媽做一些力所能及的事情。
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