小學生作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
汽車排起了長隊，一輛接一輛，全部停了下來，看到了前面車的剎車燈，那燈光真令人難受，眼前好像一片幻影。
哎!上學都要遲到了，還堵車，這下我可著急了，又響起了滴滴的喇叭聲，像尖叫聲一樣刺耳。一輛輛車緊接著一輛，堵得不知像什么一樣。啊!蒼天有眼啊，終于動了，可沒動一米遠，又停了下來，已經(jīng)遲到好幾分鐘了，我發(fā)瘋似的，要在遲點，我真快要發(fā)瘋了�？粗懊娴�.銀灰色的寶馬，我自言自語道：馬兒不跑了，全是堵車的，一動不動，像個木頭馬，打開窗戶又是一陣陣洪亮刺耳的喇叭聲傳道我耳邊，我耳朵又痛又難過，都是這堵車害得。
這次堵車可真嚴重，已經(jīng)整整有半個小時了。車再次慢慢挪動動了起來，只見前面兩輛車開走了，我想：前面的車真好，可以走了，這整整一條馬路快成了車的海洋，這整一條路，都沉浸在這喇叭聲中。紅綠燈。紅綠燈。。你怎么這么不給力啊。
邊上的店主都紛紛地走了出來，似乎被這壯觀的景象吸引住了。有人說人如潮，這回，變成了車如潮了，這次的堵車我看可以進入全國十大堵車榜了。哎!這下道學校，一定會被老師狠狠地批評了。
小學生作文 篇2
我想自己能有一塊土地，它不在老家的村子邊，也不在外婆家的小院里，而是在月球上。
我穿上宇航服來到月球。那里插著一塊特制的牌子，上面寫著中國、寫著浙江、寫著寧海實驗小學、寫著我的名字、寫著土地面積……我一踏上這塊土地，立即俯下身去，捧起一掬泥土，細細地看著。任風吹亂我的頭發(fā)，思緒像八月中秋的錢塘江潮，我設想怎么利用和開發(fā)這塊土地。
在這塊土地上，我撒下神奇的種子，伴著晨霧，給它們?yōu)⑺┓�，讓它們發(fā)芽、開花、結果。我要研究一種果樹，樹上結出各種水果：蘋果、梨子、枇杷、桔子、香蕉、荔枝，還要培育出新的`品種，以桃子來說，它像西瓜一般大，味道也比西瓜好吃……
我會邀請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅媽和我的老師、同學參觀這塊土地，還要邀請外星人到這里來作客。
這是夢嗎？我想，這不是夢！
小學生作文 篇3
每當課間，我看著年輕老師帶孩子們在院子里游戲時，就會想起小時侯那快樂的情景。
那也是在課間，班主任張老師常常帶著我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。只要下課的鐘聲一響，我們就會相互擁著她走出教室，跑到校園中的那棵老槐樹下，盼著張老師發(fā)出指令。
只見張老師向我們眨眨眼，點點頭，兩只胳膊慢慢抬起，我們就像“小雞仔”一樣立刻飛奔到“雞媽媽”的身邊。隨后她會喊一聲：“老鷹來了！”我們又立即藏到她的身后，跟著“雞媽媽”左躲 右閃的。這時，她上下?lián)]應雙臂，嘴里有節(jié)奏地發(fā)出 “呼 ——呼—”地喊聲，好象要把老鷹趕走似的'。我們都想拽一把她的衣服或揪一把她的長辮子，因為那樣，就好象會討得她的喜歡，也好象覺得 更安全了。再看扮演老鷹的男生，煽乎著展開的“翅膀”，在“雞媽媽”面前踮起腳尖，左竄竄右竄竄地應和著：“捉到你了！捉到你了！”張老師立刻回應 “捉不到呦！”“捉不到呦！” 我們這些 “小雞”們一聽到這聲音，都會情不自禁地發(fā)出“嘰嘰嘎嘎”的笑聲……就在你癡癡地樂得著迷時，“老鷹”會聲東擊西，他轉身虛晃一下，立即伸出“鷹爪”又去捉你了。有幾次，我險些遭到襲擊。 不過，在媽媽的保護下，老鷹是捉不走我們這群“小雞”的。也有的時候，“小雞仔”們?yōu)槎惚堋袄销棥钡淖侥�，在“雞媽媽”的身后你擠我，我擠你的，誰要是摔倒了也不會哭，滿身是土也不去撣， 爬起來又立刻去找“媽媽”了。就這樣，我們一起玩著，鬧著，笑著……
雖然上課的鐘已響了3聲、4聲……，但誰都象沒聽見一樣，誰都不愿意去回到座位上寫那些方塊字�？墒�，我們又不得不走進教室�？鞓返恼n間十分鐘就這樣在戀戀不舍中結束了。
小學生作文 篇4
童年有很多快樂，想玩什么玩，，想看什么看什么，童年的快樂是數(shù)也數(shù)不清！
童年，我和我的小伙伴們經(jīng)常在一起玩，在一起打鬧，我現(xiàn)在還是童年里，不多和我的同學們打鬧，有一次上體育課，我們在玩沙包，蘇灝像一個小孩一樣說了一聲：“啊！我的小屁屁開花了，”頓時同學們捧腹大笑，會想想，我們已經(jīng)這么大了，還玩這種幼稚的游戲，真是可笑！
童年中有許許多多的.事情，又高興、傷心、悲慘的事情。
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