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描寫的小學(xué)生作文

時間:2024-05-04 15:50:29 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文9篇(優(yōu)秀)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,希望能夠幫助到大家。

描寫的小學(xué)生作文9篇(優(yōu)秀)

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我有個非常愛我的好爸爸。每天接我放學(xué),陪我一起玩玩具、下棋、去公園,生活學(xué)習(xí)中都給我無微不至的關(guān)心和照顧。

  有一次,那是大雨傾盆的一天,媽媽把我送到學(xué)校,開始上課的時候,我發(fā)現(xiàn)筆盒沒有帶。我找遍了整個書包也沒有一支筆,只好借同學(xué)的筆用。當我正要借的時候,爸爸突然出現(xiàn)在教室門口,冒著大雨來給我送筆盒。我突然想到,昨天晚上寫完作業(yè)把筆盒放在了茶幾上,忘記拿了。一定是老爸看見了,擔(dān)心我沒有筆用,所以才冒著大雨把筆盒送過來?粗职执┲暌码x去的背影,我心里非常的感謝。

  還有一次,我在教室值日,老爸接我來早了,當時我真的很餓,就笑著對爸爸說:“我餓了”;爸爸就出去了,后來值日做完了,爸爸手里領(lǐng)著一個漢堡和一杯橙汁走來了。我特別開心,這是我吃的最美味的漢堡了。

  爸爸總是想盡一切辦法給我提供幫助,給我驚喜,你說我的.爸爸算的上是個好爸爸吧!就像爸爸愛我一樣,我也非常愛爸爸。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  “你真是傻乎乎的,居然真相信他們說的”同行的朋友在那里叫嚷道,“他們既不老也不幼,又不是不能工作。現(xiàn)在像他們這樣的騙子越來越多,人家說他們找不到工作的地方你就相信,現(xiàn)在哪一家餐廳不招人,。說讓你給他們錢你就給呵?你又不是慈善家?”我沉默的聽著她的批評,不知道該怎么回答,對于這樣的事,我從來都沒有想好要怎么應(yīng)付,朋友看我不說話,便換了一種語氣接著講:“去年我去江蘇時住在一家旅店里,飯后想出去散散步,走到旅店前臺時看到一位衣衫襤褸的青年人,正在向工作人員men乞求著什么,這時柜臺的工作者語重心長的對他說:“你覺得你這樣就可以過一輩子嗎?你也不是缺胳膊缺腿的'殘疾人,又不是沒有能力去靠自己吃飯,為什么非要抹去自尊在這里乞討呢?這里有一張名片,去試試吧!”那回我對我的觸動很大,從那以后,凡是能夠靠自己勞動得到安樂的人,我從未對他們進行施舍,我覺得這是在吞噬他們的自尊和自立,是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語氣顯得相當平淡。

  細細回想一下,我不知曾傷害了多少人!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  南方的三月,想必已是春暖花開的時節(jié)?墒牵覀冞@個“塞外山城”的三月,雖說比寒冬臘月暖和多了,但還絕不會看到“春風(fēng)又綠”的景色。

  這個季節(jié)的天氣真怪,雖說已是早春了,可有時還十分涼。這個涼,并不像夏天樹陰下的清涼爽快,也不像冬天的'寒風(fēng)凜冽,而是一種透皮但不刺骨的涼意。有時也暖,但決不會使人渾身舒服,而只是讓你覺得該準備與冬衣告別了:這可能就是塞北早春的一個特色吧!

  在這里,人們有時會被天氣“捉弄”。當你覺得暖和、換上春裝時,可不一會兒又冷了起來。有人詛咒這變化無常的“鬼臉兒”天氣,但我覺得,這種多變天氣也能給生活帶來情趣。你看看街上的清晨吧:趕路上班的穿毛衣,練拳跑步的穿背心,做買賣的用熱氣哈手,掃街清路的用毛巾擦汗……情態(tài)各異卻又生機盎然。

  今年的早春“雨雪”不少。你瞧,雨中有雪,雪中有雨。雪,并不是雪花,而是像米一樣的雪粒;雨,也不是滴雨,而是到處飛飄的水星兒。它撒下來是雪,一落地便成了雨;飄下來的雨雪兒,落下地卻看不見。這樣的“雨雪”,固然使路滑,使衣濕,但它卻哺育著生命—這不也是春天的氣息嗎?

  春天畢竟是來臨了,萬物在復(fù)蘇和生長。不信嗎?問一下你腳下的大地吧,多少生命正在這里勞動!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  今天,我們班做了一個別開生面的游戲,那就是逗笑比賽。

  老師先說規(guī)則:“請同學(xué)們分成兩隊,喜歡笑的同學(xué)到左邊來,不喜歡笑的同學(xué)到右邊去。”話音剛落,同學(xué)們立即行動,兩隊同學(xué)都嚴陣以待。老師又給兩隊取了名字,愛笑隊不用說,就是“笑口常開隊”;不愛笑隊自然是“鐵面無私隊”。我加人了“鐵面無私隊”。

  隨著老師一聲令下,逗笑比賽開始了。

  先是“笑口常開隊”逗我們隊,只見他們個個手舞足蹈,使出各種花招。你瞧,那幾位男生跳起了迪斯科,他們扭動著臀部,有的扮鬼臉,有的扮猴子。看著他們滑稽的.樣子,如果在平時,我一定會放聲大笑,但是,我現(xiàn)在是“鐵面無私隊”的一員,是不能笑的。于是我就搜腸刮肚地想一些傷心事,看到有人跳舞,我就想象成他在踢打我。這一招果然靈,我不僅沒笑,眼眶里竟裝滿了淚水。我使勁咬著嘴唇,內(nèi)心痛苦極了,最后,面部肌肉都開始酸痛了。我想休息一下,便向老師要求,可誰知對方不肯放過我,一看我面部肌肉放松了,他們馬上大叫:“她笑了!她笑了!”哎!真是倒霉,好冤枉。

  過了一會兒,有個同學(xué)上臺表演講笑話。起初,我覺得他講得并不好笑,可是當他下臺時,故意滑了一跤,引起全班同學(xué)哄堂大笑,我也笑了一下,又馬上收了回來。我忽然想起了比賽規(guī)則,可是已經(jīng)中了他的“苦肉計”。

  雖然我們隊輸?shù)袅吮荣悾蚁脒是笑一笑好。笑一笑,十年少嘛!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)——大理,是一個風(fēng)景秀麗迷人的地方!霸率枪枢l(xiāng)明”。的確,誰能不偏愛家鄉(xiāng)的明月呢?

  洱海月因為咬潔、明亮而吸引著許多遠近游客。如果在農(nóng)歷八月十五之夜泛舟洱海,那洱海的月夜會更讓你心曠神怡,流連忘返。夜幕降臨了,洱海東邊的山頭上,一點薄云愈來愈亮。突然,一輪皎潔的明月沖破云層,冉冉升上深藍的夜空,照亮了山川原野。這景象已經(jīng)夠迷人的了,可是更迷人的還是在水面上。那輪冰清玉潔的中秋皓月慢悠悠地在水中浮動著,泛著柔美的銀光,把洱海的水照得通明透亮,纖塵不染。倒映在水中的月亮,是那樣的清晰,那樣的完美無缺,以至于會使人產(chǎn)生一種錯覺誤以為天上的月亮真的掉進了洱海。怪不得人們會編出猴子撈月的故事!

  洱海月為什么這般明亮美麗?相傳,在很久很久以前,月宮里住著一位美麗善良的公主,她偷偷來到這里,和一個名叫岸黑的白族小伙子相愛了?墒牵@純真的愛情遭到她父王的強烈反對,強迫她回天上去。分手時,公主把一面寶鏡偷偷塞給岸黑,說:“這面寶鏡是我的'命根子,留給你吧。等我回到天上后,你把它放回洱海里。有了它,洱海的金月亮就會更圓、更亮、更美好,也會保佑這里年年風(fēng)調(diào)雨順!惫髯吆蟛痪,岸黑傷心地死去了。臨死前,他將寶鏡交給了鄉(xiāng)親們。鄉(xiāng)親們按照他的吩咐,將金光閃閃的寶鏡放進洱海,它就變成了一輪金月亮。從此,洱海月也便世世代代放射出迷人的光芒。

  雖然這只是一個美麗的傳說,但是,洱海月的確很圓、很亮、很美。不信,你就來到我的家鄉(xiāng)——大理,觀賞一下冰清玉潔的洱海月吧!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  童年似一杯濃濃的咖啡,暖到我的心窩,童年似一杯淡淡的茶,有令我回味;童年似暴風(fēng)雨的彩虹;五顏六色,炫麗無比;童年又似傍晚余光,那么讓人懷念;童年又像那曲折小路,讓我成長。時間不可能將這溫馨的回憶給淡忘掉;雨兒更不可能把這一件件童年傻事的旋律掩沒,只有將它停留在時空的轉(zhuǎn)折線,我才能看清楚我人生的真實照。

  小時候的我,我特別想當一個名副其實的女英雄,像花木蘭那樣替父從軍,又想當五十三歲又重掌帥印的穆桂英等等?墒俏易隽艘患凳,傻得經(jīng)常令我哭笑不得

  那是我5歲的時候,我在家看電視忽然聽到隔壁的貝貝正在鬧,我就趴在墻上聽。原來是貝貝不吃藥,她媽媽在哄她。我想:貝貝真是個膽小鬼,連藥都不敢吃,這次我要當一次女英雄來自己吃藥。說著。我一不做二不休立刻跑到了媽媽的臥室拿藥。全都倒出來吃了。沒過幾分鐘我就感覺頭好痛,然后就什么也不知道了。等我醒來的時候已經(jīng)在醫(yī)院里了,我看見爸爸媽媽在我身邊,哇哇的大哭起來說:爸爸媽媽,對不起我應(yīng)該亂吃藥的',害的讓你們擔(dān)心了。沒關(guān)系,我沒跟你說你怎么回事,你自己承認了,這說明你是個知錯就改的好孩子!聽了媽媽的話,我一把摟住了她,哭的更厲害了,我看了看爸爸,他的眼睛也濕潤了

  就是這件事,或許你們覺得這是非常感動的回憶,但我覺得這是一個很傻的回憶,但也充滿著樂趣。

  回憶讓世界一切萬物變得安靜,讓人變得放松,讓你回想起在雨中經(jīng)的歷,那雨兒是跳動的旋律。當你摔倒時,一種力量在看著你,讓你回想起在藍天下放飛紙飛機,放飛你一個個讓你期待的夢!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  星期天,媽媽帶我支摘草莓,走到那我才知道,原來,草莓是種在地上的。媽媽說:“草莓以叫洋莓,原產(chǎn)于南美洲,它有20xx多個品種。草莓的營養(yǎng)豐富,比蘋果、葡萄等營養(yǎng)價值還要高。

  我們走進蓬帳里,只看見紅色和綠色,紅色是草莓,綠色是葉子,紅嫩嫩的草莓一個個地掛在葉子下,就像一個個垂頭喪氣的小孩,我拿起了一只盒子摘起草莓來,草莓又大又紅,有的像一顆愛心,有的`像梯形,有的是不規(guī)范形體,真是各具特色。我的口水都快流出來了,摘一個特大的草莓往嘴里塞,甜甜的、銷微帶一點酸味,特好吃。

  就這樣,我邊摘邊吃,媽媽說:“草莓用處可大,它能入藥,可以稱的上是藥中的上品。能健脾胃,解熱去暑……。我想,草莓有這么多好處,就更要多吃上點了,我不停地往嘴里塞,吃到打嗝為止。媽媽說:“草莓多吃也會拉肚子的!蔽覈樍艘惶,趕緊停止吃草莓,生怕自己只壞肚子。我們回到了家,我果然拉肚子了,不過,增加一點營養(yǎng)也是值得的。媽媽把草莓洗干凈,然后,在用掏米水浸泡5分鐘,我問:“為什么要用掏米水?”媽媽說:“這樣才干凈!

  這次摘草莓讓我懂得了很多知識。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  (一)

  我和許宸希約好一同到百芮蛋糕店去做月餅,因為明天就是中秋節(jié)了,我要給外公、外婆親手做一盒月餅。

  到了蛋糕店后,我們把手洗干凈,然后拿起一袋做月餅皮的面團,先把月餅皮搓圓,再壓扁,之后把月餅餡放在皮的中間,再把餡包好,放進做月餅的模子里,用力擠壓,最后輕輕推出來,放在干凈的面粉上,一個圓圓的月餅就做好了。上面還有玫瑰花的圖案呢!雖然是生的,但聞起來有一股麻油的香味?粗约鹤龅脑嘛炐睦锖酶吲d呀!接下來,我們又做了八個大小不一的月餅,有圓形,有正方形,還有橢圓形,把他們排在烤盤里,像士兵排著整齊的隊伍……月餅終于考好了,等它涼了,阿姨還給他們穿上了漂亮“外衣”。哇,一塊完整的月餅就好了,我忍不住吃了一塊小月餅,真香呀!明天,中秋月圓之時,我要把他們送給外公外婆,讓他們過一個難忘的中秋節(jié)……

 。ǘ

  中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。

  在這個節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

  中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,制作起來就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來才可口。

  中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

  晚上八點正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說:“我喜歡吃叉燒的。”奶奶說:“我喜歡五仁的!卑职终f:“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說:“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說:“我喜歡吃冰心的。”最貪吃的還是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團圓的月餅。”逗得一家人哈哈大笑,在笑聲中,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來了!”我們津津有味地吃了個開心。

  我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個晚上。

  (三)

  中秋節(jié)是民間的傳統(tǒng)節(jié)日,世世代代都是在八月十五這天舉行過節(jié)。

  在這個節(jié)日里人們都喜歡帶上中秋月餅串門探親訪友,交流思想感情。

  中秋月餅的外形是圓圓的,別看它體積小小的,(.)制作起來就不那么容易了。首先要選好材料,要用一等的面粉,最講究的'還是餡料,比如:蛋黃、蓮蓉、五仁等等都要精心炮制,這樣吃起來才可口。

  中秋節(jié)這天的晚上卻不比尋常了,家家戶戶都滿懷喜悅,喜氣洋洋地歡聚一堂吃月餅賞月。這天晚上的月亮特別圓,也特別亮,人們的心情也特別開心。

  晚上八點正,我們一家人圍坐在一起暢談各種月餅的口味,邊講邊想吃;爺爺說:“我喜歡吃叉燒的!蹦棠陶f:“我喜歡五仁的!卑职终f:“我喜歡雙黃白蓮蓉的”媽媽說:“我喜歡單黃白蓮蓉的”叔叔嬸嬸說:“我喜歡吃冰心的!弊钬澇缘倪是弟弟,他高聲喊道:“我要吃團圓的月餅!倍旱靡患胰斯笮,在笑聲中,爺爺打開了一盒盒的月餅宣布:“每人的喜餅來了!”我們津津有味地吃了個開心。

  我們就是在這熱熱鬧鬧的氣氛中快樂地度過了中秋節(jié)的這個晚上。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  今天上數(shù)學(xué)課時,羅老師帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室參觀“科學(xué)”。里面可真熱鬧,我最難忘的是人體導(dǎo)電和萬花筒,人體導(dǎo)電是有兩個鐵球,我左手握著球,右手牽著同學(xué)們的`手,最后一位同學(xué)扶著另外一個球,接著按下按鈕,忽然,奇跡發(fā)生了,中間的環(huán)發(fā)出五顏六色的光芒,我們被這美麗的光芒迷住了,情不自禁地大叫一聲“哇,太美了!”萬花筒跟我想象的不一樣,我原本以為只有幾朵花罷了,可出乎了我的意料,一共有好多朵呢!我準備數(shù)一下,“1,2,3,4,5,6……”可一轉(zhuǎn)起萬花筒,不一會兒就數(shù)亂了,這是因為它有好幾堆,每一朵都一模一樣,總讓人看得眼花繚亂?茖W(xué)可真神奇!長大我一定要當個科學(xué)家。

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