小學生作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學生作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
咦，為什么教室里沒有老師在上課，只有課代表在管理班集體呢？哦，原來這節(jié)課老師不在。
在最后一節(jié)時，老師去聽課了 。上課后，同學們把窗全都關了，準備寫試卷。一會兒后，全班都安靜極了，教室里只有“沙沙”的寫字聲，連根針掉在地上也聽得見。我心想：這么靜，就不怕會影響我寫試卷了。于是，我也揮動箭筆，做我的試卷了。就在這時，一個聲音打亂了我的思緒，頓時我的眉頭鄒成川字形，心里不禁嘀咕著：誒，見鬼了，誰這么吵呀？我向發(fā)出聲響的地方望去，是小倫在搗亂呢！我看了看其他同學，他們也鐵輕著臉色看著小倫在搗亂。
我心想：這小倫，真是討人厭�？尚惒⒉灰驗槌持鴦e人而停下手中的動作。只見小倫嘻嘻哈哈地用手去開那窗，開到夠不著的地方，又拉回來，不厭其煩地重復著，當我們?nèi)嗤瑢W氣惱地看著他時，他更變本加厲地弄著，我心想：這小倫還真是鬼上身了，怎么這么搞的。小锨終于忍無可忍了，沖到小倫那里，一把把窗關了，并用威脅的語氣對小倫警告說：“小倫，你再犯我就把你的‘大名’記在黑板上�！毙∠翘匾饧又亍按竺边@兩個字。小倫看見小锨這樣，撇撇嘴，嘴里不知嘀咕著什么，但教室已經(jīng)安靜下來了。我不禁松了一口氣：小倫終于停止搗亂了。而其他同學也開始寫試卷了，同學們寫得挺認真的，有的絞盡腦汁，似乎遇到什么問題；有的.提筆就寫，顯得十分輕松。
可惜好景不長，一會兒后，小倫又沉不住氣開始他的“吵死人計劃”呢！窗戶不行，小倫有生一計，真是“你有張良計，我有過墻梯”。只見小倫放下窗簾布，又開始把窗戶拉來拉去，發(fā)出“嘩嘩”的聲響，此時的窗簾就像扯線木偶被小倫操控著。同學們怒火萬丈，礙于小锨在此，只能氣憤地瞪著小倫，小倫不以為然，埋頭繼續(xù)干他的活兒。
只見小锨一拍桌子，寫出小倫的名字，那字龍飛鳳舞，瀟灑極了！小倫生氣地看著小锨，小锨也毫不示弱，也瞪著小倫，一副“夠膽你就弄多一次”的樣子，可怕極了！那咄咄逼人的氣勢，叫人看了直縮脖子。終于，小倫在對崎中軟了下來，乖乖地坐在位置上玩手指。終于，教室清靜下來。我心想；終于可以寫了。
這節(jié)課老師不在，當然，在這節(jié)課里，少不了小倫的搗亂。
小學生作文 篇2
這學期我們學了一篇課文，題目是“我不能失信”。課文講的是宋慶齡小時候的故事。說她非常想去她伯父家做客，特盼著去看看伯伯家養(yǎng)的鴿子�？蓜傋叩介T口，忽然想起她的朋友小珍那天上午要來找她學疊花籃，因為她們早就約好的。既然約好了， 就不能失信，后來她沒去伯伯家了。后來她媽媽夸她是個守信用的孩子。
老師還給我們講了很多關于“誠信”的名言警句，比如“人而無信，不知其可”，“君子一言，駟馬難追”呀，還有“人無信不立”，“言必行，行必果”，“與朋友交，言而有信”，“失去信用是一個人最大的損失”呀，等等等等。
盡管我不大懂什么叫誠信，我就把它理解為不撒謊，不騙人，答應人家的話一定要做到。
可是，在現(xiàn)實中，我一直講信用，不撒謊，結果卻沒吃到好果子，常常挨批評或者被別人騙了，吃夠了大虧。
有一次，我和曾立偉約好，下午放學后去他家玩，翻山越嶺走了一個多小時，可是到了他家，他并沒有把他在學校吹噓的那個神奇的玩具給我玩，連看一眼都不行，最后說他壓根兒就沒有那玩具，只是騙我玩的。我氣極了，回到家，天黑盡了，媽媽正帶著一幫人在四處找我。她說她們找遍了雷店街，幾乎每個我可能去的地方都找過，正準備報警。那次，媽媽大發(fā)雷霆，讓我罰跪了。要我保證以后放學先回家不亂跑。晚上睡覺的時候，我和媽媽又談了這事，媽媽問我為什么放學不先回家，我說，因為我跟曾立偉拉鉤了，我就得守信。老師說人要講信用。媽媽反問我：“曾立偉講信用了嗎？他先騙你呢。就你傻瓜！再說你以前不也跟我拉過鉤，說任何時候放學先回家，然后再去跟小朋友玩嗎？怎么跟別人守信就不跟媽媽守信呢？”我被問得啞口無言。唉，也是，別人不守信，我何必要跟他守信呢。
還有一次，三（二）班的周老師在多媒體教室給我們?nèi)ㄒ唬┌嘀v課，講的`是【富饒的西沙群島】。課講得好極了，我們每個人踴躍發(fā)言，答得都很準確。聽說還得到了教育局領導的表揚。可是，我卻挨了批評，因為我在樓梯上說了真話，說那篇課文事先老師講過，所以，上課的時候，人人都回答得那么準確。后來老師批評我不該瞎說，教我們就是講過也別跟人說。我覺得奇怪，老師平時不總教我們誠實守信嗎？怎么現(xiàn)在又教我們說假話騙人？我真搞不懂了。晚上我跟媽媽說起這事，她表揚了我誠實，卻沒怎么說老師什么不好，只是嘆了口氣。問她為什么，她也不肯說，只是說，等你長大了，自然會明白。我真想快快長大，弄清楚我搞不懂的一切。
唉，說了這么多，我們小朋友到底是守信好呢，還是不守信的好？
小學生作文 篇3
窗外細雨綿綿，輕輕飄落于陽臺，這大概是春臨人間的前兆吧！站在這不屬于我的地盤，望遠處霧中那似睡非睡的點點燈光，不時伴隨年意未盡的煙花，向來渴盼春天的我，此時沒有半分喜悅與激動，有的只是心頭隱隱浮現(xiàn)的酸楚，久久揮之不去。
雨絲貼著臉頰滑落，霎時，一股涼風從心間升起。孤獨、無聊、寂寞，此時的我只想家。想奶奶那讓我辣得受不了的菜，那平日總讓我挑剔得一無是處的菜，此刻想來卻比世間任何山珍海味都要香美，因為奶奶的菜總有愛的味道；想爺爺那爽朗的笑聲，我曾幼稚地將爺爺?shù)男εc鄉(xiāng)野土氣與粗俗掛鉤，但此時想來，那卻是世間最溫暖的笑，因為爺爺?shù)男χ锌傆袗鄣奶鹈郏划斎桓肽强偢诤竺妗敖憬�，姐姐”叫不停的小妹，那張見到就讓人氣憤，不見又思念的小臉，此時想來卻讓我眼淚汪汪，真不知她有什么原因能讓我如此牽念于她……唉！
想當初，一時性起，為擁有一安靜的環(huán)境來對付那堆積如山的作業(yè)，順便脫離那令人厭倦的'破家；頹圮邋遢的老屋，來了又去的客人，一大堆問題的妹妹……反正好煩，煩！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便開始寄居于表妹家。看著作業(yè)一點一點被解決，我心頭隨之充滿一種快感。而當作業(yè)之戰(zhàn)即將落下帷幕時，我心頭便開始滋生一種焦慮與空虛。即使是最喜歡的書，最喜歡的電視節(jié)目也難以勾起我的興趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里還好嗎？家人還在忙碌嗎？下雨了，破屋還能堅持住嗎？老友還在想我嗎？百感交集，一個字：苦！
那雨還在不停地飄落，揚揚灑灑，依舊無聲無息。今夜又是一難以入睡之夜，因為想家的淚好酸，想家的心好痛，但家卻在很遠很遠的那邊。
小學生作文 篇4
在每1個秋雨縹緲的日子，我總喜歡在青石板上奔跑，聆聽“留得枯荷聽雨聲”的蕭然，雨足。我不喜歡在雨中打著傘，任飄飄然的雨絲，落在我的發(fā)梢、臉頰。
在雨中， 我可以讓我所有的惆悵、煩惱隨著雨飄向遠方，留下1份真情，1份清新，做我心靈的安慰，而我對雨的需求，就像對我多年來1直深埋于心里的真實感情：只要曾經(jīng)擁有，何必去在乎天長地久。
我小時候出過車禍，而且受傷的是1整張的臉。后來，我在鄉(xiāng)下的外婆家養(yǎng)病。轉眼，3天過去了，我的`傷沒有1點好轉。而且在3天中我1次也沒有出過家門。在那時候，我正是渴望陽光的時候。有1個雨天，我拋開了所有的自尊心（因為我怕別人會嘲笑我的臉），趁著外婆不注意就偷偷地溜出家門，去外面玩。
我走了1會兒，看見有1個和我差不多的女孩蹲在竹林叢中拾著什么東西。她也看見了我。起先，她被我的樣子嚇壞了1跳。我對她解釋了原因后，她就決定來幫助我，幫我尋找陽光，尋找生活的樂趣。她說：“我在撿竹葉，你和我1起撿吧。然后我就可以用竹葉編成蜻蜓、蚱蜢、蝴蝶了。”于是，我們就1起撿好多的竹葉她把我?guī)У搅怂摇Ｎ覀兩狭?座小山，山上叢叢的狗尾巴草，溫潤的泥土，青青的稻秧，長著彎彎角的水牛。1個典型小橋流水的人家。
她拿出兩把椅子來，開始編小玩意兒。只見她10指不停地動著。不1會兒，1只小巧玲瓏的蚱蜢就出現(xiàn)了。我又參觀她養(yǎng)的1群小雞和兩只兔子、兩只鴿子。來到這里，我不禁露出了來鄉(xiāng)下的第1次的笑容。夕陽西下，她把我送回了家，還告訴我她的小名叫“阿瑩”。
從此，每1個細雨飄飛的日子，我不再煢煢孑立，形影相吊；從此，每1個陽光燦爛的日子，總有1張黝黑的臉露著1口參差不齊的牙齒對我笑，雨足。
在雨中，我們總會采集春天的雨絲編織成1個美麗動人的童話……
“在我們這里，每年的秋天1到，漫山遍野都開著野菊花，美極了！可惜現(xiàn)在是春天。到了秋天，我1定會把野菊花帶給你的！”阿瑩指著山坡對我說。
3個星期的時間很快過去了。我的傷也痊愈了，我要離開鄉(xiāng)下，離開外婆，離開阿瑩了。離別的時候，我哭著，喊著不愿意。阿瑩也1樣，就像當時魯迅和閏土告別時1樣。后來，我還是被我的爸媽拖走了。
物換星移，2年后的我再次去了外婆家，卻怎么也找不到阿瑩的影子了�！鞍撗剑�1次為了找回失蹤的小雞，冒著雨跑了好遠�；丶液�，生了1場大病。在這里治了好久都治不好，她爸就帶她去了廣東。阿瑩在離走之前托我把這包東西帶給你。你打開看看吧�！蓖馄虐�1包東西給了我，我輕輕地打開來，啊，多么美麗的野菊花呀！雖然已經(jīng)風干了，可清香依舊存在。我仿佛看見了雨中，阿瑩在奔跑著，給我采花兒。頓時，我的淚水從心里流了出來……
寫到這里，我停下了筆，1幕幕仿佛在昨天。桌上的菊花茶早已不再冒著煙霧。而天邊已下起了晶瑩的雨絲。窗前掛著的的阿瑩送的野菊花中最鮮艷的1朵已被透明的雨點打濕了。直到昨天它還是我歲月的書簽。
我折了1只小船，把菊花放取了下來，放進了小船里。讓小船帶著我對阿瑩的祝福1直駛向前方，前方……
阿瑩：
也許你我曾萍水相逢，但這1瞬間的美麗將成為永恒……
我在我的日記本中寫道……
小學生作文 篇5
今天晚上，我和爸爸媽媽一起去超市買水果，我們買了蘋果、橘子、火龍果，還有香蕉。因為今天是元宵節(jié)，媽媽還給我買了水果湯圓。我們買過以后去超市4樓游樂園玩了，我們玩了旋轉木馬、打地鼠、電動摩托等等，我們可開心了。
我們玩過了以后又在對面吃了晚飯，然后就回家了。
小學生作文 篇6
星期二下午課外活動,我們班展開了一場激烈的比賽——穿針比賽，穿針比賽�；顒娱_始前，班主任老師講了比賽的規(guī)則，全班36人分成三個組，每一輪每組選一個代表參賽，哪一組的代表先穿進去就取勝。
比賽終于開始了，隨著老師的一聲令下，三個同學代表緊張地穿起針來，還是我們組的靳凱同學手巧，一下就穿進去了，為我們組爭得了第一名！
第二輪比賽開始了，這一輪我們組選的是我。我非常地自信，心想這點小事算得了什么。老師吹完口哨，我們就急急忙忙穿起來。不知怎么，一開始我就大眼瞪小眼，根本無法將線穿進小小的針眼。哎呀！不好，我一不小心把手給扎破了，我疼得差點哭起來，但我想這次比賽關系到我們小組的'集體榮譽時，我咬緊牙關，沉著應戰(zhàn)，終于把線穿進了針眼里，得了第一名！我高興得熱淚盈眶，喜極而泣，同學們也為我歡呼雀躍！
看來，做好一件小事并不是那容易呀！不僅需要張飛穿針——粗中有細的態(tài)度，還要有頑強拼搏的毅力。
小學生作文 篇7
我有一個幽默的老師，有一次我寫毛筆字的時候，有一個小男孩，他害我，被老師看見了，老師就說出了一段幽默的話：“拜托，男女授受不親，人家還是個女孩子，你就這樣摸女孩子的臉，太不像話了�！�
我去王老師那里學毛筆字，我剛寫一個字的時候，就把那個字的筆順寫錯了，老師就把我給罵了一頓，說：“你怎么能把這么簡單的字寫錯了呢！”我說出了一段很幽默的話：“老師你教我寫吧，不是我寫錯了，而是這筆把我的字帶錯了�！蓖瑢W們聽了都笑了。然后老師用嚴厲的.眼神望著我拍了拍我的桌子說：“徐可言，如果在這樣的話，那你就站著寫吧！”然后又重重的說：“上課！”
過了一會，坐在我旁邊的那個小男孩，碰了碰我的臉，剛好老師看見了，老師就幽默的說：“拜托，人家還是一個女孩子，你就碰人家，你好意思嗎。”同學們被老師的話笑得肚子都痛了。
我的這個老師很幽默吧，這就是我的老師。
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