小學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
哪里可以給你安全?
那里可以給你舒適?
那里可以給你溫暖?
只有家,才能滿足你所有的要求
在一片草叢中有一位貓媽媽,依偎在她懷里的是一個剛出生不久的貓寶寶。貓媽媽將寶寶擁在懷中,不讓外人欺負它?吹竭@一幕,心中情不自禁涌起一股暖流,回憶起去年我第一次回到老家的時候。
做了三天兩夜的火車終于到了,一到老家我瞬間精神頭十足,望向老家的小房子好奇心又鉆了上來:這小房子里會不會有什么寶貝?我向姥姥姥爺打過招呼后就開始了探索!
原來這還有一件小倉呢!我拉開門徑直向里面走去,剛一踏進去,一股股寒氣迎面向我撲來,害我連打了好幾個噴嚏。但我依然想去探個究竟。于是我全副武裝,再一次頂著寒流向倉庫沖去。我發(fā)現(xiàn)在倉庫的最里邊有一張床。我坐了上去,床冰冷冷,透心涼的那種。在我面前擺著琳瑯滿目的物品:儲物柜,躺椅,大風(fēng)扇……走出房間向四周望了望今發(fā)現(xiàn)一個“密室”,我推開門輕輕的走進去里面,四周漆黑一片我什么也看不見。我雙手扶著墻壁緩緩的向前走去,突然感到腳下踩到了什么,我小心翼翼的俯下身將手伸進去,摸了摸發(fā)現(xiàn)是袋大米心想:原來是大米啊,我還以為有什么大寶藏呢?回到房間剛坐到炕上感覺肚子有點微微作痛。一開始沒當回事兒,可沒過多久肚子就像被踢了一腳似的,痛得我坐立不安,直跺腳!
媽媽讓我先趴在床上睡一會。當我睜開眼睛時發(fā)現(xiàn)自己手上正吊著點滴,再往右看,發(fā)現(xiàn)姥姥和媽媽都坐在一旁靜靜地看著我。一看我醒了姥姥就不停的問我:“好點了嗎?還有什么不舒服嗎?要不要姥姥給你煲個雞湯?”我笑著回道沒事姥姥放心。這時姥爺從廚房里出來說:“醒啦。來!吃個新鮮的水煮雞蛋,姥爺再去幫你倒一杯熱水!蔽逸p輕的嗯了一聲,然后又轉(zhuǎn)身閉上了眼睛。但我感到鼻子隱隱發(fā)酸,眼淚也如雨點一滴滴的落了下來從下午一點一直到三點,姥姥一直坐在我旁邊,一直照顧我,幫我蓋被子。姥爺則一直幫我煮吃的'。真的好感動!當我再一次醒來發(fā)現(xiàn)在我的床頭早已擺好的晚餐,我的家人都已經(jīng)坐在餐桌旁等著我。我坐起來,一起與他們共進了美好的晚餐。晚上睡覺時,回憶起今天一下午的事,我又感到鼻子像吸進了檸檬水一樣酸,眼眶里再也裝不下多余的眼淚了,一滴,一滴得掉了下來,浸濕了被腳,我從沒有這么哭過。第二天清晨,我的被子早已干硬,我將它疊在里面,看不出我哭過的痕跡。
時間,是一個冷漠無情,蠻不講理的東西?傇谌藗兊牟恢挥X中溜走。
分別的那一天來臨了。我整個上午都在找借口出去,因為我不想看到所有人抱在一起哭的場景。下午,姥姥把自己鎖在倉庫里一直在無聲的抽泣。我站在窗外的雪地里,雖有陽光普照,但感覺卻下起了滿天飛雪,空氣都結(jié)了冰。家變得好安靜,所有人都沉默不語,眼淚再次不爭氣的滴落下來,我再也忍不住了,一個人抱頭蹲在雪地里靜靜的哭了起來。原來分別是這種感覺啊!由于姥姥的身體狀況,沒送我們到車站。我跟著媽媽坐在火車上,回憶分別時的酸味。眼眶濕潤了,我抬頭仰望天空,不讓眼淚掉下來;丶。
如果再問我一次哪兒讓你安全?哪兒讓你舒適?哪兒讓你溫暖?我的答案從始至終只有一個,就是家!家雖只有一個字,但意義非凡,它能滿足你所有要求!因為家,才有你!
小學(xué)生作文 篇2
夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是小雨。夏天的雨是淺藍色的!夏天剛到,便下起了蒙蒙細雨,如絲如煙,在雨霧的襯托下,格外美麗。水庫里,水漲起來了,魚兒在水中暢游,蝦兒在水里“捉迷藏”,快樂無比,雨溶進了水庫,就好像滴進一個大玉盤,濺起一串串好像珍珠似的水珠;雨落在地平線上,又濺起一陣煙霧,大地立刻露出一個個甜甜的酒窩。小雨滋潤莊稼,讓新的生命生機勃勃,孕育著粒粒飽滿的種子,讓它們在金色的秋天中“生兒育女”。山愈青,樹更秀,大自然越發(fā)顯得更神氣!小雨是夏天的使者!
夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是太陽。夏天剛到,太陽像變得更勤快了!每天四五點鐘,太陽就露出了笑臉。他送走了眨眼的星星,送走了小草葉上的露珠。他把麥穗染得金黃金黃的`,他讓鮮艷的花朵綻放笑容。直到傍晚七八點,太陽公公才把一脈山峰染得露出了羞臉。勤勞的太陽,你是夏天的使者!
夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是樹木。夏天剛到,樹木便“欣欣向榮”,長出了嫩綠的葉子,一陣雨過后,綠葉上露珠點點,晶晶瑩瑩,閃閃發(fā)光。到了盛夏,樹木們更是枝繁葉茂。小鳥在其中棲息,搭窩建巢。每天早晨,都能聽見小鳥在綠葉繁茂的枝頭“唧唧喳喳”唱歌,那是多么的悅耳動聽!讓人陶醉!樹木,你是夏天的使者!
夏天來了,是誰告訴你的?哦,原來是荷花。夏天剛到,那無瑕的荷花,有的綻放出花蕾,有的含苞欲放。有的粉紅好像霞,有的純白好像雪。在碧綠的荷葉的襯托下,顯現(xiàn)出她那慣有的風(fēng)格:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。那么高貴,令人敬佩!荷花,你也是夏天的使者!
啊,夏天,你是美麗的,你是高貴的,你是五彩的!我們愛你!
小學(xué)生作文 篇3
如果你是湖水,我樂意堤岸環(huán)繞,讓你更歡快,如果你是山嶺,我樂意是裝點你的青草野花,讓你更美麗。人不一定能使自己偉大,但一定能使自己崇高。
——題記
我問花園里的玫瑰:“你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩,單調(diào)嗎?”它笑著答到:“向人間播散芬芳是我生長的理由。”我問山間的小溪:“你一直朝著一個不變的方向奔流,孤獨嗎?”它笑著回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求。”我又問問自己:“一直努力學(xué)習(xí)真的`有效果,真的有前途嗎?”突然間腦袋里閃現(xiàn)的是生命的意義在于不斷的自我完善呀!
我記得,那次校園播音員的評選,班主任剛剛發(fā)通知到班里,我就硬著頭皮報了名。并且班主任毫不猶豫的答應(yīng)了。接著,又有兩位同學(xué)報了名。班主任吩咐說:你們回家自己準備一篇一分鐘左右的演講稿吧!”我們都答應(yīng)了。
回家后,我才隱約感覺到回天無力了。我后悔了。我寫了半天的稿子,都沒有寫出合適的。不一會兒,哥哥走進房間來,拿起我的稿子看了一遍,說:“你干嘛不把自我介紹和稿子寫在一起呢?”我忽然恍然大悟了。
哥哥使勁的巧了我的腦袋一下說:“不要擔(dān)心,生命的意義在于不斷的自我完善,總是要有挑戰(zhàn)才會看見成功!
聽了哥哥的話,我提起信心寫了一篇極為精彩的演講稿,只可惜由于主持老師臨時說不用演講稿,我又被第一個抽上了講臺,這讓我原本的計劃,全部泡湯,這一次的評選,以失敗告終。
雖然失敗了,但是我收獲的東西也很多,這也讓我明白了,生命的意義的確在于不斷的自我挑戰(zhàn),自我完善。
我們一起讓生命的意義不斷完善,讓我們在挑戰(zhàn)中完善自己,汲取更多的知識來創(chuàng)造無怨無悔的人生吧!
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生郊游優(yōu)秀作文_小學(xué)生作文04-08
小學(xué)生作文11-23
小學(xué)生的作文01-29
小學(xué)生作文07-13
精選小學(xué)生作文11-12
小學(xué)生作文06-12
[精選]小學(xué)生作文07-05
(精選)小學(xué)生作文07-22
小學(xué)生的作文07-20