【精品】小學生的作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學生的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生的作文 篇1
學習完《尼爾斯騎鵝歷險記》一文后，我常常這樣問自己：假如我有一只尼爾斯的鵝的話，我想要干什么？
帶著疑問與渴望我很快進入了夢鄉(xiāng)�！靶岩恍眩岩恍选�，隨著一陣叫喊聲和搖晃之后，我睜開惺忪的睡眼，一副熟悉的面孔映入眼簾�！澳恪闶恰蔽沂箘诺負狭藫项^仔細地回想著�！澳釥査�！你是尼爾斯！”我欣喜道�！半y道我進入了童話之中？”我小聲的嘀咕著，打量著周圍。難道我變得和尼爾斯一樣的小了嗎？尼爾斯看到我疑惑的表情后，微笑的點了點頭。“這就是我的朋友馬丁�！蹦釥査箘傉f完，我便向旁邊看了過去。“哇！真的是馬丁啊！”我激動地大聲喊了出來�！凹偃缥野疡R丁借給你用，你要去往什么地方呢？”尼爾斯問道。我陷入了深深的`思考：
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》里，為小女孩送去食物和床，讓她每晚能在父母溫柔的懷抱中進入夢鄉(xiāng)。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進葉圣陶爺爺?shù)摹兜静萑恕分校嬖V老奶奶天大的禍事已經(jīng)在田里留下種子，和奶奶一起出去災害，為明年的豐收留下希望。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進《格林童話》中的《糖果屋》里，為兄妹倆指引回家的路，告訴父親他們繼母那惡毒的計劃，讓他們過上幸福的生活。
假如我有一只尼爾斯的鵝，我要飛進所有悲慘的童話之中，使他們都有一個幸福美滿的結局。
馬丁似乎讀懂了我的心聲，拍打著翅膀示意我騎上去。我坐在馬丁背上，抓緊羽毛，“撲嚕撲�！彪S著一陣翅膀的拍打聲，馬丁帶著我向天空中飛去。穿過云層一束耀眼的光芒襲來，我掙扎著再次睜開雙眼，呈現(xiàn)我的面前是一本翻開在《尼爾斯騎鵝歷險記》這篇課文的語文書。
現(xiàn)實與夢想交織之中，我似乎明白了些什么：雖然我沒有一只神奇的尼爾斯的鵝，但是我要用我的雙手成就夢想，給世界帶來更多幸福，使苦難的云煙慢慢消散。
小學生的作文 篇2
二十年后，我成為了一名汽車設計師，設計了一臺帶給人們方便又有特色的汽車。
這種汽車的車身圖案可以隨著季節(jié)變化而變化，比如春天，它能自動出現(xiàn)又長又綠的楊柳，像春姑娘扎著長辮在花園里翩翩舞蹈，小河邊有紅紅的桃花，像春姑娘的`發(fā)卡；如果是夏天，車身就會自動換裝，把河塘里碧綠的圓葉展示給大家；秋天滿山紅紅的楓葉映入眼簾，告訴人們瓜果飄香的季節(jié)來到人們身邊；冬天呢？車身上將會灑滿白白的雪花，讓我們的童年在歡笑聲中度過……看著漂亮的新型汽車，人們的心情就會很愉悅。
我設計的汽車可不怕堵車，一旦遇到堵車，你只要按下紅色按鈕，它就會插上翅膀，順利地跳過堵車路段。不好了，不好了，前方有個小孩，眼看就要被撞上了，就在這危險時刻，車身兩旁伸出一雙有力的大手，緊緊地抱住孩子，把他安全地放在了公路邊上，小孩好奇地摸了摸我設計的車，呀，怎么軟軟的？原來呀，我是給它設計的泡沫車身，這樣，人們就會更安全了。
將來呀，我還設計出很多很多奇特的車，看了我設計的新型汽車，怎么樣呀？請為我點贊吧！
小學生的作文 篇3
暑假中我看了許多書，給我的印象最深的是《魯濱遜漂流記》。
這本書介紹了一個從平靜而幸福家庭出生的青年魯濱遜，追求自己的理想不聽父母勸阻，開始了海上冒險生涯，不幸困于荒島，但他憑著勇氣和智慧，在荒島上生存下來，并在28年后的`一天，才找準機會重返祖國。我非常仰慕魯濱遜雖然他在荒島上非常孤獨可他不僅意志堅定，還憑靠過人的智慧建造房屋、制造工具、種植糧食、圈養(yǎng)動物，頑強地生活下來。從他身上反映出他對回到文明社會抱著很大的信心，有著積極的人生態(tài)度，他的精神是我要學習的。書中魯濱遜自制工具這段故事最令我喜歡，它詳細生動地介紹了魯濱遜經(jīng)過一次又一次的試驗，最后制成了斧頭、鏟子等工具，雖然做得很粗糙，但非常堅固耐用，凝結了很多心血。作者想通過這個故事告訴我們在任何時候都要意志堅定，這樣不管什么困難都能面對。
就是憑著精彩的內容和深刻的人物精神，才使這本書給我的印象最深。
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