小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)星期天的下午，一只鉛筆從文具盒里跳了出來(lái)。鉛筆對(duì)正躺在文具盒里的橡皮大聲地說(shuō)：“喂，我們都是一個(gè)戰(zhàn)壕里的兄弟，為什么一見(jiàn)面就要打架，總和我過(guò)不去呢？”這時(shí)，橡皮平靜地回答說(shuō)：“當(dāng)我們見(jiàn)面的時(shí)候，正是你犯錯(cuò)的時(shí)候，我是在幫你改正錯(cuò)誤，你別狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啦�！便U筆又走到削筆刀面前，抱怨地說(shuō)：“你為什么也對(duì)我那么刻�。俊毕鞴P刀耐心地對(duì)鉛筆解釋說(shuō)：“別生氣老弟，你不覺(jué)得你從我嘴里出來(lái)以后更干凈、更精神了嗎？我是想讓更多的.人欣賞你的作品呀�！�
這時(shí)，鉛筆無(wú)聲地退回到文具盒里。他知道了，在這一個(gè)大家庭里，互相幫助，共同完成一樣事情，是多么的重要啊！
小學(xué)生作文 篇2
炎熱的夏天來(lái)到了人間，小力的爸爸從商店買(mǎi)來(lái)了一個(gè)又大有圓的西瓜。爸爸把又大又圓的西瓜抱到了家里，大聲說(shuō)：“小力，出來(lái)吃西瓜了！”爸爸把西瓜放到了菜板上，小力在桌子的一角看著爸爸切西瓜。爸爸使勁地把西瓜切開(kāi)。切開(kāi)之后，紅紅的'瓤?jī)�，黑黑的籽兒�?/p>
小力看著想趕緊拿走一塊去吃。小力趕緊吃了一口，高高興興地跑了。爸爸大聲說(shuō)：“小力，必須先給爺爺/奶奶吃�！毙×φf(shuō)：“知道了！”小力跑回來(lái)又拿了一塊走向爺爺/奶奶的房間。爸爸夸小力好孩子。
小學(xué)生作文 篇3
同學(xué)們，相信各位兒時(shí)最痛苦的回憶莫過(guò)于打針吃藥了�？墒�，你知道嗎？我在一次偶然的機(jī)會(huì)中吃到的“藥”，讓我回味無(wú)窮。想知道這是怎么回事嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的媽媽特別關(guān)心我的身體健康。她聽(tīng)人說(shuō)孩子五歲之內(nèi)不吃冷飲，能減少得肺炎、支氣管炎、哮喘的機(jī)會(huì)。因此，我從小就沒(méi)接觸過(guò)冷飲，別說(shuō)吃，就連看也沒(méi)看過(guò)一眼。因?yàn)榇笕藗儚膩?lái)不當(dāng)著我的面吃冷飲。
在我三歲那年的夏天，我的二姨媽從鄉(xiāng)下來(lái)到上海。有一天，驕陽(yáng)似火，天氣異常炎熱。二姨媽從外面辦完事回來(lái)，熱得汗流浹背，便在樓下小店買(mǎi)了一根冷飲上來(lái)�？粗虌尦缘媒蚪蛴形兜臉幼樱胰滩蛔√蛱蜃齑�，問(wèn)：“姨媽?zhuān)@是什么呀？”沒(méi)等二姨媽開(kāi)口，媽媽搶先說(shuō)：“那是‘藥’！”“我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么奇怪的‘藥’呀？”我繼續(xù)問(wèn)道�！澳鞘且�?yàn)槎虌尩昧艘环N很奇怪的`�。 闭f(shuō)完，媽媽去忙自己的事去了。我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著“藥”看�？粗蚁蛲臉幼�，二姨媽趁媽媽不注意，把“藥”伸過(guò)來(lái)讓我舔。我伸出舌頭輕輕一舔。哇！冷冰冰、甜津津、香噴噴，爽口極了。看我陶醉的樣子，二姨媽唯恐被媽媽責(zé)怪，便說(shuō)：“文文，‘藥’不可以多吃！”
我看著那“藥”，心想：“如果哪天我也得了這種怪病該多好呀，也能吃上這美味的‘藥’了！”
伙伴們，兒時(shí)的我是不是“傻”得很可愛(ài)呀？
小學(xué)生作文 篇4
今天天氣真熱啊!我和爸爸商量到超市里面逛逛。剛進(jìn)超市我們就看到很多小朋友圍在一起，還有一名漂亮的.售貨員阿姨在吆喝著：“快來(lái)看啊!快來(lái)看啊!輪滑鞋大促銷(xiāo)啦!”我拉著爸爸的手急沖沖地跑過(guò)去想看個(gè)究竟。一看，那些輪滑鞋質(zhì)量還不錯(cuò)，輪子滑動(dòng)的時(shí)候還閃閃發(fā)光，看起來(lái)漂亮極了!我和爸爸眼神交換，立馬就買(mǎi)了一雙。哦也!可以學(xué)輪滑咯!
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