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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-06-16 17:15:12 小學(xué)生作文 我要投稿

[薦]描寫的小學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[薦]描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  夕一陽(yáng)一悄悄地給大地罩上了一層金輝,河邊的柳條隨陣陣送爽的涼風(fēng)翩翩起舞。轉(zhuǎn)眼間夕一陽(yáng)一又鉆進(jìn)薄薄的云層,染紅了天邊的云彩,使人心曠神怡,頓覺(jué)“夕一陽(yáng)一無(wú)限好,只是近黃昏!”

  天空的顏色漸漸變暗了,星星綴滿了蒼穹。它們婉如夜空中跳躍的一精一靈,盛滿了智慧和奧秘;又好似小孩的眼睛,頑皮地眨呀眨……在那一望無(wú)際的夜空里,編織著一個(gè)個(gè)銀色的夢(mèng),又似乎在向我們講述著遠(yuǎn)古時(shí)期美麗的傳說(shuō)……忽然,一顆流星劃過(guò)天際,使我陷入了深深的沉思!銀河橫在天邊,像一座透明放亮的長(zhǎng)橋,越往遠(yuǎn)處越低,好像一抬腳就能邁上去。銀河兩邊的牛郎星和織女星正互相觀望、遙寄相思,盼望著重逢的.那一天能早日到來(lái)。

  不知什么時(shí)候,月亮像個(gè)調(diào)皮的小姑一娘一,羞答答地從一片云身后探出半個(gè)腦袋,偷偷地向外窺視,直到發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜才從云身后走了出來(lái)。頓時(shí),天空中好像掛著一盞明燈,皎潔的光彩四溢,把大地照得清幽明亮?上,好景不長(zhǎng),只一頓飯的工夫,月亮便在云姐妹的簇?fù)硐氯⒓雍灻麜?huì)了。過(guò)了好一會(huì)兒,月亮又回來(lái)了,這時(shí)的它變得更加光彩奪目,就像一個(gè)晶瑩剔透的水晶球,美極了!隱隱約約還可以看出月亮上有無(wú)數(shù)灰色的小山。這讓我不禁想到:嫦娥仙子正抱著心一愛(ài)一的玉兔在月宮漫步……

  夜空真美!真希望我也是夜空中的一顆星星,能夠一覽神州大地的美麗、富饒。突然,一顆流星飛過(guò),我許下了這個(gè)愿望。

  夜空真美。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在我們學(xué)校,我們班的“淘氣包”是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。不交作業(yè)是家常飯,上課下座位是習(xí)慣。他圓圓的腦袋,小小的身材,又大又厚的眉毛。一下課,就和揚(yáng)一紅跑馬拉松,沒(méi)錯(cuò),他就是我們班的.“淘氣包”潘東寧。

  每天,他都要惹一些禍,弄得班上雞犬不寧的。

  那一天,下課了,潘東寧和揚(yáng)一紅飛一般地跑出教室,在外面你追我趕,等潘東寧追到汪揚(yáng)一紅時(shí),就開(kāi)始進(jìn)行武斗大賽。汪揚(yáng)一紅一個(gè)飛踢,潘東寧用手一擋,引起了那些小朋友的注意,紛紛走來(lái)捧場(chǎng),還決定投票,熱鬧非凡。許多領(lǐng)導(dǎo)都走過(guò)來(lái),真是不看不知道,一看嚇一跳,原來(lái)在打架。此時(shí)此刻,他們倆見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)都被招來(lái)了,趕緊護(hù)著臉,撒開(kāi)腿就跑,真是狡猾的狐貍也逃不過(guò)獵人的眼睛,領(lǐng)導(dǎo)一路追蹤,找到了我們的教室,扣了許多分。這事傳到老師的耳里,簡(jiǎn)直把老師氣瘋了,潘東寧和汪揚(yáng)一紅走出辦公室,已經(jīng)被罵得狗血淋頭,苦不堪言。

  這個(gè)淘氣包也是個(gè)善良的淘氣包。那天,我走在去學(xué)校的路上,走著走著,我忽然看見(jiàn)兩個(gè)中年人和一個(gè)老人走在一起,中年人故意把腳放在老人的前面,老人摔在地上,兩位中年人說(shuō):“眼睛長(zhǎng)著做什么的呀?”一位小孩走過(guò)來(lái),扶起了那位老人。我使勁瞪眼睛,居然是潘東寧。

  我覺(jué)得潘東寧不是個(gè)壞孩子,只是他把精力都放在了玩上了,如果把精力花在學(xué)習(xí)上,成績(jī)也許會(huì)名列前茅的。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我有一個(gè)聰明、可愛(ài)的小表弟。他的`眼睛炯炯有神,圓圓的臉蛋上,長(zhǎng)著一張小小嘴巴,比我小兩歲。他住在鄉(xiāng)下,我們雖然不常見(jiàn)面,但是我們見(jiàn)面時(shí)都玩得很愉快。

  有一次他來(lái)我家玩,我邀他玩下象棋。開(kāi)始下棋了,只見(jiàn)小表弟眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,生怕走錯(cuò)一步全盤皆輸。我呢,也不敢大意,緊張的和小表弟對(duì)亦著。突然他張大嘴巴,開(kāi)懷大笑。“哈哈……我贏了,我贏了!”我定眼一看,原來(lái)小表弟已把我將軍將倒了,我只好甘拜下風(fēng)。后來(lái),我全輸給了他,我真不解?他這段時(shí)間的棋藝怎么進(jìn)步得這么快!他可真厲害呀!

  我非常喜歡我的這個(gè)小表弟。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  在我們童年當(dāng)中遇到過(guò)許許多多的事,有讓我們悲傷地,有讓我們高興的,有讓我們后悔的……而我接下來(lái)要講的是一件既讓我記憶猶新,又讓我一想起來(lái)就捧腹大笑的童年趣事,讓我講給你聽(tīng),也讓你開(kāi)心一下吧!這件事是這樣的:那是晴朗的一天,媽媽上班去了,說(shuō)她不回來(lái)吃飯了。所以我和我的爸爸只好自己解決午飯了,我想起老師說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)為家長(zhǎng)分憂,所以我想今天正好可以實(shí)踐一下。所以我準(zhǔn)備好了炒蛋用的裝備,準(zhǔn)備大顯身手。然后我讓爸爸教我炒蛋,他說(shuō):“好的,我邊看球賽邊教你炒吧!”我隨著爸爸的一聲令下,開(kāi)始了手忙腳亂的.炒蛋行動(dòng)。爸爸說(shuō)先加油,我按照爸爸的指令往鍋里加了一些油。然后爸爸又說(shuō)往鍋里加二個(gè)蛋。

  然而,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,爸爸發(fā)瘋似的說(shuō):“加油加油!”我丈二和尚摸不著頭腦,但還是聽(tīng)從爸爸的話,往鍋里加了半瓶油!一眨眼,爸爸又說(shuō):“加油加油!”我又往鍋里加了油!沒(méi)有多久,爸爸又發(fā)瘋是的喊:“大笨蛋大笨蛋!”我又往鍋里打了幾個(gè)雞蛋,然后爸爸又說(shuō),我又往鍋里打了幾個(gè)雞蛋!當(dāng)炒好蛋后,爸爸看看我的杰作時(shí)驚呆了,邊笑邊說(shuō):“你炒的蛋可以登上吉尼斯記錄了!半鍋油半鍋蛋!”說(shuō)完我們都笑了……

  這就是我童年中的趣事。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  秋姑娘帶著色彩寶寶靜悄悄地來(lái)到我們身邊。

  黃色寶寶來(lái)到了農(nóng)田里,稻子哥哥正在跳著舞歡迎她的到來(lái)呢。玉米爺爺?shù)暮幼冮L(zhǎng)了,他覺(jué)得熱了,脫掉了白色外衣,穿上了一件黃色的衣服。她又來(lái)到森林里,大樹(shù)上的'葉子變黃了,像許多把小扇子,隨風(fēng)飄落又像翩翩起舞的蝴蝶。

  紅色寶寶來(lái)到農(nóng)田里把高粱變紅了,高粱謝謝她,為她唱了一首歌。她來(lái)到果園里把柿子變紅了,蘋果也變紅了,石榴咧開(kāi)了大嘴。她又來(lái)到了森林里,楓葉也全紅了。

  白色寶寶也來(lái)了,她來(lái)到天空上,把白云和秋霧變白了,她一不留神掉了下來(lái),她說(shuō):“怎么是軟了?”一看,原來(lái)是棉花呀!

  我真想把秋天留住。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  “淅淅瀝瀝,淅淅瀝瀝”,聽(tīng),這是一場(chǎng)美麗的春雨,也是一首春姑娘的歌。那歌聲如同蠶寶寶大口地吃著桑葉“沙沙沙”;又如同一個(gè)人在輕輕地?fù)u著沙錘;還如同一個(gè)女孩兒慢慢地?fù)苤殴~。春雨細(xì)如牛毛,像許多銀色的繡花針在空中斜織,它密密的,像給我們這個(gè)世界蒙上了一層薄薄的面紗。

  看!它灑落在了樹(shù)林里,在樹(shù)上不停地跳躍著。看!不一會(huì),干燥的樹(shù)枝濕潤(rùn)了,還不停地輕輕搖晃,應(yīng)該是在表示感謝吧!小小的嫩芽,迫不及待地鉆出樹(shù)枝,享受春雨的'淋浴。

  呀!它又飄進(jìn)農(nóng)田,慢慢滋潤(rùn)干燥的泥土,也把養(yǎng)份注入深處,種子像是聽(tīng)到了春姑娘的呼喊,一個(gè)接一個(gè)地破土而出。又抖抖身上泥土,露出嫩嫩的身體,在雨中不停搖擺著,享受洗浴的快樂(lè),感受美好的春雨?烧嫔鷼獠。

  啊!它好調(diào)皮啊!又淋向平靜的水面,似乎雨有點(diǎn)大了,淋在水面上,水面便“叮叮咚咚”地彈著鋼琴,好聽(tīng)極了!魚(yú)兒聽(tīng)到美妙的琴聲與歌聲,可快活了, 一條條彩色的魚(yú)兒沖出水面,呼吸空氣,傾聽(tīng)歌聲。小青蛙也被喚醒了,也浮出水面,跳上岸來(lái),一展歌喉,“呱呱呱,呱呱呱”可有節(jié)奏了。連魚(yú)兒也不禁跳起舞來(lái)。

  此情此景,我不由地收起傘,走在雨中,不一會(huì)兒,全身濕漉漉的,可我有的只是一種親切,清新的感覺(jué),可真中“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。

  春雨——我們美的使者,我喜歡。

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