小學生作文

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，歡迎大家分享。

小學生作文 篇1

　　6月9日下午，我們放假回家。

　　一回到家，我就迫不急待地放下書包，沖進廚房對媽媽說：“今年的端午節(jié)，我們家包粽子嗎?”

　　“你這個饞貓，就知道你會問這個事兒，呶，糯米都買好了，保管你吃個夠!”媽媽摸著我的頭，笑呵呵地說。

　　當天晚上，我做了一個夢，夢見了好多粽子，紅棗的、豆沙的、臘肉花生的、板栗加肉的，蛋黃加肉的，各種口味的都有，饞得我口水直流，可惜還要到后天才過端午。

　　盼呀盼呀，一天過去，兩天過去，終于等到端午那天(6月12日)。

　　我起了個大早，因為媽媽說今天上山采摘箬葉。雖然那時細雨綿綿，但是卻澆不滅我心里火一樣的熱情，我和媽媽采了一大籮筐箬葉，還折了兩片粽葉。你可別稀奇，在我們鄉(xiāng)下是不用細繩綁粽子的，而我們用粽葉做成的細條兒完全可以代替繩子，它不僅柔韌性好，還純天然，煮好的粽子帶有淡淡的箬葉和粽葉的香味。

　　到家了，我們分工合作，我洗箬葉并把帶回來的棕葉撕成細細的條兒，媽媽泡糯米，剁肉餡，洗紅棗和花生米。

　　一切準備妥當，開始包了，往年只知道吃粽子的我今年開始纏著媽媽教我包粽子，媽媽滿口答應了。

　　媽媽邊做邊教：“先取兩片箬葉重疊在一起。”

　　“為什么不用一片箬葉呢?”我好奇地問。

　　“兩片箬葉包的粽子更結(jié)實�！眿寢屝χ�說。媽媽接著告訴我：“把箬葉對折做成一個“漏斗”的形狀，但一定得裹嚴了，裹成尖，底下不能漏米，然后在放泡好的糯米進去，根據(jù)不同的口味，可以放不同的餡進去，比如說，你喜歡咸的`：就可以放臘肉，花生米;而媽媽喜歡甜的：可以放紅棗板栗等。最后把多出的部分折過來捏緊，再用粽葉做的細條兒纏緊。這樣，一只漂亮的粽子就做好了�！�

　　我學著媽媽的樣子包起粽子來，雖然有好幾次我把米撒了一地，但是媽媽并沒有責怪我，反而安慰我說：“沒事兒，再來!多做幾次，熟能生巧�！�

　　經(jīng)過我的不懈努力，一只漂漂亮亮的粽子終于包好了，我非常開心地把自己做的粽子串成一串，對媽媽說：“媽媽，這是我自己包的粽子，等會我要吃自己做的粽子”媽媽高興地摸著我的頭說：“好、好、好，自己做的粽子自己吃起來更香呢!”

　　“煮粽子啰!”粽子煮30分鐘就可以起鍋了，如果把粽子泡在煮粽子的水中第二天再吃味道會更香，可是對于小饞貓的我怎么等得了呢?不管了，先吃再說，“嗯——”咬上一口，軟軟的，香香的，真好吃!這種味道讓人終生難忘。

小學生作文 篇2

　　現(xiàn)代，路上的車非常多，為什么要改裝呢？因為現(xiàn)代的汽車有許多缺點：污染嚴重、堵車、不安全、停車難......

　　我想把我設計的汽車，加的汽油變成牛奶，開的時候還會發(fā)出淡淡的奶香，而且無污染。

　　外形是芭比公主圖案，整個車都是玻璃做的，太陽照得時候，還可以把窗簾放下來，而且是聲控的。

　　如果堵車了，就讓車子變出一雙翅膀，讓你飛起來，上班或上學都不會遲到哦！

　　不安全怎么辦？我想把探測儀裝在車燈旁，如果會發(fā)生事故就會叫：“會發(fā)生事故，主人請不要開上去�！�

　　萬一過節(jié)去吃飯，停不到車怎么辦？我讓車變得非常小，把它裝進袋子里，要走的時候放出去，讓它變回來，就會很方便。

　　我想把未來我創(chuàng)造的.車，真正發(fā)明出來，給大家?guī)�來很大的方便�?/p>

　　指導評語：小作者想象力豐富，抓住外形，功能等方面，描寫了未來的汽車，小作者筆下的汽車非常吸引人！

小學生作文 篇3

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩：下軍棋、讀課外書、和小活伴一起玩耍、看電視……但我最喜歡的還是下軍棋。

　　小時候，經(jīng)�？窗职窒缕�，也從中學到了一些棋術。后來，一有空，我也會纏著爸爸下棋。有一次，見爸爸閑著，于是我拿出一副軍棋，央求爸爸下一局，爸爸爽快地答應了。我們擺好了棋，也擺開了陣勢。

　　我先用師長吃掉了爸爸的團長，然后假裝沒兵可打，等爸爸放松了警惕的時候 ，我趁其不備，用工兵一飛，把爸爸的軍旗給吃掉了，一舉成功啊�！耙�……，我贏了！我贏了！”我歡呼起來，爸爸一邊搖頭一邊笑著說：“看來你一直在練啊，才進步這么快，我也要多練才行�！�

　　從那以后，下軍棋成了我最喜歡的'課余生活，也讓我懂得了只要不斷練習，就一定會進步的道理。

小學生作文 篇4

　　春風化雨歸，潤物細無聲。

　　我有一個美麗的老師，是我一到三年級的班主任晏桂英老師，也是我們的語文老師，她美在我眼里，好在我心里。

　　我讀一年級的時候，還是一個膽小、害羞的小男孩。晏老師總是用慈愛的眼神望著我，微笑著鼓勵我。望著老師那美麗的眼睛，我覺得自己不那么害羞了。我就像一顆種子慢慢地發(fā)了芽，沐浴在老師愛的陽光里。我開始認真快樂地學習，享受學習成長的美好時光。

　　在學習中，每當我答對了一個問題時，晏老師就用贊揚的`語言來表揚我；當我做錯了事情時，晏老師就用關愛的語言來指導我去分析對與錯，改正自己的缺點。我就這樣一步一步地成長為一個有自信心、活潑開朗、主動大方的男孩。

　　晏老師不僅教我們語文，還關心著我們的健康成長。記得有一次，我感冒了，晏老師走到我的身邊，輕輕地摸著我的額頭，親切地問我，哪里不舒服。然后，叫我慢慢地站起來，扶著我的手臂，把我?guī)У綄W校醫(yī)務室去量體溫，并拿了一些藥給我吃。這時，我的心里頓時涌起了一股暖流，晏老師讓我感受到了媽媽般的溫暖。

　　這就是我的好老師，一個溫暖、慈愛、美麗而又博學的好老師！在成長的道路上，我將認真學習，健康快樂地成長，回報您的關愛，爭做一棵讓您驕傲的小桃樹，愿您桃李滿天下！

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