小學(xué)生作文優(yōu)秀[8篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生作文 篇1

　　我有一個(gè)幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛(ài)我，我感覺(jué)很快樂(lè)。

　　記得有一天，我生病了，爸爸媽媽急忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生讓我又是驗(yàn)血，又是打針，可憐的我，疼死啦！我的病漸漸好轉(zhuǎn)，但媽媽因?yàn)閾?dān)心我驗(yàn)血時(shí)的一個(gè)指標(biāo)不正常而愁壞了。我的病剛好，媽媽就病了，媽媽這一病就不輕，后來(lái)到醫(yī)院做手術(shù)才好轉(zhuǎn)呢，我的好媽媽，我愛(ài)你。

　　感動(dòng)我的事還有很多，11月1日是我的生日，那一天，當(dāng)我上完小主人報(bào)和小熒星藝術(shù)團(tuán)的課程后，已經(jīng)筋疲力盡了，早把過(guò)生日這件事拋到九霄云外去了。當(dāng)我回到家，一幅感動(dòng)我的畫面出現(xiàn)在我的'眼前。原來(lái)是爸爸媽媽和外公外婆去買了一個(gè)大大的蛋糕，還燒好了美味的菜肴，等著我呢！他們嘴上還不停地唱著生日歌：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，我的寶貝……”唱完歌以后，他們大聲而又整齊地說(shuō)：“快點(diǎn)許愿吧，一年只有一次哦！”原來(lái)，趁我上興趣班的時(shí)候，他們一直在練習(xí)呢！

　　啊，我愛(ài)我的家，也愛(ài)我的爸爸媽媽和外公外婆！

小學(xué)生作文 篇2

　　我從小就討厭書，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩，和書交朋友。可爸爸媽媽覺(jué)得書很好，成天“泡”在書房里看書，而且也叫我看書�？晌覅s覺(jué)得書是一個(gè)“魔鬼”。

　　直到有一天， 我又去央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書。我叫也沒(méi)用，敲門也沒(méi)用，只好躺在床上，翻開(kāi)《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國(guó)的小花園里，好象聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的童話激起了我看第二篇故事的.好奇心和幻想，和書交朋友。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書。我的愛(ài)第一次給了書本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。。。在夢(mèng)中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫了《一敏童話》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我又回過(guò)頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書的“世界”。正是書給我知識(shí)、給我暢想？

　　我愛(ài)書，更離不開(kāi)書。至今，我的書櫥里已裝滿了各種各樣的書好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書，更多的暢想。

　　書，是我最好的朋友。

小學(xué)生作文 篇3

　　一到客廳，我就看見(jiàn)了外婆和媽媽正在包餃子。我走上前去，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天為什么要包餃子呀？”媽媽說(shuō)：“下星期就過(guò)年了，過(guò)年要吃餃子，所以我們就要包呀！”我又問(wèn)：“媽媽，我能包嗎？”“可以呀！不過(guò)要把手洗干凈哦！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，就走進(jìn)了洗手間。樣子怪怪的。可經(jīng)媽媽用棍棒一壓，就變成了一個(gè)個(gè)圓圓的皮了。我把它放在手上，又用筷子夾了一些肉餡放在餃子皮的中間，再輕輕一捏，一個(gè)餃子就出現(xiàn)在我的.眼前。餃子就像只長(zhǎng)著大肚子的小鴨子，我把“小鴨子”放在桌子上，一只“小鴨子”誕生了！接著，我又包了第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……媽媽見(jiàn)我做了很多，對(duì)我說(shuō)：“好了，別做了，你做太多吃不下，我去煮了。”今天吃的餃子，不僅讓我大飽口服，還讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣！洗完了手，我就興奮地跑出了洗手間，我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)包了一半餃子，我連忙坐了下來(lái)，安安靜靜地包著餃子。

小學(xué)生作文 篇4

　　愛(ài)如空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我們。愛(ài)看似簡(jiǎn)單，卻又意義深重。

　　在幾天前的一個(gè)晚上，天津的港口發(fā)生了一個(gè)驚天動(dòng)地的大爆炸。這一炸，火光沖天，熱浪肆意。附近的居民聽(tīng)到爆炸聲后，便驚慌失措地向消防員打電話。消防官兵火速趕到現(xiàn)場(chǎng)，周圍的房屋、汽車、樹(shù)木、都已經(jīng)被炸毀，方圓幾里都承受到了不同的損壞。由于爆炸猛烈，周圍全部都成為廢墟了，港口被熊熊大火給包圍住了。所有的消防人員都十分鎮(zhèn)靜，一個(gè)個(gè)小心翼翼地沖到火海里，英勇地用消防水槍噴向熊熊烈火。突然，第二次爆炸發(fā)生了，消防人員都獻(xiàn)出了年輕的生命。

　　也許，可能有些人認(rèn)為這不算什么，但是，我卻感到非常難過(guò)。這也是愛(ài)呀！此時(shí)此刻愛(ài)這個(gè)字包含了太多的意義了，這個(gè)字更加偉大了。這次爆炸許多官兵都獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。他們?yōu)榱吮Ｗo(hù)國(guó)家的財(cái)產(chǎn)和我們老百姓的安危，永遠(yuǎn)沖在前面拯救更多的人。

　　其實(shí)除了消防官兵以外，我們身邊還有很多在社會(huì)中默默奉獻(xiàn)的人。比如：為我們查明真相的警察叔叔；教書育人的老師；救死扶傷，勞心勞力的醫(yī)生；辛勤勞動(dòng)的清潔工……他們就在我們身邊，為我們奉獻(xiàn)自己。他們都是在自己平凡的崗位上，為我們做出不平凡的'貢獻(xiàn)。

　　反而在我們?nèi)粘Ｉ�活中，也�?huì)遇到一些事情。令我們惱怒、生氣。比如：有老人一不小心給滑到了，我們不但沒(méi)有及時(shí)伸出援手，反而視而不見(jiàn)，站在人群里看熱鬧；遇見(jiàn)小偷在偷別人的錢包時(shí)，我們因?yàn)槟懶�、怕惹麻煩，而視而不�?jiàn)；在學(xué)校有同學(xué)摔倒了，只是一味地嘲笑他，卻視而不見(jiàn)不幫他；在公交車上，遇到老人、小孩不給讓座……

　　愛(ài)是相互的，只要你給力他人足夠的愛(ài)與溫暖，你就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。愛(ài)有時(shí)很偉大，有時(shí)也很渺小；很簡(jiǎn)單也很復(fù)雜。愛(ài)像是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠項(xiàng)鏈，一顆顆緊密的連在一起——愛(ài)滿世界。

　　讓世界充滿愛(ài)，讓愛(ài)散滿人間！

小學(xué)生作文 篇5

　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，我和爸爸媽媽就在這清明節(jié)的細(xì)雨中，回老家掃墓去了。掃墓歸來(lái)，我走進(jìn)了奶奶家的果園。

　　我走進(jìn)了果園，一切好像是那么熟悉。茂盛的橘子樹(shù)，滑溜溜的排水溝，干涸的魚塘，以及春節(jié)時(shí)我挖的那個(gè)“土樓梯 ”。

　　可是一切又是那么的生疏。有些橘子樹(shù)上開(kāi)了一些小白花，在排水溝里長(zhǎng)出了更多的青苔，魚塘里多了幾條活蹦亂跳的魚兒，原本光禿禿的.“樓梯”也長(zhǎng)出了幾顆小嫩草。

　　穿過(guò)橘子樹(shù)，跨過(guò)菜地，走過(guò)魚塘，我來(lái)到一片空地上。天啊，原本是空地的土地上竟然冒出了數(shù)十顆油菜花。這絕對(duì)不是刻意種下的。只能是隨風(fēng)飄過(guò)來(lái)的種子在土地里扎根成長(zhǎng)。怪不得在通村公路的兩旁，隨處可見(jiàn)油菜花，不是一大片一大片的，而只是四五顆，有時(shí)只是一兩顆，它們的生命力如此頑強(qiáng)。

　　再往前走，我看到了一棵棵鮮花多多的桃樹(shù)，在雨水的沖刷下變得更加可愛(ài)。突然，我向一棵樹(shù)奔去。你猜我看到了什么?一個(gè)小小的青青的小桃子。他好像是眾多桃花中營(yíng)養(yǎng)過(guò)分的一個(gè)。而在他的旁邊，沒(méi)見(jiàn)一多桃花，好像大家都忌妒這特別“花”，都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不和他玩。

　　我沿著原路返回，一切又是那么的熟悉，又是那么的陌生。

小學(xué)生作文 篇6

　　秋，韻，秋天漸漸地來(lái)到了，韻味也更濃了，秋天樹(shù)上的葉子也都落到了地上，金黃的葉子就像一層毛毯，踩上去軟綿綿的，有時(shí)聲音還是清脆的，然而那種味道也使人回味無(wú)窮。

　　秋天的早晨起早去跑步時(shí)，或是早晨來(lái)到公園散步時(shí)，迎來(lái)的經(jīng)常是韻味，韻味也便來(lái)回蕩漾，聲音使人的心情開(kāi)朗，快樂(lè)，咦？哪才有那種韻味呢？哈哈，不細(xì)心的人準(zhǔn)沒(méi)注意過(guò)呢。當(dāng)然是樹(shù)上輕風(fēng)吹下來(lái)的葉子呀！還有風(fēng)的伴奏，哦！原來(lái)��！他們就像一個(gè)大組合，隨風(fēng)伴奏。然而每過(guò)一個(gè)秋天，樹(shù)上的葉子便都會(huì)落，而且很快也會(huì)長(zhǎng)出新葉子，看著樹(shù)上的那些皺紋，也便會(huì)給我們看出每一顆樹(shù)上的葉子與風(fēng)聲給我們帶來(lái)的.韻味，那是多么的濃啊！多么的濃啊！

　　回味濃味，早晨上學(xué)我們經(jīng)常會(huì)冷，然而騎著車子，風(fēng)就像有趣的孩子頑皮的讓我們寒冷，然而久了，秋天的韻味味道也便更濃了，風(fēng)雖然冷冷的，但是它也是甜的，就像一顆糖。給我們每天帶來(lái)的心情也更是不同，也正是不同的味道，讓我有討厭，有心喜，時(shí)而哭泣，充滿了無(wú)比的幸福，秋天的味道是與種不同的，韻味也很多，然而我最喜歡的季節(jié)也便是秋天，因?yàn)樗�很頑皮，就像我的弟弟一樣。有時(shí)帶給我們溫暖，有時(shí)帶給我們寒冷，每天的天氣也更是跟隨著韻味所變化的，我不僅要珍惜這些秋天，還會(huì)更珍惜這秋天的韻味，因?yàn)榍锾旄�是大�?shù)的開(kāi)心時(shí)期，因?yàn)樗麄凂R上就要換新裝了。

　　秋天的味道使我們回味無(wú)窮，秋天的味道，使我們開(kāi)心，使我們流淚，更使我們聽(tīng)到了清脆。

小學(xué)生作文 篇7

　　唉！我傷心喔！回想起一個(gè)月前，那種高興的心境，就好像在空中“飛”，跟現(xiàn)在徹底相反，那天，我在我的清掃區(qū)域－天然教室中，由于咱們平常清掃的特別仔細(xì)，所以老師就送給咱們一人兩顆花豆，那時(shí)，我的心境就好像一只“小麻雀”在樹(shù)上鳴叫呢！

　　回到家今后我立刻把造型特別的保特瓶剪成一半，拿來(lái)當(dāng)花瓶，完成之后，我就拿家里曾經(jīng)栽培物剩下來(lái)的培育土來(lái)種它，本來(lái)我把“花豆寶寶”放在咱們家門口的鞋柜上，后來(lái)，爸爸主張我把花豆寶寶放在通風(fēng)杰出的當(dāng)?shù)�，后�?lái)，我找呀找，找呀找，終于，我找到一個(gè)陽(yáng)光充足的杰出地址，之后，我二話不說(shuō)，立刻把花豆寶寶放在那兒，讓它好好的休息！

　　過(guò)了一天、兩天……日子一天天都過(guò)去了，但是它仍是沒(méi)發(fā)芽，那時(shí)，我心中默默的想著：我心愛(ài)的花豆寶寶呀！你怎么不快一點(diǎn)發(fā)芽呀？這樣我的心里也會(huì)好過(guò)一點(diǎn)呀！但是，過(guò)了幾天它仍是沒(méi)發(fā)芽，那時(shí)，我的心境彷彿一下子就掉下了十八層地獄，我真的好傷心！在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我心中和平常相同仍舊默默的想：今日我的花豆寶寶一定會(huì)發(fā)芽。我的心意好像傳到了它的耳中，我放學(xué)回到家時(shí)，它真的發(fā)芽了，煞那間，我覺(jué)得好不行思意，在落日微光下，我的笑臉?lè)滞獾拿利�，由于我以�?jīng)飛上了無(wú)影無(wú)蹤了呢！

　　在它發(fā)芽之后我就更仔細(xì)的照料它，比及我以為花豆寶寶現(xiàn)已不在是花豆寶寶了它現(xiàn)已上了“初中”了，所以，我每天除了準(zhǔn)時(shí)灑水外，就沒(méi)對(duì)它特別好，一天、兩天、三天、四天……時(shí)刻一分一秒的.過(guò)了，我的“初中花豆”愈來(lái)愈嬌小、愈來(lái)愈軟弱，但是，我徹底沒(méi)有注意到，就這樣一天過(guò)一天，遽然有一天我心血來(lái)潮去看我的初中花豆，但是，來(lái)不及了！我來(lái)不及看它的最后一面了，由于它現(xiàn)已往生了，我好傷心！那時(shí)，我苦楚到了極點(diǎn)，我懊悔莫極，我的心境彷彿是一只逃不出去的小老鼠著急又傷心。

　　通過(guò)這次的教訓(xùn)，我深深體會(huì)到本來(lái)栽培植物，需要花這么多的心思，這么多時(shí)刻；栽培植物對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么大的檢測(cè)，只需我完成了這項(xiàng)檢測(cè)而且成功了，那同時(shí)，我也就學(xué)會(huì)了等候和耐性的重要功夫，到了那個(gè)時(shí)候，我就比別人更為盡力、更為成功了呢！

小學(xué)生作文 篇8

　　在我很小的時(shí)候，媽媽就常常在我睡覺(jué)時(shí)放上一些舒緩優(yōu)美的鋼琴曲給我聽(tīng)。媽媽說(shuō)，音樂(lè)是世界上最美妙的旋律，好的音樂(lè)可以讓人心情愉悅。

　　所以我就愛(ài)上了音樂(lè)，愛(ài)上了鋼琴�，F(xiàn)在我又知道了我最愛(ài)聽(tīng)的鋼琴曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》就是法國(guó)鋼琴王子理查德演奏過(guò)的.，那旋律非常清新、悅耳，連媽媽也非常喜歡。

　　于是在去年，媽媽就答應(yīng)并給我報(bào)了鋼琴班，這可是我一直夢(mèng)想的事情。練琴是個(gè)苦差事，幾乎每個(gè)周內(nèi)下午放學(xué)，我都會(huì)急沖沖地奔向鋼琴房，那兒練琴的人太多了，我要搶在前面占個(gè)琴房練習(xí)練習(xí)。每當(dāng)我的屁股挨到板凳上，我都要調(diào)整呼吸，保持平靜，抬起雙臂將雙手放在琴鍵上，按照鋼琴老師要求的坐姿及指法認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。有時(shí)練習(xí)的譜子有點(diǎn)枯燥，但在媽媽的鼓勵(lì)下我還是一遍又一遍地彈奏著，直到自己滿意為止。到后來(lái)，隨著課程的進(jìn)展，我終于又學(xué)到了一些旋律好聽(tīng)的曲子。每當(dāng)我摸著那架不是很新但充滿神奇的鋼琴，我心里就會(huì)興奮起來(lái)，好像見(jiàn)到了最要好的朋友一樣。在彈奏的整個(gè)過(guò)程，我的手指像一只只歡快的小鳥(niǎo)從這個(gè)琴鍵躍到那個(gè)琴鍵上，那些美妙的音符也似乎從我的指尖緩緩流過(guò)。整個(gè)琴房里，似乎只有音樂(lè)，除了音樂(lè)，連我自己也不存在了，時(shí)間也凝固了。

　　我夢(mèng)想有一天，能真正擁有一架屬于自己的鋼琴，該多好啊！我也渴望有一天自己也能像理查德大師那樣將美妙的音樂(lè)帶給所有熱愛(ài)生活的人聽(tīng)。

　　我愛(ài)鋼琴，因?yàn)樗�是我最親密無(wú)間的好朋友。

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