小學(xué)生的作文范例4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的作文 篇1
夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然后乘著南風(fēng)飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風(fēng)之神吹出層層稻浪和系系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的杰作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。
我走在清晨的校團里，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優(yōu)美得令人贊嘆。大棒樹上，幾只鳥雀“喳喳”地叫著——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風(fēng)中徽徽蕩著。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發(fā)出一股淡淡的花香，開得愈發(fā)艷了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“采菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。
教師宿舍區(qū)里，老年教師早已起床，正為孫兒孫女忙著。他們?yōu)閷W(xué)生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務(wù)。他們在人生的秋天里，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。
中午，午自習(xí)的'鈴聲響過后，全校一片寂靜。教室里，同學(xué)們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學(xué)樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監(jiān)替著我們。秋是收獲的季節(jié)，我們正在努力著，希望能得到學(xué)業(yè)上的豐收。下午課外活動時間，同學(xué)們涌出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。
太陽終于西沉，幾抹金紅的云從它身邊增過。自行車隊如一條河從學(xué)校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現(xiàn)了一道波翻浪涌的風(fēng)景。
校團之秋是活波美好的。
小學(xué)生的作文 篇2
今天下午放學(xué)時，發(fā)現(xiàn)校門口賣小蝌蚪。我連忙拉著媽媽跟過去看。原來它們的身體像豆子一樣的大，尾巴細得像繩子，還沒見過這么小的蝌蚪呢，我挺喜歡的就讓媽媽給我買了一對。
走在路上我給媽媽說：“回家放到魚缸里吧！”媽媽說：“不行，魚兒會把它們吞掉的。”我說：“它們將來變成青娃了，魚兒還敢吃？”媽媽說“：它們現(xiàn)在是小蝌蚪。”哦！我哈哈的`笑了。
回到家，媽媽把它們放進一個大茶杯里，它們似乎很開心似的，我想它們是不是換了大房子啊！
小學(xué)生的作文 篇3
大家好，我是一名小學(xué)四年級的一位學(xué)生。我成績一般，但是性格開朗。
記得有一次，我們?nèi)Ｒ黄鹑ズ＿吢糜�，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不語，顯得很沉寂。我看到了于是對著大家說：“同學(xué)們，讓我們來唱歌吧！”于是在這一路上，我們大伙一路唱歌到達了目的地。到了海邊，我們一起嬉戲著，看著海邊的波瀾壯闊，覺得非常的`壯觀。
我喜歡樂于助人，以幫助別人為我的自豪。
還有一次，我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上。看見了一個眼睛不好的老爺爺在顫抖著過馬路，這時我們立馬跑去攙扶著他過馬路。我和我的同學(xué)一起一左一右的扶著老爺爺過了馬路�？粗蠣敔敯踩倪^了馬路。我和我的朋友們覺得很自豪。
我還喜歡體育，每次體育節(jié)目我都要參加。
在學(xué)校，學(xué)習(xí)不是我的愛好。但是說我最喜歡的就是打籃球。每次，我都喜歡和我的朋友一起打籃球。我覺得在球場上飛馳，能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項體育項目，我可是我們班上的體育課代表呢？
這就是我，一個開朗，樂于助人熱愛體育的人。
小學(xué)生的作文 篇4
敬愛的老師：
您好！
從三年級下學(xué)期到現(xiàn)在，您教我們已整整一年半了，您對我的教誨使我感激不盡。
我以前是個靦腆的學(xué)生，是您讓我走出了自卑的陰影，重新獲得了自信。記得我以前不愛說話，十分害羞。您為了鍛煉我，讓我當(dāng)背書組長，這可難為我了。本來就膽小的我站在您面前背書，能流利嗎？您的要求比小組長的要求嚴格多了。只要是書上要求背的`，就要一字不漏地背下來，您看上去性格溫柔，可也有嚴厲的一面。記得有一次，有個男同學(xué)故意搗蛋不寫作業(yè)，后來硬是被您制服了。第二天，您就要查背誦了，我回到家把課文背得滾瓜爛熟，心想，一定能過關(guān)。
第二天，當(dāng)真的站到您面前背書時，昨晚已經(jīng)倒背如流的課文，都跑到九霄云外去了，我緊張得手心都出汗了。沒辦法，只好準(zhǔn)備挨訓(xùn)吧。
放學(xué)后，我忐忑不安地來到您的辦公室。您問：“還緊張嗎？現(xiàn)在會背了嗎？”我說：“會背了”。您又說：“老師知道你是個好學(xué)生，并不是故意讓你出丑，這都是為了你不在上臺‘領(lǐng)賞’，咱們定下一個制度：每天背課文時你先到辦公室來背，背熟后，再到課堂上背給同學(xué)聽一聽，好嗎？這樣你也會逐漸大膽并充滿自信的。”我聽了之后非常感動，肯定地說一聲：“好！”老師，您還記得嗎？
站在校園的大樹旁，我總會憶起您曾在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課桌上，我總會想起您曾在這里為我們講課、批改作業(yè)。白天，太陽高照，溫暖的陽光照射進窗臺，瞧，那太陽多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點點，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就如同您明亮的眼睛。您用廣博的學(xué)識熏陶著我們，用關(guān)切的話語鼓勵著我們，用辛勤的汗水澆灌著我們……老師，您為我們付出的太多太多，感謝您在我們迷茫、徘徊時伸出有力的大手，讓舉棋不定的我們有了明確的方向。感謝您的諄諄教導(dǎo)，讓清甜的甘露汩汩流進我們那求知的、干渴的心田。我們的每一次點滴的進步中都溢滿了您辛勤的汗水，您對我們的付出我不知道怎樣回報，我只能再次深情地說一聲：“謝謝您,老師！”
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