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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2024-09-15 15:04:12 小學(xué)生作文 我要投稿

[優(yōu)]小學(xué)生的作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

[優(yōu)]小學(xué)生的作文4篇

小學(xué)生的作文 篇1

  上幼兒園時(shí),我就吵著要騎自行車。去年暑假,我終于可以如愿以償?shù)貙W(xué)騎自行車了。

  一天下午,爸爸推著一輛嶄新的自行車,我們來到小區(qū)的廣場上,我就開始學(xué)騎自行車了。爸爸扶著自行車,我艱難地坐在坐墊上,一雙手緊緊地抓著自行車把,腳不聽使喚地蹬著腳踏坂,身體也不由自主地左右搖擺,慢慢地往前走去。我們騎了一圈又一圈,爸爸雙手逮著坐墊,跟在后面跑得滿頭大漢,我也累的汗流浹背。不知什么時(shí)候,爸爸松開了雙手,我看到后,一緊張,雙手不聽使喚,“嘭”得一聲,倒在地上。我的膝蓋、胳膊肘弄破了,鮮血直流。爸爸跑了過來,看了看,簡單地處理之后,說:“小雨,沒事的,小孩子要勇敢,堅(jiān)持到底就是勝利,爸爸相信你!”說完,爸爸滿懷深情地看著我,我含著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  在爸爸的'幫助下,我又重新地上了自行車。爸爸松開手后,我也不再緊張了,但車把仍然左右搖晃,漸漸地,車把聽話了。一個(gè)下午過去了,我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)伛{馭它啦!我終于學(xué)會(huì)了騎自行車?yán)?

  這次,我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車,還明白了一個(gè)道理:什么事都不可能一學(xué)就會(huì),只有通過自己的不懈努力,才能取得成功。

小學(xué)生的作文 篇2

  昨天,記憶猶新;今天,即將告別。感謝我親愛的母校,感謝我敬愛的老師。

  ——題記

  歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。初夏五月,猛然發(fā)現(xiàn)就要告別母校。我永遠(yuǎn)忘不掉,老師孜孜不倦地教我們做人,教我們知識(shí),給了我們無盡的關(guān)懷……怎能忘記,他們忙碌的身影?

  感謝母校,感謝我敬愛的李老師!李老師的'關(guān)愛,像一縷縷溫暖的陽光,照在我們的心上。記得一個(gè)大課間,幾個(gè)同學(xué)慌張地跑進(jìn)教室,隨后,李老師也急匆匆地跑了出來,嘴里還不停的喊著:“蒙召,蒙召……”經(jīng)過仔細(xì)詢問,我終于知道是解蒙召在下樓梯時(shí),扶手上的長木刺扎進(jìn)了右手。上第三節(jié)語文課時(shí),解蒙召走進(jìn)了教室。李老師關(guān)心的問:“手不疼了吧?……”還執(zhí)意不讓他寫字。解蒙召剛拿起筆,李老師就急忙讓他放下。另外在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班的選手剛跑完步,李老師就趕忙上前關(guān)心;有同學(xué)生病時(shí),李老師也總會(huì)不斷提醒我們預(yù)防疾病,多喝水……李老師的關(guān)愛,滋潤著我們的心。

  感謝母校,感謝我敬愛的童老師!童老師的盡職,就像一場春雨,讓我們的知識(shí)田地肥沃起來。自從這個(gè)學(xué)期以來,童老師一直在抽空給我們講課外的題。盡管我們總是不完成,但老師卻從來沒有空缺過。童老師的辛苦,換來了我們的成績。

  感謝母校,感謝我敬愛的許老師!許老師教我們的做人道理,像一瓶瓶點(diǎn)滴,及時(shí)輸入我的心里。剛剛學(xué)過的控制情緒,告訴了我在急躁時(shí)要抑制自己的沖動(dòng),可以深呼吸、聽音樂、睡一覺……還因?yàn)樵S老師講得如何做好溝通,我成功的與爸爸定了協(xié)議,以后再也沒有因此爭吵過……許老師孜孜不倦地教我們做人,使我們懂得了許多道理。

  一個(gè)月之后,我將跨出母校的大門。永遠(yuǎn)忘不掉,我敬愛的老師們;永遠(yuǎn)忘不掉,我親愛的母!

小學(xué)生的作文 篇3

  可能生活在美好環(huán)境中的人,不知道什么是幸福;遭到不幸的人,或許會(huì)知道。

  置身于幸福中的人,可能覺得自己并不幸福,因?yàn)樗麄兌歼^著幸福的日子,對于陌生的幸福已適應(yīng)了,就變得沒有特殊的意義。漸漸地被遺忘,渴望自己擁有更多與眾不同的幸福,渴望會(huì)一直延伸下去的。這時(shí)幸福的魅力又重現(xiàn),不過這一切都會(huì)變得平凡、平淡、平靜。

  相對來說,置身于悲慘中的人,他們是多么的渴望幸福啊!一種強(qiáng)大的力量在他們的身后推使著。假如有一天,幸福降臨到他們的身上,他們會(huì)多么的激動(dòng),感謝上帝體恤他們那顆弱小的心靈。享受著這幸福的時(shí)刻,同時(shí)也學(xué)會(huì)了珍惜。而他們的生命會(huì)因此改寫了,變得非凡、生動(dòng)、充實(shí)。

  我出生于幸福的家庭之中,家人對我寵愛有加,照顧得我無微不至。我卻生在福中不只福,只要遇到一點(diǎn)兒不如意的事情就發(fā)起雷霆萬火。不過我現(xiàn)在才懂得父母的用心,我就要小學(xué)畢業(yè)了,在忙碌的學(xué)習(xí)里,早以選定理想的學(xué)校。不過就要交贊助費(fèi),而且也不便宜。父母為了讓我在初中里能得到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,就了了我的心愿,讓我在激烈的學(xué)習(xí)中拼搏。

  窮鄉(xiāng)僻壤里的'孩子,懂事以后都會(huì)明白一個(gè)道理:只有頑強(qiáng)拼搏地學(xué)習(xí),將來才會(huì)有出頭之日。所以他們比城市人學(xué)習(xí)更加努力、更加勤奮。而城市人認(rèn)為天塌下來有父母撐著,總不擔(dān)心將來的事。但現(xiàn)在不同了,畢業(yè)的大學(xué)生都找不到理想的工作,只能去做蒜皮雞毛的工作,何況是考不到大學(xué)的學(xué)生。不論是村里人還是城市人都得去勤奮學(xué)習(xí)。將來是否幸福就要看你努力奮斗的結(jié)果了。

  生活在兩種不同環(huán)境的人,對幸福的渴望都有所不同。幸福來自雙手,汗水是幸福的證明。通過雙手創(chuàng)造的幸福,沒人不認(rèn)同,也能讓自己得到最大的滿足。得到幸福的過程是艱辛的,好吃懶做的人是不會(huì)得到幸福,相反不懈努力、敢于拼搏的人,幸福最終會(huì)降臨在他的身上。

  幸福是沒有捷徑,前提是奮斗。

  幸福的家作文450字

  梨花院落融融的月光,和著柳絮池塘淡淡的清風(fēng),流入我的心中,輕輕地?fù)軇?dòng)我的心弦,敲響我的心鍵,奏出曲曲幸福的旋律……

  那是一種美妙的音樂,手指在鋼琴鍵上飛動(dòng),悅耳的琴聲讓人快樂;那是一種自然的歌聲,小橋流水嘩嘩地流淌,輕快的水聲讓人舒暢;那是一種畫眉鳥的叫聲,用一個(gè)個(gè)雜亂無章的音符,譜寫出一曲曲動(dòng)人的旋律。世間如此多姿,人生如此多妙,來到這個(gè)世界,本身就是一種幸福。我們用智慧的頭腦創(chuàng)造出智慧的結(jié)晶,這也是一種幸福。幸福,只需要一轉(zhuǎn)身的距離;幸福,就在我的身邊!

  小鳥說:“幸福是在天空自由地飛翔!濒~兒說:“幸福是在水里快樂地呼吸。”花兒說:“幸福是對著大地自然地微笑!蔽艺f:“幸福是聆聽大地的聲音,自然的旋律!碧斓亻g有無數(shù)種旋律,其中最重要的三種是:“親情旋律”、“友情旋律”、“愛情旋律”。生活中的每一件事都是一種音符,只不過其中有高有低罷了,正是這一個(gè)個(gè)美妙的音符,才構(gòu)成了曲曲幸福的旋律,也留下了幸福的足跡。

  當(dāng)你放學(xué)回家,滿臉疲倦地靠在椅子上,媽媽給你送來一杯濃濃的奶茶,這難道不是幸福嗎?當(dāng)天空烏云密布,傾盆大雨隨即落下,爸爸冒著風(fēng)雨,給你送傘,這難道不是幸福嗎?炎熱的夏天里,媽媽坐在床邊為你扇著扇子,豆大的汗珠沿著臉頰滴了下來,汗?jié)窳怂囊路,卻打濕了你的心,這難道還不是幸福嗎?

  幸福的旋律真的很美,幸福的滋味真的很甜,幸福的淚水真的很澀,幸福的感覺真的很爽!每個(gè)人都渴望擁有幸福,可卻不知道珍惜幸福。幸福往往很短暫,它能在一瞬間出現(xiàn),也能在一剎那消失;它能給你帶來快樂,也能給你帶來悲傷。幸福就像那天邊的一道彩虹,雖然美麗,卻很短暫。幸福,打開了我心靈的窗戶,讓我看到一片清新的景象,也讓我明白了雨過總會(huì)天晴。

  幸福,真的很偉大,它給予每一個(gè)人,每一種生物快樂,讓他們甜甜地笑了。當(dāng)太陽炙烤著大地,它不斷地冒著熱氣,幸福從它身邊悄悄走過,一陣微風(fēng)吹來了,它開心地笑了;當(dāng)天空被烏云覆蓋,幸福又來了,它為天空帶來了一縷陽光,它快樂地笑了。

  幸福,是一種妙不可言的旋律,它為我的生活增添了幾分快樂,減少了幾分煩惱?,它又在譜寫一曲曲動(dòng)人的旋律了……

  幸福的家作文450字

  曾經(jīng)猜想:快樂從那里來?曾經(jīng)懷疑:幸福是什么?

  媽媽說:“幸福是從內(nèi)心發(fā)出的喜悅身為母親,在孩子平安出生的那一刻最幸福,不管今后怎樣,一切都很美好。”

  爸爸說:“幸福就是別人對你的依賴,身為父親,在負(fù)擔(dān)起家庭的生活資費(fèi)的那一刻最幸福,不管今后如何,一切都很甜美。”

  老師說:“幸福是不可言喻的,身為老師,在學(xué)生邁向成功的那一刻最幸福,不管大家是否記锝我,一切都很值得。”朋友說:“幸福就是高興,沒有理由,一切切自然,是隨和,我們走早一起就是幸福的一種,不管分隔多久,一切都很甜蜜!

  小朋友說:“幸福就是有好吃的,好玩的,在高興的那一刻最幸福,一切都很漂亮!

  幸福到底是什么呢?我依然不懂,對于它似乎時(shí)有時(shí)無,是因?yàn)樾膽B(tài),還是我一直在尋找答案。

  是我幼稚,把幸福復(fù)雜化了?不,看似簡單的兩個(gè)字,又有誰能讀透?是你?是他?還是我?無從知道;蛟S幸福真的很簡單,快樂就是幸福,高興就是幸福,沒有緣由?

  此時(shí)懷疑自己是否有過快樂,感覺已有好久沒體味到了,是我太計(jì)較,還是我太在乎?是我太自我封閉,還是我過于放縱?始終不明白,幸福究竟是什么?

小學(xué)生的作文 篇4

  我從小就住在外公家韶關(guān),那里已成了我的家,外公家門口有一條河,叫武江河,附近的.人靠這條河打魚為生,這條河的水清清的。

  魚民們早晚就出去打魚,中午在家休息。河對岸能看見綠油油的田地,每當(dāng)太陽升起,陽光灑在河面,微風(fēng)輕輕吹起河面一陣陣波浪,一群群的鴨子在河面來來回回地游來游去,就象一副美麗的圖畫。

  這就是我的家鄉(xiāng)。

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