（集合）小學(xué)生作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
人們都說“誠實是金子”，自從經(jīng)過那件事，我終于明白了這句話的含義。（開頭，點題。） 那一年，我只有7歲，還在上幼兒園。有一天，一家超市營業(yè)，我便進(jìn)去逛逛。這時，我發(fā)現(xiàn)一排貨架上有洋娃娃。好漂亮�。核哪樕�，鑲嵌著兩顆紫葡萄似的眼睛，一顆小櫻桃，安在了她的臉上。我一看就心動了，就對父親說：“爸爸,我想要這個洋娃娃�！薄安恍校冀o你買了好幾個了，不是被你弄丟，就是玩壞了。”父親繃著臉說�？锤赣H沒有商量的.余地，我只好沮喪的回到家中。忽然，我想起媽媽的包里有幾元錢，便想也沒想地走過去，將手伸進(jìn)包中......
我回到家中，家里來了客人，父親沒發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�“陌生人”進(jìn)來，我就抱著洋娃娃玩了起來。吃完飯后，客人走了。父親走過來，問我：“哪來的？”“我.......我.....哦對了，我從房間里間找到的。”這時，媽媽說：“我的包里怎么少了五元錢？”糟了，這下露陷了！爸爸神
情更加嚴(yán)肅地說：“錢到底哪來的？我倒要看看你是個怎樣的人�！蔽倚南耄赫f不說呢？說了爸爸會罵我嗎？可人總要誠實呀！經(jīng)過長時間的沉默，我最終決定，說出事實�！斑@是我拿媽媽包里的錢買的。”說完這句話，我的心豁然開朗了。事后，父親原諒了我，并沒有打罵我。他只是語重心長地說：“為了一個玩具，就丟掉了最珍貴的誠實，是多么不值。孩子，一個人從小要誠實。爸爸很高興你能承認(rèn)這個錯誤。”（敘事，詳細(xì)，生動。）
人只有擁有一顆誠實的心，才會擁有人生中最大的財富，因為，誠實永遠(yuǎn)是金子！ （議論，點題。）
小學(xué)生作文 篇2
今天中午，張老師要找?guī)孜煌瑢W(xué)，而且故作神秘，不告訴我們要去干什么。
我正在寫作文，有個問題要問張老師，便舉起了手，結(jié)果張老師突然說 ；“好，鄧德麟跟我走。”我還沒來得及解釋清楚，就被張老師一把抓起，連滾帶爬地離開了教室。在路上，張老師對我說：“李校長上次公開課批評了你，所以一直對你念念不忘，今天想找你談?wù)��！蔽倚念^一震，和校長談話可不是什么好玩的事，我的錯犯大發(fā)了，便低著頭和張老師往前走。走了一會，我抬頭一看，咦！不對，這不是去校長室的路。我也沒多問，半信半疑地跟著張老師來到了心理咨詢室。
張老師停了下來，打開心理咨詢室的`門，我一看，里面黑乎乎的。張老師說：“進(jìn)去，思考兩個問題：你有什么優(yōu)點和缺點�！比缓�，他關(guān)上門，把門鎖了起來。我站在屋內(nèi)，不知所措，于是思考起那兩個問題，心里思緒萬千，覺得自己沒有優(yōu)點，只有缺點，給父母丟了臉，考不上南外了……想著想著，不覺流下了悔恨的眼淚。這時，張老師打開了門，他問了我?guī)讉�問題，最后問我：“要改嗎？”我肯定地說：“要改！”張老師便把我?guī)Щ亓私淌摇?/p>
我知道我之前做得不怎么好，不過，從現(xiàn)在開始，我一定要改正錯誤，不再插嘴，讓大家看到一個全新的我！
小學(xué)生作文 篇3
初戀就是一份的傻氣加上九分的好奇�！仙帷�
我已經(jīng)經(jīng)歷了一個普普通通的初戀，不值得紀(jì)念，只夠懷念。
兩個笑容，一個相識。
那是高一開學(xué)，班級里坐滿五十幾張陌生的面孔，男生們打鬧攀談，偶爾幾聲爽朗的笑，女生們則竊竊私語，低聲議論。我悶悶的趴在課桌上，百無聊賴。這時，一個清爽的聲音在耳邊響起，我猛的回頭，一個戴著眼鏡的男生沖我露出八顆牙，眼睛里閃著光芒，臉上掛著不自然的紅暈，友好的跟我打招呼，我也回了一個略顯尷尬的笑容。
兩個座位，一份相知。
分座位，我們是同桌，他一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼邮植挥懴玻覐牟徽J(rèn)為他是個學(xué)習(xí)多好的學(xué)生，覺得我對他最大的作用就是借作業(yè)，他每次想抄作業(yè)的時候就送支筆來討好我，有時轉(zhuǎn)頭捉弄我，我就用他送我的筆扎他的胳膊，我們被班上的同學(xué)戲說是關(guān)系最“親密”的同桌。第一次月考過后發(fā)現(xiàn)他是個真學(xué)霸，原來的討好在我眼里都變成了嘲弄，雖然我還是他的同桌，但從那時，我不再接受他的饋贈。他還是喜歡轉(zhuǎn)頭，我卻習(xí)慣瞪他。
兩只鋼筆，一段相戀。
兩個月的同桌，我對他嬉皮笑臉的.態(tài)度早習(xí)以為常，可是在那天自習(xí)課，他十分嚴(yán)肅的遞給我一支粉紅色的鋼筆，我以為他還是像往常一樣賄賂我，就沒好氣的扔回去，他卻猛地抓起我扔在他桌子上的筆塞進(jìn)我的筆盒，把頭轉(zhuǎn)到了跟我相反的方向，可是在那一剎那，我好像又看到了那抹似曾相識的紅暈，在那大大的眼鏡框下浮著，我疑惑的拿起那支筆旋開筆蓋，一張粉色的紙條蹦了出來，我好奇地打開，里面是他的狂草：我喜歡你。我愣了，臉開始發(fā)燙，把紙條塞進(jìn)筆蓋扔了回去，他顯然被我的動作嚇了一跳，抬頭看我，眼里充滿了一種好像被叫做失落的東西，我不想看他，無奈的別過頭。一會過后，他又扔過來一支筆，是天藍(lán)色的，和剛才那支似乎是一對，我再次打開，里面是藍(lán)色的紙條：我要追你。青春期的萌動和好奇使我并不排斥他的好感。于是一天天的過去，逐漸被他的溫柔打動。于是我們在一起了。
兩個地點，一聲相離。
此后的兩個月，我們在一起的日子讓我感到了溫暖，在壓力巨大的高中生活里，他仿佛變成我生活中最溫暖的一縷陽光，穿透我心中無盡的灰暗與煩悶，每天看著他的笑，心里都是一陣滿足。很快放寒假了，我們唯一的聯(lián)系方式就是微信，第一個月每天膩在一起，我慢慢淪陷在他的體貼里，每時每刻都想著他，幻想著我們的未來，于是越來越粘著他，我以為他會喜歡這樣�？墒侨兆娱L了，我們慢慢地沒了什么共同的話題，他對我越來越冷淡，往往是聊不到幾句就找借口離開，我疑惑也傷心，就找到各種理由對他發(fā)小脾氣，以為他會像以前一樣哄我，可是卻換來他一句分手。
分手后的日子并沒有想象中的難過，因為天還是藍(lán)的，花還是紅的，我還是我，他還是他，只是沒了原來的熟絡(luò)，分班后，我們形同陌路。
青春是陽光的，蓬勃的，也是懵懂的，青澀的，我們懷揣著幼稚的好奇走到一起，又因為好奇消失而分離。青春的少男少女都該是大家的朋友，又何必在兩人前面加上一對反義詞呢？
小學(xué)生作文 篇4
1、撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個人見人夸的好學(xué)生！
2、你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
3、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時還有人認(rèn)得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個受每一個同學(xué)歡迎的同學(xué)。
4、你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
5、你有禮貌、愛勞動、講衛(wèi)生、發(fā)言積極。瞧，老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，忘記了自己該做的事，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。在此，老師贈你一句話：少年不努力，老大徒傷悲。清你好好想一想，今后該怎么做？
6、本來，你是一個很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì)，五年級上冊作文評語。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
7、你是個文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂，把每個同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記裝書籍是知識的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會得到滿意的成績。
8、在老師心目中，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。記�。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
9、在老師心目中，你是個可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動。上課專心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。
10、你是個聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜
11、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩。
12、你是一位聰明可愛的女孩。課堂上經(jīng)�？吹侥愀吲e的手，聽到你響亮的回答聲，可不知什么時候你漸漸驕傲起來，身邊多了一位“粗心”這位朋友，知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的，老師真希望再看到你那端正的.字跡并和“細(xì)心”交上朋友。你會做到的，是嗎？
13、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
14、老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
15、回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn)、機智，讓我們每個人都感到踏實，充滿信心。不過，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會非常出色。
16、你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點、優(yōu)點�？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
17、你一直在努力，老師注意到了，也看到了，你想學(xué)，想取得優(yōu)異的成績。記得有一次默寫，你認(rèn)真準(zhǔn)備，結(jié)果只錯了一個字，多令人高興��！知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學(xué)習(xí)，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你。
18、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
19、你很聰明，通過你的努力，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧！相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。
20、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色。
小學(xué)生作文 篇5
有一天，我起床的時候，發(fā)現(xiàn)床頭上有一張紙條，上面寫著：兒子，今天媽媽出差，會很遲回來的`。我看好后連呼“自由萬歲”。
我趕快洗臉，走到電腦房，開始玩電腦。過了一會兒，我肚子餓了，我飛快的把整個房子全找遍了，也沒有一樣零食。我拿出爸爸媽媽留下來的錢，去超市買了幾樣零食。回家邊玩電腦，邊吃零食，我開心極了。
正 當(dāng)我玩電腦玩得津津有味地時候，一陣“咚咚咚”的門鈴聲打攪了我，把我嚇了一跳。心想：那個人會是誰呢？我從貓眼里一看，是個陌生人，我就問他：“你是誰 啊？”他說：“我是你爸爸的朋友。”我問他：“那我爸爸叫什么名字？”他一下子就呆住了。我就知道他是個壞人，就不再理他了。
等我爸爸媽媽回來了，我就跟他們說了這件事，媽媽和爸爸都夸我是個機智勇敢的好孩子。
小學(xué)生作文 篇6
放假了，呆在家里好無聊，媽媽說：“兒子，要不咱們?nèi)昕纯�？”我高興地說：“ok！”
我和媽媽興高采烈的坐著公交汽車出發(fā)了。到了書店門口，我看到有拿著書出來的，有興沖沖往里走的。我和媽媽迫不及待的走了進(jìn)去，坐上電梯。我和媽媽到了三樓，里面可以說是人山人海。書架上的書一應(yīng)俱全，有動物小說，科幻小說，神話故事······書店里的人都在津津有味的'看書。我和媽媽也走進(jìn)了書的海洋。我拿起一本沈石溪的品藏書系《雄獅去流浪》開始認(rèn)真的看起來。我被書里精彩曲折的故事情節(jié)迷住了。故事情節(jié)是這樣的：獅子黑鬣毛、大頭獅、刀疤臉、桃花眼、紅飄帶五兄弟被雙色鬣獅群驅(qū)逐，踏上顛沛流離流浪生涯。五兄弟個個喪命黃泉路。剩下五兄弟中最弱小的紅飄帶也九死一生，流浪了幾年的紅飄帶從帕蒂魯獅群看到希望······沈石溪把動物描寫的像人一樣。我可是百看不厭，在許多動物小說里，我最喜歡就是沈石溪的書。
漸漸夜幕降臨，我和媽媽依依不舍離開書店。
小學(xué)生作文 篇7
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回顧六年的生活，我發(fā)現(xiàn)我和別的學(xué)生相差太多太多……
如果，我能再做一回小學(xué)生。我會認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真記筆記；不和別人交頭接耳，不惹生氣；不再給我們辛苦講課時，我卻在下面做小動作；不再因為老師拖堂而攪亂課堂的.紀(jì)律……
如果，我能再做一回小學(xué)生。我會參加任何一項比賽，為班級爭得更多榮譽，替老師爭氣，讓老師的臉上無時不刻洋溢著幸福的笑容！
如果，我能再做一回小學(xué)生。我會在上課時踴躍回答問題，遵守課堂紀(jì)律，不會因為老師占了課而將椅子搖得“咯吱”作響。
如果，我能再做一回小學(xué)生。我會加強鍛煉，不會上兩天課就請一個星期的假；不會在體育課上跑步時落到最后；不會在上，別人在奮勇拼搏時，我卻只能在一旁拼命揮動小紅旗，大叫：“加油，加油！”……
但是，幻想再美好，終究是幻想，幻想無法將時間改變。我們也無法回到一年級那時的天真歲月，我們只能在幻想的時間里翹首以盼。
小學(xué)生作文 篇8
如果眼睛是人心靈的窗戶，那么近視就是遮住窗戶的一層白紗。所以，我們應(yīng)該保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。
近視的形成一般是遺傳，營養(yǎng)不良或不正確的用眼方式導(dǎo)致的。我們班就有幾個眼睛近視的。
看著他們一上課就戴著眼鏡，我的心里就很不是滋味，感覺有些難受。我想：可能是因為我怕有一天我的眼睛也近視了。
有很多次，在家里寫作業(yè)，我的頭總是太不起來，有時稍一抬起來，一會兒又不自覺爬下去了，好像在跟我作對。
為了防止眼睛近視，我在網(wǎng)上查了一些資料，發(fā)現(xiàn)大都數(shù)都寫著：加強視力訓(xùn)練和堅持做眼保健操。外頭看書或?qū)懽�，躺在床上看書，吃飯是看書，再開動車上以及走路時看書等，都會降低視力的'敏銳度。
以前我喜歡躺在床上看書，吃飯時看書。不好好的在課間時間做眼保健操。但是，現(xiàn)在我每天都在改正這些缺點，努力保護(hù)好眼睛。
我希望，大家在課間時候，好好的做眼保健操。不要讓我們心靈的窗戶被那一層白紗遮住。
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