小學(xué)生描寫植物的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫植物的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫植物的作文1
我們的羅老師養(yǎng)著一盆神奇的植物——豬籠草。
豬籠草的主干棕紅色、青綠色相間，長得又粗又硬，枝干上長著嫩綠色的葉子。那么多葉子無精打采地耷拉下來，看上去，就像一個(gè)綠色的小帳篷。頂部的'小莖彎彎的，說它是小莖，可一點(diǎn)也不像莖，倒像是一條老鼠尾巴。最有趣的是，它的下面還掛著一個(gè)個(gè)“小酒壺”，“小酒壺”上開著一個(gè)個(gè)小蓋。羅老師說，那就是它的捕蟲籠。捕蟲籠會(huì)散發(fā)香味，分泌粘液。小蟲子一旦被吸引，飛進(jìn)“小酒壺”，就很難再出來了。因?yàn)槠康椎恼骋簳?huì)緊緊地抓住它，小蟲子越掙扎，它在粘液里就陷得越深，直到被粘液分解得無影無蹤。
會(huì)吃蟲子的豬籠草，實(shí)在是太神奇了！
小學(xué)生描寫植物的作文2
我家有一盆玫瑰花，它是用我的一個(gè)月零花錢買的。玫瑰花還沒開放的時(shí)候，我就把它買回來了。它的'花盆大大的，我想它開花時(shí)花朵肯定會(huì)很大。
不久，玫瑰花就欣然怒放。它開的花是一層層的，前兩天，我看見有三層花瓣開了，又過了幾天，我看見開了四層花瓣。慢慢地，玫瑰花完全開放了，花瓣總共有十一層。我非常高興！玫瑰花的葉子像一把把小扇子，葉子邊上有很多小刺，背面有毛茸茸的軟刺，它的莖又細(xì)又長，碧綠色的，上面也長滿了刺，一不小心就會(huì)扎到手。玫瑰花不僅好看，味道也十分清香，它可以泡茶、做香水、做甜點(diǎn)、泡澡。
這就是我的植物朋友，玫瑰花。
小學(xué)生描寫植物的作文3
文竹是“文雅之竹”的意思，其實(shí)它不是竹，只是因?yàn)樗娜~片輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)像竹，而且姿態(tài)文雅瀟灑，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年級的時(shí)候爸爸買給我的，每個(gè)星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。給它澆點(diǎn)水，有時(shí)修剪一下它枯黃的枝葉，文竹的葉子纖細(xì)又茂盛，呈三角形。它喜歡通風(fēng)，但又不能在太陽下暴曬，我發(fā)現(xiàn)它朝窗口的方向生長的快，這個(gè)方向的枝葉比其它方向的枝葉都要大得多，因?yàn)檫@盆文竹是放在我家廚房里的，可能是因?yàn)橛杏蜔煹脑颍行┤~子邊上有點(diǎn)發(fā)黃了，書上說文竹是忌煙的。
我不在家的時(shí)候，媽媽會(huì)幫我照料的`，在媽媽的培育下，小文竹便會(huì)長得加枝繁葉茂。我喜歡文竹的文雅，文竹的翠綠，文竹的四季常青。
小學(xué)生描寫植物的作文4
春天來了，花壇里的茶花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，茂密的葉子中開滿了紅色的茶花，紅得像一團(tuán)火球，這些茶花爭先恐后地盛開著，給學(xué)校帶來了無限的春意。
我來到開得最茂盛的一棵茶花樹下，只見這棵茶花樹的葉子是橢圓形的，葉子的周圍有許多鋸齒，排列得比較整齊，一片片葉子在春雨的滋潤下綠得發(fā)亮。一朵朵紅彤彤的花朵在茂密的葉子中間冒出來，在探聽春的秘密；有的才舒展開兩三片花瓣兒，仿佛害羞的小姑娘；還有的花瓣全開了，露出嫩黃色的.花蕊，盛開的花朵像一張張美麗的笑臉，又像一個(gè)小喇叭，仿佛要告訴人們，春天來了！
我也想變成茶花中的一朵，在陽光中，穿著火紅的衣裳，綻開自己的笑臉，把優(yōu)美的身姿和芳香獻(xiàn)給人們，給人們帶來快樂和春天的信息。
我愛茶花，愛它婀娜的姿勢，愛它美麗的色彩！
小學(xué)生描寫植物的作文5
蘋果妹妹 高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹．蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬個(gè)蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來．
蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她．斗爭先恐后的.和她在一起． 今天早上，蘋果妹妹很早就醒了．＂呦！蘋果妹妹醒了？起的可真早�。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音． 蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎�。� 迪克叔叔聽候，很高興． ＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了． 霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果．她一直都很嫉妒蘋果妹妹． ＂是你啊，霞莉姐姐！＂ ＂蘋果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧�。⑾祭虿粦押靡獾恼f． ＂那可不行，這樣太危險(xiǎn)了�。� ＂哼！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說．＂我自己下去玩吧�。� ＂不要啊＂蘋果妹妹急忙阻止，可還是來不及了．
小學(xué)生描寫植物的作文6
高高的蘋果樹上結(jié)了許多蘋果，這其中就有我們的蘋果妹妹。蘋果妹妹很漂亮，紅紅的身體上沒有一點(diǎn)瑕疵，沒有一點(diǎn)傷痕，所以，就算在一萬個(gè)蘋果中，也能輕而易舉的把她找出來。
蘋果妹妹是一個(gè)十分文靜，十分可愛的蘋果，大家都很喜歡她。斗爭先恐后的和她在一起。今天早上，蘋果妹妹很早就醒了。＂呦！蘋果妹妹醒了？起的`可真早�。⑦@是蘋果迪克叔叔的聲音。蘋果妹妹聽后，很有禮貌的回答：＂迪克叔叔，您不比我起的還早嗎！＂迪克叔叔聽候，很高興。＂蘋果妹妹，你干什么呢？＂一聽這聲音，就知道是霞莉了。霞莉是蘋果樹上僅次于蘋果妹妹的蘋果。她一直都很嫉妒蘋果妹妹。＂是你啊，霞莉姐姐�。ⅲ⑻O果妹妹我們到地上玩一會(huì)吧�。⑾祭虿粦押靡獾恼f。＂那可不行，這樣太危險(xiǎn)了�。ⅲ⒑�！膽小鬼＂霞莉不屑一顧的說。＂我自己下去玩吧�。ⅲ⒉灰。⑻O果妹妹急忙阻止，可還是來不及了。
小學(xué)生描寫植物的作文7
今天，天氣晴朗，我和爸爸、媽媽一起高高興興地來到廣州植物園。
我一進(jìn)門一片綠景出現(xiàn)在我的眼前，我興高采烈地往里面跑，一邊跑又一邊看著我周邊的植物，我看見的植物有很多品種，比如說有蘭花、睡蓮和荷花等。后來我一邊看植物爸爸也一邊給我拍照，我還看見了巨大的恐龍模型和鱷魚模型，它們生龍活虎地站著，我馬上用照相機(jī)拍了下來。
最讓我開心的是媽媽給我買的一瓶小植物叫 巨人草 ，它很小，放在一個(gè)小瓶子里面，賣植物的'阿姨對我說： 不能打開蓋子，如果打開了就得轉(zhuǎn)植。 阿姨還說： 這棵巨人草不用澆水也不用施肥，因?yàn)槔锩嬗幸恍┧{(lán)色的東西它有水和肥的功能。
后來我們走出大門，坐車回家時(shí)我在想廣州植物園真大呀！走一天也走不完。不過，我們這次來游植物園也使我增加了一些關(guān)于植物的知識。
小學(xué)生描寫植物的作文8
我最熟悉的植物是仙人掌。
我家就有一盆仙人掌。它是媽媽從超市門前的花攤上買回來的。剛買來的時(shí)候還沒有葉子，幾個(gè)月以后就長了滿滿一盆，翠綠翠綠的，可愛極了！
我經(jīng)常去觀賞它，給它澆水，松土。仙人掌的“手掌”上，長著好多刺，澆水的時(shí)候一不小心就被它刺著了，真痛呢！我漸漸地對它產(chǎn)生了厭惡之心，我覺得它太小氣了，為了不讓別人碰到自己，就長出令人討厭的刺來保護(hù)自己。每當(dāng)被刺了，我就隔一個(gè)星期不給它澆水松土。
有一次，我放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，聞到了絲絲花香。我到陽臺上去看，哪兒有花呀？這時(shí)，我的'目光落到了角落里的仙人掌，只見那綠色的“手掌”上沾滿了灰塵，上面開出了三瓣小小的黃花！真是奇怪？這么長時(shí)間不吃不喝，居然開花了？我抓起水壺奔向水龍頭，決定讓它喝個(gè)夠！我裝了滿滿的一壺水，從上到下給仙人掌澆了個(gè)夠，仙人掌又露出了翠綠的本色，真是漂亮啊！
我真喜歡仙人掌！
小學(xué)生描寫植物的作文9
奶奶家有很多植物，有散尾葵、翠玉、君子蘭、茉莉、綠籮，其中我最喜歡茉莉，因?yàn)槲颐看稳ツ棠碳�，一進(jìn)門，就聞到了茉莉香濃的氣味，好聞極了！但是離近一看，茉莉花只有一元錢那么大，就能發(fā)出那么濃的香味，真是太神奇了！
奶奶家還養(yǎng)了一盆散尾葵，是媽媽以前從大連買回來的小苗．當(dāng)時(shí)才半尺多高，現(xiàn)在已經(jīng)有一米高了，而且葉子長的很茂盛，也很綠，像一把把大扇子．但我更喜歡那株翠玉，它的葉子厚厚的，像一把小扇子，翠綠翠綠的，漂亮極了！
家里的`另外幾盆花也很美麗！但是我突然想到，想讓這些植物長得這么旺盛，花開得這么好，肯定需要勤澆水、施肥、松土，一定很辛苦，所以我要多幫奶奶澆水、施肥，讓這些植物長的更好，更茂盛！
郭芃貝
小學(xué)生描寫植物的作文10
遠(yuǎn)眺，那棵樹很美，樹像一朵綠色的云，從遠(yuǎn)處慢慢升起，有一叢叢的黃花映入我眼簾。
仔細(xì)一看，葉子橢圓的、綠綠的.花像一個(gè)個(gè)嬌嫩的小公主，躲在葉子士兵的后面，士兵們個(gè)個(gè)拿著“長矛”和“槍”威武得很。
花香像大海，而我是一葉小舟，在花香的海洋里飄來飄去.花香像一只巨大的手把我往花香的天堂里拉.人們走過時(shí)總?cè)滩蛔∩钗豢跉猓乔呷诵钠⒌南阄吨蓖亲永镢@，怎能不讓人心曠神怡呢?再吸一口氣，連煩惱都拋到九霄云外去了。
風(fēng)雨中的桂花又是另一番景象，風(fēng)輕輕地吹著，雨淅淅瀝瀝地下著，小公主們一起跳舞、搖擺。她們慢慢地飄下來，落在馬路上，繁星點(diǎn)點(diǎn)，好看極了!誰也別去—-那是一幅畫，誰也別碰風(fēng)和雨的杰作。
我知道桂花的作用可多了：可以泡茶、做湯圓，還可以做桂花糕......
桂花一開，十里飄香，真是名不虛傳啊!
小學(xué)生描寫植物的作文11
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我懷著無比興奮的心情和媽媽一同去游覽植物園，感受秋日大自然的美麗風(fēng)光。
到了植物園東門，首先看到的是一大片樹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一片綠色的海洋，走近一看，是種在道路兩邊的樹木，像一支迎賓的隊(duì)伍，秋風(fēng)吹過，發(fā)出“沙、沙、沙”的響聲，好像在歡迎你的到來。
植物園內(nèi)，空氣真新鮮。我深吸幾口，感受大自然給予的.清新。在植物園內(nèi)，我看到了美麗的紅葉，葉片圓圓的、紅紅的，你挨著我，我挨著你，一片火紅，就像燃燒的紅霞，美麗極了。
我們沿著曲折的石階小路，來到了魚塘邊，這里是一片歡樂的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在釣魚，有的在游玩，。我們買了魚食，從小橋上撒入水中，大大小小的魚兒爭著搶魚食，它們時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，像運(yùn)動(dòng)員在表演花樣游泳，真是有趣極了。
我們看著笑著，不知不覺過了兩、三個(gè)小時(shí)，該回家了，真有點(diǎn)舍不得走。
小學(xué)生描寫植物的作文12
今天我給大家介紹一種植物，它是一盆仙人球，滿身都是刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一個(gè)大刺球。
我的仙人球在我買回來的兩天后，就長出了一朵花骨朵，像害羞的小姑娘一樣，我仔細(xì)觀察它，它的莖長滿了像羽絨似的東西，又過了一天，我發(fā)現(xiàn)仙人球開花了，仙人球的花，像一個(gè)長長的喇叭，對著蔚藍(lán)的天空，愉快地吹著。雪白的花瓣形似天鵝的羽毛，美麗而又光潔，那金黃色的花蕊散發(fā)著一種淡淡的芳香。
可是當(dāng)我午覺睡起來時(shí)，花兒就不知不覺地謝了。它的開花時(shí)間可真短啊，我非常喜歡仙人球的花，它是我見過最純潔，最美麗的.花。
從那時(shí)起，仙人球的花，成了我最愛的花，我的仙人球不但有潔白的雪絨花，還有淡淡的清香。我希望你們也養(yǎng)一盆仙人球，因?yàn)樗纯梢跃G化環(huán)境，還可以供人們欣賞美。
小學(xué)生描寫植物的作文13
我們家最近來了一個(gè)新朋友，那就是綠蘿。
它全身翠綠色的，生長旺盛，我一見到它，就喜歡上它了。
你看它的綠葉多么富有生命力，一個(gè)勁兒的往上竄，每隔一天就變化萬千；你看它那有力的枝桿，粗大粗大的，簡直就是大力士的手臂。時(shí)�？吹叫麻L出的嫩芽，淡淡的綠色，讓人一看就把煩惱拋到腦后。
它的生長速度驚人。這次澆完水，沒準(zhǔn)下一次來的時(shí)候，新芽就已經(jīng)長成粗葉，又長出好多和你素不相識的嫩芽，正悄悄探出頭來，和你打招呼呢。
綠蘿就像一臺凈化器，可以把毒氣吸走。有了它，我們家的.空氣常常令人舒坦，沒有毒氣。每天，我們在家就不用擔(dān)心空氣質(zhì)量，放心貪婪地吸食著甜美的空氣，這可全靠了它。
綠蘿，你是我的好朋友，祝你天天旺盛吧！
小學(xué)生描寫植物的作文14
小草
小草是我最喜歡的植物 。雖然在別人看來小草是一種很普通的植物，但是它的生命力很頑強(qiáng)，人們一年四季都能看到它。寒冷的冬天，小草仍然在土地上頑強(qiáng)地站著，格外突出。看，它為了保暖，還讓大地媽媽為自己披上一件黃色的大棉衣，冬爺爺?shù)娘L(fēng)都吹不動(dòng)它了。
陽春二月，許多花草樹木都還在躲避著寒冷的時(shí)候，小草已經(jīng)忘記了自己冬天的疲勞，悄悄地把自己黃色大棉衣?lián)Q成一件嫩綠的'小背心兒，高高地抬著頭，對著太陽公公微笑。因此，很多人都說，如果在二月份左右的時(shí)候，一看見草地顯露出綠色，就表示春天已經(jīng)到了。
綠色代表著頑強(qiáng)的生命力，小草就是突出的例子。它幾乎每時(shí)每刻都陪伴著我們，默默地為我們帶來綠色，美化地球的每一個(gè)角落。綠綠的小草，是我的最愛，它那平凡的綠色，是我最喜歡的顏色。每當(dāng)我看到隨風(fēng)輕輕搖曳的小草，心情就會(huì)格外舒暢。
我喜歡小草，更喜歡它那頑強(qiáng)的生命力！
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