[推薦]小學(xué)生的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我是校園里的一片樹(shù)葉，小朋友們都夸我漂亮。你看，我綠綠的身姿，綠綠的眼睛，周?chē)�還有無(wú)數(shù)的姐妹們。

　　早上，當(dāng)小朋友們來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我正擁抱著金燦燦的陽(yáng)光，綻放著我的笑臉。我向每一個(gè)走過(guò)樹(shù)下的小朋友招手——嗨，早上好！不要多久，校園里就會(huì)傳來(lái)迷人的讀書(shū)聲，于是，我開(kāi)始和姐妹們一起，在微風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈。

　　下課了，一院子的小朋友，空氣中飄散著熙熙攘攘的笑聲，還有一串串歌聲從我的葉片上跳動(dòng)著滑過(guò)，飛到墻外去了。有兩個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)，他們要比賽爬樹(shù)。這時(shí)，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小女生勸說(shuō)他們：“小弟弟，可不要傷害樹(shù)木哦。同時(shí)，爬樹(shù)也是很危險(xiǎn)的事啊�！蔽以谛睦锟洫�(jiǎng)：那個(gè)小女孩兒真懂事。

　　下雨了，清涼的水珠輕輕地為我洗澡；雨停了，彩虹是我的圍巾。我聽(tīng)到一個(gè)老師的贊美：“啊——多么青翠欲滴的`綠葉！”

　　小鳥(niǎo)飛來(lái)了，這是我最開(kāi)心的時(shí)候。這些活潑的鳥(niǎo)兒，在枝葉間蹦來(lái)跳去地捉迷藏，他們玩得累了，就站在枝頭比賽山歌，我不只是聽(tīng)眾，還是他們的指揮——我為它們歡快地打著拍子，滿樹(shù)的姐妹們?yōu)樗鼈児恼坪炔省?/p>

小學(xué)生的作文 篇2

　　藍(lán)天、白云，青山、綠水，使人賞心悅目；春之杜鵑，夏之芙蓉，秋之臘梅，給人以絢麗多彩的景色。所有的這些，都是大自然給予我們?nèi)祟愖畲蟮亩髻n。

　　大自然就像我們的家園，倘若我們不注重環(huán)境保護(hù)，任意地破壞，污染它，最終受傷害的是我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　前不久中秋節(jié)，我和爸爸媽媽一家人去鄉(xiāng)下的外婆家。一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)年邁的外公，一副愁眉苦臉的樣子，我感到很奇怪。每次來(lái)鄉(xiāng)下，外公共場(chǎng)所總是高高興興的逗我玩，帶我到魚(yú)塘去劃船，下網(wǎng)打魚(yú)給我吃，這次怎么回事呢？經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的詢問(wèn)才得知，前不久下了一場(chǎng)大雨，魚(yú)塘的魚(yú)苗死了幾萬(wàn)尾，損失了幾萬(wàn)元。最后請(qǐng)養(yǎng)殖專家來(lái)診斷，才知道這場(chǎng)雨有毒，導(dǎo)至大量魚(yú)苗死亡。聽(tīng)到這話，我愣住了，雨水怎么會(huì)有毒呢？在回家的路上，爸爸給我講解了毒雨的成因，毒雨因工業(yè)污染排放的毒氣，在空氣中與水蒸氣結(jié)合，形成有毒的云，當(dāng)毒云遇到冷空氣就變成了有毒的雨水，對(duì)大自然的生物破壞極大。聽(tīng)到這里，我心里有股說(shuō)不出的滋味。

　　過(guò)去我一直認(rèn)為，環(huán)境保護(hù)不是我們小孩子的事，從來(lái)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，隨手亂丟垃圾，隨地吐痰的事，經(jīng)常發(fā)生。今年暑假，爸媽把我?guī)У綇V州玩了一趟，我發(fā)現(xiàn)廣州這么大的城市，這么多人，可街道上那么整潔，到處綠樹(shù)成蔭，到處都可見(jiàn)五彩的鮮花，就連垃圾桶都有“可回收”“不可回收”的標(biāo)識(shí)，生活在這充滿鮮花的城市，真有一種異樣的感覺(jué)。

　　我生在江漢平原最大的縣城，在這里有著廣闊的.農(nóng)田和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，水泥路面可通到每個(gè)村落，到處都可看到一幢幢的小洋樓。爸爸經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去做客，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的生活垃圾到處可見(jiàn)，與那漂亮的小洋樓極不相稱，亂倒垃圾既污染了水源和土地，又滋生了病菌，我想，如果每村每組都有垃圾桶和垃圾處理站，那該多好��！聽(tīng)爸爸講，現(xiàn)在農(nóng)村家家都在修建沼氣池，把人和家畜的糞便垃圾用來(lái)產(chǎn)生沼氣做飯、照明，既環(huán)保清潔，又節(jié)約了能源。我聽(tīng)到這里，高興地笑了！

　　愛(ài)護(hù)環(huán)境，首先需要我們樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不斷從書(shū)本或互聯(lián)網(wǎng)上獲得環(huán)保知識(shí)，認(rèn)識(shí)環(huán)保的意義，加大環(huán)保知識(shí)宣傳力度，讓我們周?chē)�的人，都認(rèn)識(shí)明白環(huán)境保護(hù)的重要性。從我做起，從現(xiàn)在做起，只要我們共同參與，我們共同的家園將會(huì)變得越來(lái)越好，越來(lái)越美！

小學(xué)生的作文 篇3

　　冰兒忽然抽泣著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這塊冰面上……有幾……幾個(gè)奇怪的……符號(hào)，這是媽……媽媽留下的嗎？”

　　爸爸跑過(guò)來(lái)，一看便知，這是他倆用來(lái)溝通的符號(hào)。他念道：“親愛(ài)的，我知道你會(huì)來(lái)找我。食物我已吞進(jìn)腹中，把我的肚子剖開(kāi)，你和女兒就有食物了。記得好好照顧冰兒……”

　　爸爸念不下去了，他已淚流滿面……

　　后記

　　企鵝爸爸遵照妻子的.遺言，照顧好女兒，但他狠不下心來(lái)剖開(kāi)她的肚子。他把她埋在了冰山上。她永遠(yuǎn)定格在了冰山上，定格在了企鵝爸爸和冰兒的心中……

小學(xué)生的作文 篇4

　　在8月30號(hào)的時(shí)候，我回了深圳，還是和來(lái)時(shí)一樣，都是坐火車(chē)，我媽媽帶我。首先，還是準(zhǔn)備東西，把手機(jī)充滿電，把衣服收起來(lái)，把牙刷毛巾收拾好，然后背著個(gè)包，就向著汽車(chē)站進(jìn)軍了。

　　坐火車(chē)，為嘛子要去汽車(chē)站呢，因?yàn)槲覀円�先坐汽�?chē)去贛州，然后再坐火車(chē)回深圳，首先，坐上汽車(chē)，奔往贛州，晃晃蕩蕩的過(guò)了2個(gè)小時(shí)，就到了贛州，然后做的士去贛州火車(chē)站，等到了贛州火車(chē)站，就去候車(chē)廳等待火車(chē)了，不過(guò)火車(chē)晚點(diǎn)了半個(gè)小時(shí)。

　　等上了火車(chē)，我就開(kāi)始吃面了，然后望著著外面的連綿不斷的山峰，慢慢的.度過(guò)時(shí)間。

　　后來(lái)我就要我老媽給我手機(jī)看愛(ài)情公寓了，這是我昨天晚上下載的，一共四集�？窗雮�(gè)小時(shí)窗外，看一集視頻，再看半個(gè)小時(shí)窗外，又看一集視頻。

　　就這樣，到深圳了，然后坐地鐵，就到家了。

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