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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-11-19 13:04:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文【集合】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文【集合】

小學(xué)生作文 篇1

  前幾日,晴朗無(wú)風(fēng),正式打羽毛球的好時(shí)機(jī),于是我叫上媽媽,去打羽毛球。我們選啦一塊“寶地”,就開(kāi)始打了。我發(fā)第一球,媽媽一扣,嚇得我用手接。第二次,媽媽發(fā)球,媽媽一不小心彈遠(yuǎn)了 ,還讓我摔個(gè)大跟頭。第三次,我發(fā),可能是因?yàn)榍皟纱蔚氖,這一球我打得很猛,媽媽跳啦都沒(méi)接著。第四次我一灘,媽媽一彈,我扣,媽媽也扣,僵持拉幾個(gè)回合,我給拉媽媽給扣,媽媽就下了 。

  我們都累了,于是就回家了。

小學(xué)生作文 篇2

  讀了《誠(chéng)信承諾》一文,我對(duì)人性思想有了更進(jìn)一步的了解——要想別人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。當(dāng)這種高尚的品質(zhì)深入人心時(shí),這個(gè)社會(huì)也就自然進(jìn)步、富強(qiáng)了。

  文中的辦重點(diǎn)中學(xué)天津市津英中學(xué),七年級(jí)的300余名學(xué)生,在期末考試前與老師們互相簽署了一份特殊的“誠(chéng)信協(xié)議”。學(xué)生們保證在無(wú)人監(jiān)考的考場(chǎng)上遵守紀(jì)律、絕不作弊。起初,我只覺(jué)得這是一個(gè)無(wú)知的玩笑。而當(dāng)看到校方在考場(chǎng)不設(shè)監(jiān)考老師,教室里的監(jiān)控設(shè)備全都不開(kāi)時(shí),我大為震驚。只是一份小小的承諾書(shū),只是幾句看上去微不足道的保證,竟搭起了人與人之間的心靈橋梁。而這堅(jiān)實(shí)的通道,恰恰是人類(lèi)思想道德深處最基本的那份誠(chéng)信。

  這是一堂生動(dòng)而別開(kāi)生面的誠(chéng)信教育課,與其高談闊論,不如給予行動(dòng)。文中的學(xué)生們能夠誠(chéng)實(shí)考試,校方也能做到信任學(xué)生,不僅開(kāi)創(chuàng)了教育界的新河,也為整個(gè)社會(huì)平添了一道亮麗的風(fēng)景線。難道不值得世人深思,不值得為之折服嗎?

  然而,我,一名普通的小學(xué)生,看了現(xiàn)實(shí)生活中太多鮮明的例子:往往是那些耍些小手段的商人飛黃騰達(dá),而守著本分的人卻依舊粗茶淡飯,過(guò)著清貧的日子。有些天資優(yōu)越的聰明人,掌握了豐富的文化知識(shí),卻也往往丟失了那份本該具備的素質(zhì),忽略了誠(chéng)信這條做人的'道理。

  大人沒(méi)了誠(chéng)信,孩子自然也懷疑誠(chéng)信的真正意義。我以前一直覺(jué)得講誠(chéng)信的人太老實(shí),容易吃虧、被欺負(fù)。說(shuō)實(shí)在的,要是在考試時(shí)有不會(huì)的題目,在無(wú)人監(jiān)考的情況下,我們何嘗不想翻翻教科書(shū)呢?承諾是錢(qián),還是好分?jǐn)?shù)?反正又沒(méi)人知曉,又何不可為呢?是啊,這一切都是信手可做的。但是我們理智地想過(guò)嗎?在做的同時(shí),我們已經(jīng)出賣(mài)了自己的靈魂!錯(cuò)過(guò)了在老師和學(xué)生之間建立一種相互信任關(guān)系的機(jī)會(huì)。雖然我們堅(jiān)守誠(chéng)信,可能會(huì)得不到一個(gè)好分?jǐn)?shù),但是,我們得到的卻是無(wú)價(jià)的誠(chéng)信。金錢(qián)有價(jià),誠(chéng)信無(wú)價(jià)!我永遠(yuǎn)記住了誠(chéng)信不能用金錢(qián)來(lái)衡量!

  讀了此文,使我對(duì)誠(chéng)信有了新的認(rèn)識(shí)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我誠(chéng)信是什么,那么我會(huì)說(shuō),它是人與人之間的一種相互信任,它是心靈花園中屬于我的陽(yáng)光雨露,每一滴精華都是我生命的源泉!假若有一天,我丟失了它,那么,心靈之花將會(huì)凋謝。到那時(shí),被腐蝕的心靈將會(huì)找不到一塊凈土重建屬于我自己的花園。因此,我很珍惜它,坐在花園的秋千上,沐浴著和煦的陽(yáng)光,將蒸發(fā)的虛偽和欺騙小心毀掉,不讓它們?cè)僬{(diào)皮地跑進(jìn)別人的心房……

小學(xué)生作文 篇3

  星期天早上,爸爸有事回老家了,就我和媽媽還有小妹妹在家。

  早上媽媽沒(méi)有做飯,媽媽讓我自己去買(mǎi)早餐,我這是第一次自己去買(mǎi),不知道怎么買(mǎi),心里有點(diǎn)緊張。拿上媽媽給我的錢(qián),自己去惠康了,到哪里一看,吃早餐的人不少,我到賣(mài)飯的窗口,我的`個(gè) 子 有點(diǎn)矮,夠不著上面,旁邊有一位阿姨幫我了一次,我高興地說(shuō),謝謝阿姨,阿姨說(shuō)不客氣,我高高興興地回了家。

  我非常開(kāi)心,終于能幫爸爸媽媽買(mǎi)早餐了。

小學(xué)生作文 篇4

  自從上次,兔子輸了烏龜在朋友面前很沒(méi)面子。兔子一直贏行回來(lái),可一直沒(méi)機(jī)會(huì),自到今天。

  今天是一年一度的奔跑吧動(dòng)物大賽,今年兔子和烏龜也參加了。

  嘣的一聲,開(kāi)跑了。兔子和斑馬遙遙領(lǐng)先,不久兔子便沖在最前面了。快到終點(diǎn)了,烏龜一不小心摔倒了,兔子想去扶它。斑馬對(duì)兔子說(shuō):別管了,快跑吧。馬上要到終點(diǎn)了。≌f(shuō)完斑馬一溜煙是的跑了。

  兔子連忙跑過(guò)去問(wèn):烏龜老弟你有沒(méi)有受傷?烏龜回答說(shuō):你別管我,不然你會(huì)輸了比賽的。兔子說(shuō):沒(méi)關(guān)系的,我們一起跑吧。烏龜說(shuō):我讓你沒(méi)面子,你還愿意幫我。你真好!!

  等到兔子和烏龜?shù)搅私K點(diǎn)的'時(shí)候,比賽已經(jīng)結(jié)束了。但他們沒(méi)傷心,應(yīng)為他們彼此都收獲了最珍貴的東西。

小學(xué)生作文 篇5

  從筆架山捉魚(yú)回來(lái)已經(jīng)快一個(gè)星期了,我每天晚上都要在家觀察小魚(yú),收獲還挺大的。

  我發(fā)現(xiàn)小池塘里捉回來(lái)的魚(yú)和買(mǎi)回來(lái)的漂亮的金魚(yú)有些不一樣,池塘里捉回的魚(yú)壽命還很長(zhǎng),都一個(gè)星期了,水都沒(méi)換,還活蹦亂跳的。而買(mǎi)回來(lái)的漂亮金魚(yú),雖然看著漂亮,可是沒(méi)兩天就死了。真奇怪!

  我想金魚(yú)每天住在漂亮的'玻璃房子里,吃著高級(jí)的魚(yú)食,過(guò)著衣食無(wú)憂的日子,就像是溫室里的花朵,太嬌氣了,換個(gè)新的環(huán)境就不習(xí)慣了,所以很快就死了。而池塘里的魚(yú)沒(méi)人管,完全是自己生活,沒(méi)有那么嬌氣,自理能力和適應(yīng)力都強(qiáng)一點(diǎn),所以壽命也就長(zhǎng)了。看來(lái)呀,我們也不能只做溫室里的花朵哦!

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