小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1
走進校園，最引人注目的就是高大的教學(xué)樓了。教學(xué)樓旁邊種著三棵挺拔的松樹，它們站在教學(xué)樓的正門旁，像三個威武的士兵為我們的學(xué)校站崗。
其中有一棵大松樹，兩棵小松樹，大松樹有五層樓那么高，而小松樹則要矮一些，它們就像兩個小孩牽著大姐姐的手，在快樂的做游戲。
早晨，天地間籠罩上了一層白茫茫的霧。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片朦朧。不一會兒，霧散了，仔細(xì)觀察松樹，才發(fā)現(xiàn)它的身上帶上了一串串精致的珍珠項鏈。一陣風(fēng)吹來，松樹輕輕搖擺著身子，珍珠滴落下來，落在我的手上，感覺涼絲絲的，舒服極了。
中午，太陽躲進了云彩里，淡淡的光映照下來，松樹穿上了深綠色的襯衫；不一會兒，太陽光透過云封直射下來，松樹又穿上了亮綠色的裙子……原來松樹也是個愛打扮的小姑娘呀！
傍晚，夕陽西下，太陽光把松樹也映照成了橘紅色，像三個身披紅紗的妙齡少女；又像三位身穿紅袍的詩人在飲酒作詩。
在那松樹的下面有一片綠油油的草地，草地上生長著一簇簇一叢叢的小草小花，它們在微風(fēng)中一會兒舞蹈、一會兒搖頭、一會兒招手、一會兒又呆立不動……多么像一個個活波可愛的小孩子呀！
我們的校園里有了這三棵松樹以及拿些小花小草的點綴，顯得生機勃勃、春意盎然。我愛校園的松樹，我更愛我美麗的校園。
點評：通過對三顆挺拔的松樹描寫，展示了美麗的校園景象。從早晨，中午到傍晚，作者以時間為序?qū)π@一角進行了描繪，那晨露，那小草，那陽光，無不點綴著校園一角，而美麗的校園一角不正代表了整個學(xué)校嗎？作者恰到好處的說明了這點�！拔覑坌@的松樹，我更愛我美麗的校園”。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2
母愛是溫暖的陽光，是滋潤的雨露，在媽媽的關(guān)愛中，我漸漸地長大。
從小，媽媽就教育要我尊老愛幼，對待每一個人都要有一顆感恩的心。
今年夏天的一個晚上，媽媽帶我到了華堂商場，突然一款漂亮的書包吸引了我和媽媽的目光，一看標(biāo)價“388元”，我沒有說話，怕媽媽嫌貴不給我買，這時媽媽卻不假思索地叫來售貨員開票，說要一個藍(lán)顏色的書包，看到這兒，我高興極了，心想：媽媽真好，知道我想要這個書包。
“媽媽，我喜歡粉色的，”我匆忙說。
“這不是給你的，我無意中看見了這款書包，感覺陳夕會特別喜歡，所以想過些天生日送給他。”我小聲地嘟囔著：“我也要，你是我媽。”隨之淚水一下子流了下來。
媽媽笑了笑，把我摟在懷中對我說：“小寶，你想想，陳夕的媽媽在前些日子的四川大地震中遇難了，過幾天是他的生日，他沒有了媽媽的愛護和祝福，他還能快樂嗎？他媽媽走了，我們更要愛他，你說對嗎？”
我猛然一驚，呆在那里，平時我做很多事都離不開媽媽，可陳夕沒有了媽媽，他是多么地不幸��！我想通了，對媽媽說：“您給他買書包我給他買筆袋�！庇谑俏矣昧阌缅X買了個漂亮的筆袋放在新書包里。媽媽一看，摟住了我，親吻了我的臉蛋，一時間，我覺得自己長大了……
后來，聽媽媽說陳夕的家人都夸我長大了，懂事了，我的心里比灌了蜜還甜，仿佛看見了陳夕的臉上又有了和我一樣的歡笑。
開學(xué)前一天，我來到了自己的房間，發(fā)現(xiàn)床上放著我想要的那個漂亮的`、粉色的新書包，書包上夾著一張紙，我連忙拿起來，看到上面寫著：“小寶，努力學(xué)習(xí)�！蔽野褧o緊抱在胸前，暗暗下定決心，不辜負(fù)媽媽的期望。
我的媽媽讓我感受到了母愛不僅是無私的，更是博大的。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3
一個星期六的晚上，爸爸神秘的對我說：“兒子，要輪滑鞋不要？”我想：要還是不要？要吧，買回來練習(xí)時不知會摔多少跟頭？不要吧，別的小朋友都會滑了，他們肯定會說我是個膽小鬼。我突然想起老師曾經(jīng)說過的一句話：困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。最后我堅決對爸爸說：“給我買一雙吧！”爸爸聽了很高興得就答應(yīng)了。
第二天，爸爸帶著我上街買回了一雙漂亮的輪滑鞋，并開始教我怎樣滑。他先讓我?guī)献o腕、護膝和帽子，穿好鞋子。一切準(zhǔn)備好之后，我開始小心的站起來，爸爸看見我害怕得不敢直起腰來，就立刻對我說：“身子直起來，頭看著前方，免得撞倒墻�！蔽衣犃肆ⅠR改正錯誤，
直起身子，當(dāng)我一步一步地滑到墻邊時，可我又不會拐彎怎么辦呢？就一下子撞倒在地，爸爸看見了，連忙跑過來把我扶起來，然后對我說：“兒子，堅持就是勝利�！蔽艺f：“爸爸，我不會拐彎怎么辦？”爸爸笑著說：、“一只輪滑鞋放慢速度，另一只鞋子要不停的向另一個方向滑，記住了嗎？”我點了點頭，就按照爸爸說的去試了好幾次，果然成功了。我練習(xí)了半天的時間，終于可以靈活自如的滑著跑了，爸爸看我學(xué)習(xí)的這樣快，就又拿幾個酒瓶當(dāng)障礙物讓我穿過。我試了幾次都沒有成功，我想放棄，這時爸爸的話語又在我的耳邊響起，對，堅持就是勝利。我這次小心多了，并且放慢了速度，這下我順利過關(guān)，我心里別提有多高興。爸爸也很高興，當(dāng)晚就請我去吃羊肉串，對了我還是穿著輪滑鞋去的呢！
感謝爸爸給我買了輪滑鞋，給我?guī)淼目鞓贰?/p>
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4
海是藍(lán)的，是生命的源頭。
我喜愛大海，我喜愛它的藍(lán)，喜愛它的廣闊，喜愛它的親切……
我見過波濤洶涌的長江，水平如鏡的桂林山水，永不停息的小溪，一瀉千里的瀑布，但我卻從來沒有見過廣闊無垠的大海，所以從小我就向往去大海，感受海風(fēng)，感受海水的冰涼……在一天，我終于實現(xiàn)了愿望。
吹著海風(fēng)，望著大海，不禁不斷感慨。海，真的很大，一望無際，望不見邊；海，真的很藍(lán)，宛若一塊透亮的藍(lán)寶石，反照著時間的一切；海，真的很靜，風(fēng)一吹便泛起層層微波……海是這么神秘卻又這么清晰。
大海有是寬容的，它寬恕了一切傷害過它的人。但是如果是人，那帶來的會是寬恕嗎？大海有時也是殘酷的，正如生活中的無情，它在包容萬物的同時又在進行著“優(yōu)勝劣汰”的選擇，弱者只能葬身于大海之中。就像那些經(jīng)受不起挫折的人，只能被淘汰。
我始終覺得大海有種神奇的力量，他吸引著人們，在沙灘上嬉戲，在海水中游樂，或是懶懶的曬著日光浴……這一切的一切都讓人心馳神往。
喜歡看海邊的日出日落，聽江水長逝，感花謝霜飛。自然給予了我們無數(shù)無窮無盡的幻想，親近自然，無疑令我們每個人心曠神怡。
然而，如今靠近的大海，以不再擁有往日的蔚藍(lán)色了！
珍惜這眼前的一切吧！海洋中有億萬種生物，他們都是自由的，他們都是有生命的，但是，因為我們?nèi)祟愖运降穆訆Z與污染，又有多少生物逝去，每一年都有神生物滅絕，每一年都能聽見水資源污染的訊息，但有多少人，去珍惜，去守護。人類無極限的采取海資源，海中的資源是有終結(jié)的時刻的，但有多少人明白。如果我們再繼續(xù)像這樣不顧一切的破壞海洋，那么我們?nèi)祟惖纳钜矔艿絺�。人類的雙手在毀滅一個又一個生靈，有一天我們將因為我們的行為而受到懲罰，我們不需要一個充滿血腥及死亡的世界。
我愛大海.愛大海,就讓它為人生定義;愛大海,就讓昨天成為過去;愛大海,就讓未來迎接朝陽;愛大海,就讓生活多姿多彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5
高爾基說：書籍是人類進步的階梯。說到讀書，有的同學(xué)會搖頭：讀書苦��！是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力�？晌矣X得讀書很有樂趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。
我從小就十分喜愛書籍，和書結(jié)下了不解之緣。我把書當(dāng)作不可缺少的營養(yǎng)品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸爸、媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天到新華書店看書，常常是要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開；每逢生日，爸爸、媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：書，書，我只要書！在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環(huán)畫到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴一起玩耍，一個人關(guān)在家里，靜靜地遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈；讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已；讀到幽默風(fēng)趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言；讀到優(yōu)美的詞句，我會動筆摘錄，細(xì)細(xì)回味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……讀書成了我每天生活中的必修課。
書是萬花筒，書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，書里的世界色彩斑斕。來吧！同學(xué)們，讓我們一起步入書的海洋，分享無窮的樂趣！
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