【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文400字十篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文400字10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
春節(jié)是中國(guó)人一年中的第一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，它標(biāo)志舊的一年結(jié)束，新的一年已經(jīng)開(kāi)始。年夜飯，是春節(jié)的重要活動(dòng)之一，中國(guó)的百姓家庭對(duì)年夜飯極為重視。正月初二，我和爸爸媽媽一起到奶奶家吃年夜飯。
今天來(lái)的人特別多，奶奶家顯得格外熱鬧，年味超濃。姑姑、叔叔和我爸爸正聊得熱火重天。他們邊嗑瓜子，邊滔滔不絕的聊著各種話(huà)題。表哥和嫂子在房間里逗小baby開(kāi)心，看著小寶貝的笑臉，他們別提有多開(kāi)心了。而我和倆位表姐則更是“肆無(wú)忌憚”了。我們?nèi)吮P(pán)腿坐在沙發(fā)上，悠閑自得地玩著ipad上的割繩子，時(shí)不時(shí)傳出一陣陣爽朗的笑聲。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶慈祥地把我們帶進(jìn)房間，塞給我們每人一個(gè)印著“馬”的紅包，我們接過(guò)紅包，笑盈盈的謝謝奶奶。
還有5分鐘就到6點(diǎn)了。姑父把我們安排到圓桌上的各個(gè)座位上，我和2位表姐左右鄰座。先上一道飯前甜點(diǎn)“蔬菜沙拉”開(kāi)開(kāi)胃。我們?nèi)齻�(gè)吃貨紛紛拿勺子一勺勺地舀著沙拉，沒(méi)一會(huì)兒，沙拉就差不多吃完了。姑姑笑著說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，每人和你們搶。”這時(shí)，第二道菜“年年有魚(yú)”上來(lái)了。色香味俱全，醬油的味道恰到好處，加上蔥花點(diǎn)綴，這道菜別提有多美了。魚(yú)上完了，緊接著就是“清煮蝦仁”了。這道菜清甜可口，配上一碗香醋，讓人垂涎欲滴。稍后又上了不少好菜，個(gè)頂個(gè)都是美食，今天來(lái)真是有口福了。
晚上，吃完晚飯。大家陸陸續(xù)續(xù)都散了，我和爸爸媽媽也只好依依不舍的和奶奶說(shuō)“再見(jiàn)”了，今天一天玩得別提有多開(kāi)心了，和家人團(tuán)聚是一件幸福的事。作文
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
海倫?凱勒，一個(gè)又盲又啞的人，卻成為了一個(gè)影響世界的人。
一個(gè)可愛(ài)的女孩，在她剛剛開(kāi)始學(xué)會(huì)用眼睛看這個(gè)世界時(shí)，可怕的病魔像會(huì)施妖法的巫婆，讓她失去了看與聽(tīng)的權(quán)利。從此，她再也看不見(jiàn)這個(gè)多彩多姿的世界，聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的聲音。她的世界陷入了無(wú)邊無(wú)際的黑暗與死一般的寂靜、、、、、、
安妮?蘇利文小姐像天使一樣出現(xiàn)在海倫?凱勒的生活里，改變了她的一生！她開(kāi)始向命運(yùn)之神進(jìn)行挑戰(zhàn)！
海倫?凱勒為了順利通過(guò)考試，不得不記下美國(guó)式點(diǎn)字符號(hào)，為了學(xué)好老師上課所學(xué)的內(nèi)容，海倫每天晚上都和安妮?蘇利文在燈下苦讀。海倫?凱勒付出了常人難以想象的精神與力量。我不禁捫心自問(wèn)：換了我，能做到嗎？
一個(gè)偉人的背后，包含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志呀！
有一次，我數(shù)學(xué)考差了，一個(gè)男生就笑我。我火氣上來(lái)了，就想揍他一頓。忽然，我想起了《海倫?凱勒》這本書(shū)。海倫?凱勒在“秋葉事件”中不也受到過(guò)打擊嗎？但她什么也沒(méi)說(shuō)呀！剎那間，我的怒火竟然平息了。
梅特林克X人說(shuō)：“海倫?凱勒是一個(gè)讓我們自豪與羞愧的名字，她應(yīng)當(dāng)?shù)玫接朗懒鱾�，以�?duì)我們的生命給予最必要的提醒�！�
是啊，海倫?凱勒那種頑強(qiáng)的精神，永不言棄的斗志，將是我要學(xué)習(xí)的榜樣！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
今天，我躺在床上，聽(tīng)著音樂(lè)，看著書(shū)。打開(kāi)窗戶(hù)，清風(fēng)向我問(wèn)好，我的心情也十分舒暢。
突然，風(fēng)伴隨著清香帶來(lái)了一群不速之客——一群蚊子。它們先是“嗡嗡嗡”地吸引我注意，待我反應(yīng)過(guò)來(lái)，其它的蚊子就來(lái)我這咬一口，真是好一招聲東擊西�。∥以缬袦�(zhǔn)備，要知道“哥”可是練過(guò)的。只見(jiàn)我一個(gè)“旋風(fēng)掌”，又來(lái)一個(gè)“火焰掌”，什么！居然一個(gè)也沒(méi)打中！我只好拿出的法寶——電蚊拍。只聽(tīng)見(jiàn)“啪啪”幾聲，一半多的蚊子全部被殲滅。就在我洋洋得意之時(shí)，手卻不小心放到了電蚊拍上，“��！”我疼得叫出來(lái)。電蚊拍雖殺傷力強(qiáng)，但容易“誤傷”，還是暫時(shí)停用吧。
我自己的法寶沒(méi)用，就只好找爸爸借來(lái)他的法寶——蚊香。我連忙點(diǎn)起蚊香，繼續(xù)享受我的“美好時(shí)光”。
過(guò)了一會(huì)，我去蚊香附近察看，蚊子旁分明多了幾只死蚊子，看來(lái)蚊香還是很管用的。但又過(guò)了一會(huì)兒，我的耳邊又響起“嗡嗡嗡”的聲音，這是怎么回事？原來(lái)，蚊子們指導(dǎo)了蚊香的用處，故意繞開(kāi)蚊香走。于是我又布置一個(gè)蚊香，蚊子們無(wú)處可去了，但濃濃的煙卻包圍住了這個(gè)房間，差點(diǎn)把我嗆死，我只好把蚊香給撤了。
接下來(lái)，只剩下媽媽的法寶能幫助我了，原來(lái)媽媽的法寶就是傳說(shuō)中的蚊帳。我費(fèi)了好大的力氣裝好了蚊帳，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大吼一聲：“莊家豪！作業(yè)做好了嗎？”唉！我暈！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
寒冷的冬天里，一絲綠色也被刺骨的寒風(fēng)吹走了。當(dāng)我下樓倒垃圾時(shí)，枯黃色的草地上點(diǎn)綴著一點(diǎn)新綠。我揉揉了眼睛，看看是否是因?yàn)榕未禾於a(chǎn)生的幻覺(jué)。不是，正是一株小草，她柔弱的身軀早已一次次被風(fēng)吹的歪曲。但她還不屈不饒的站起，仿佛在跟風(fēng)較勁。她的頭仰得高高的，似乎要證實(shí)世界還有綠色。我在一瞬間震撼了，一株小草，在只靠露珠生活，靠一丁點(diǎn)養(yǎng)分。又是在寒冷的冬天里，連人都不敢出去了。何況一株小草，沒(méi)有溫暖，沒(méi)有伙伴。竟然還能頑強(qiáng)的生存下來(lái)，這個(gè)冬天，我總算看見(jiàn)了一點(diǎn)綠色。
放學(xué)路上，當(dāng)我看見(jiàn)那一片枯黃的草地時(shí)。我急忙跑過(guò)去，怕這冬天的綠色不經(jīng)意間流逝。還好，那一株小草還在。今天的風(fēng)小了一點(diǎn)，陽(yáng)光燦爛了一點(diǎn)。那株小草頑強(qiáng)的活著，似乎越來(lái)越直了。我真為她感到高興，不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了一株草，而是敬佩她小小的身上存在著頑強(qiáng)的品質(zhì)。那種堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)與命運(yùn)抵抗的精神。
在我們的身邊，也有許許多多這樣的人。他們?cè)獾搅嗣\(yùn)的舍棄，即將被死神帶走。但是，他們頑強(qiáng)抵抗，堅(jiān)忍不拔，對(duì)生活沒(méi)有放棄。對(duì)死神展開(kāi)拼搏，最終，因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，死神被感動(dòng)了，不忍心勾去這樣的生命。讓他們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在藍(lán)天下學(xué)習(xí)。而有些這樣的人，自暴自棄。受到了一點(diǎn)挫折就想放棄生命，如果他們擁有前者的品質(zhì)，就不會(huì)這樣了。我愛(ài)小草，更愛(ài)那頑強(qiáng)的品質(zhì)，堅(jiān)韌不拔的心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
嗨!大家好!我叫藍(lán)鯨!同長(zhǎng)須鯨、座頭鯨、灰鯨一樣，都屬于須鯨!很高興認(rèn)識(shí)你們!也希望你們能了解我和我的家族，和我們成為好朋友!
我和我的家族是終生在海洋中生活的哺乳動(dòng)物。我們有80種不同的種類(lèi)，主要有須鯨和齒鯨兩種類(lèi)型，而且我們吃不同的食物。
我是須鯨家族。因?yàn)槲覀兩猃X一樣密集排列的堅(jiān)韌角質(zhì)物而得名。我們正是通過(guò)我們的須來(lái)濾取水中的食物。冬季，我們?cè)诔嗟栏浇鼫嘏暮Ｑ笾蟹敝�，夏季則到寒冷的極地海水中去覓食。在極短暫的夏季中，我們的吞食量占全年的9/10。因?yàn)槲覀冧в螘r(shí)一般不進(jìn)食，靠消耗體內(nèi)脂肪為生。
齒鯨是我們的遠(yuǎn)親，因口中長(zhǎng)著240個(gè)牙齒而得名。他們牙齒的功能與陸地哺乳動(dòng)物不同，主要是用來(lái)捕獲食物，而不是咀嚼食物。他們的個(gè)頭比我們須鯨小，有的性情還很殘暴，常常攻擊比自己大許多的同類(lèi)。他們喜歡集體生活，所以，大家也叫他們鯨群。他們常用口哨和咔噠聲互相交談。在他們家族中，抹香鯨、逆戟鯨、海豚是最具有代表性的。而我最喜歡的是海豚，因?yàn)樗母杪暫臀枳硕继貏e美!
無(wú)論是我們須鯨家族，還是齒鯨家族，我們的身形都很優(yōu)美。別看我們的個(gè)頭大，我們游泳的速度一樣很快，動(dòng)作一樣很敏捷。我們每天都在浩瀚的大海里游來(lái)游去，高聲地唱出我們心里的快樂(lè)!你們喜歡我們嗎?
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
又是一個(gè)美好的日子，爸爸帶我和表姐還有一些朋友來(lái)到福田農(nóng)莊騎馬。在路上，我就不停地想：我從來(lái)沒(méi)有看過(guò)真正的馬，我很想知道那些馬是很兇猛的，還是很溫柔的……我想知道的太多了，恨不得馬上就到。
我?guī)е炔患按男那閬?lái)到了騎馬的地方，爸爸的`朋友一下車(chē)就說(shuō)：“去拉兩匹馬來(lái)！”我們來(lái)到騎馬的道上，我的眼睛東張西望，在看有沒(méi)有人騎馬，一個(gè)人也沒(méi)有。我偶爾看到了一塊小黑板，上面寫(xiě)著騎馬的價(jià)格，我一直往下看，突然發(fā)現(xiàn)了有驢車(chē)、起駱駝，趕緊去找爸爸商量一會(huì)兒還要騎驢車(chē)，爸爸滿(mǎn)口答應(yīng)，我心里高興極了，樂(lè)不可支的。
他們把馬拉出來(lái)了，那匹馬是有些棕色的，眼睛很大，嘴巴更大。另一匹是白色的。
我和表姐被工作人員抱上馬，感覺(jué)像古代里的人。第一圈的時(shí)候，一位工作人員跟在我們旁邊。馬開(kāi)始走動(dòng)了，一搖一晃的，晃得我的心直顫，表姐緊緊地抓住我，生怕摔跤了。
到了半路，那位工作人員拍了拍馬屁股，馬跑得更快了，我和表姐嚇得尖叫起來(lái)。
第二圈時(shí)，爸爸來(lái)牽馬，爸爸在一旁不停地喊：“駕！駕！駕！”還打著屁股。不得了，馬跑了起來(lái)，我和表姐又哭又鬧的，叫爸爸停下來(lái)，爸爸卻說(shuō)，要我們拉韁繩。我使勁把繩子一拉，馬就慢了下來(lái)。這樣我才安心。第三圈我們自己騎�？粗“遵R悠閑地散步，情不自禁地就哼唱著一首歌：“白龍馬，蹄兒朝西……”
接下來(lái)我們坐驢車(chē)。一個(gè)朋友駕著驢車(chē)，拍著驢屁股，驢跑得越來(lái)越快，還好那個(gè)人技術(shù)高，幫我們渡過(guò)了一個(gè)“難關(guān)”。
最后，我學(xué)會(huì)了騎馬。只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有過(guò)不了的難關(guān)。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
敬愛(ài)的駱校長(zhǎng)：
您好！
提起筆給你寫(xiě)信，我心中無(wú)比激動(dòng)，千言萬(wàn)語(yǔ)盡在筆尖，因?yàn)槟俏倚哪恐凶罹粗氐暮眯ｉL(zhǎng)。
自從我進(jìn)入掘港小學(xué)的第一天起，每天都看到您笑容滿(mǎn)面的在校門(mén)口迎接我們，您的微笑給了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，您的行為潛移默化地影響了我們，您對(duì)工作執(zhí)著的信念，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的精神，謝謝您用辛勤的汗水滋潤(rùn)我們的心田，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得去年的一個(gè)下雪天，我們都冷得發(fā)抖，穿著大棉襖，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而您不怕嚴(yán)寒，依然和往常一樣堅(jiān)持著，看著您凍得臉通紅，我好想對(duì)您說(shuō)：“校長(zhǎng)，您辛苦了，去休息一下吧！”可是，我還是停下了腳步，因?yàn)槲抑滥唤油曜詈笠粋�(gè)學(xué)生，您是不會(huì)進(jìn)校門(mén)的。校長(zhǎng)您對(duì)學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱，使得這所學(xué)校有了更好的口碑，使我們能成為掘港小學(xué)的學(xué)生而感到驕傲和幸福。您以“兼容并蓄，和而不同”的文化主張教育我們學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)寬容和有愛(ài)心的小學(xué)生。校長(zhǎng)您放心，您的付出一定會(huì)有回報(bào)的，我一定要向您學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了也當(dāng)一名優(yōu)秀的好黨員，無(wú)論在什么崗位都要像您一樣，從點(diǎn)滴小事做起。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打好基礎(chǔ)像您一樣給國(guó)家作貢獻(xiàn)，好了，時(shí)間不早了，就寫(xiě)到此為止吧！
最后祝您：
工作順利，身體健康！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
我們暫時(shí)與世間凡俗告別，又暫時(shí)與這人間仙境接觸。雖然知識(shí)暫時(shí)，但足以讓我滿(mǎn)足了。
通向金雞谷一路上，山泉作嬌兒之態(tài)，泉聲則是我們?nèi)玮彴愕男β暋ｋS著泉聲尋覓，仿佛置身與世外桃源，身不由己，循聲而去，不覺(jué)漸高漸幽，已經(jīng)進(jìn)入山中。
那瀑布很美，一串串水簾飛流而下，形成了這世上獨(dú)一無(wú)二的一道美景。我們?cè)谶@瀑布潭中玩水，心里很舒服，猶如悶熱的天氣突然下起雨來(lái)，只感覺(jué)很欣慰。
上著山上著山，泉水越來(lái)越少了，山路卻越來(lái)越多了。我們的嘴上都說(shuō)著：“我不行，我不行。，上不去，太高了……”但最終還是都爬上了山頂。那山路蜿蜒曲折，直上直下。雖然山頂上很熱，地方很小，但從山頂俯視，在一片山水相間的萬(wàn)綠叢中，千峰竟秀，萬(wàn)壑藏云。
如今，很多的山，從上到下，都有了登山的石階，還安上了護(hù)欄，系上了鐵鏈。這小路仍然很陡很險(xiǎn)。當(dāng)你拉著兩旁的繩子，踩著高低不平的石頭，幾乎垂直攀登。這時(shí)，你若回首身后，會(huì)叫你心驚膽戰(zhàn)。
當(dāng)我們爬完了這座山，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的自豪。自己畢竟戰(zhàn)勝了自己，登上了這海拔1668米的高峰，又怎能不愜意？那時(shí)，它會(huì)沖掉你登山的勞累，使你沉寂在這無(wú)限的美麗回憶中！
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇9
我的同桌唐小麗，因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮，所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫“小不點(diǎn)兒”。
提起“小不點(diǎn)兒”，我就有說(shuō)不完的話(huà)。
那是在上學(xué)期的一天下午，上課鈴響后，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè)，就問(wèn)：“今天誰(shuí)值日？怎么忘記擦黑板了？”教室里靜悄悄的，同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí)，卻見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”從座位上站起來(lái)，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起來(lái)，由于她長(zhǎng)得矮小，不時(shí)踮起腳尖，高處還要蹦起來(lái)擦。看到她這副模樣，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái)，但“小不點(diǎn)兒”像沒(méi)事兒似的，一直到把黑板擦凈，才低著頭，紅著臉，回到自己的座位上。接著，老師又說(shuō)：“以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課！”老師這一說(shuō)，“小不點(diǎn)兒”的臉漲得更紅了。這時(shí)，不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲：“今天不是唐小麗值日！”緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō)：“今天是我們值日。”老師看到這情景，明白了一切，向“小不點(diǎn)”投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí)，小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái)，她大喘著氣，臉憋得通紅，穢物滿(mǎn)地都是，教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子，有的拿起書(shū)扇起來(lái)，這時(shí)，只見(jiàn)“小不點(diǎn)兒”不聲不響地從座位上站起來(lái)，走到小燕身邊，掏出自己那塊潔白的手帕，一面輕輕地拍著小燕的背，一面給她擦凈嘴邊的贓物，并輕聲說(shuō)：“我扶你對(duì)偶衛(wèi)生室去吧。”
你看，我的同桌“小不點(diǎn)兒”就是這樣一個(gè)人，她心中只有集體，只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇10
我的視線(xiàn)，在那一刻，落在了一雙手上……
母親送我去學(xué)校。
我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包�？晌也⑽从X(jué)得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。
母親匆匆鎖好門(mén)，跟進(jìn)了電梯，門(mén)合上了。
母親看見(jiàn)我手上的大包連忙接了過(guò)去，也許這便是我的等待。
電梯到了一樓，門(mén)開(kāi)了，我走出去。身后傳來(lái)電梯門(mén)合上的聲音。我回過(guò)頭：
母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見(jiàn)，似乎因?yàn)檫@過(guò)重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中……
“要我?guī)湍銌�？�?/p>
“不用了，你管你先走吧�！币�?guī)湍銌�？是的，我的確是這樣說(shuō)的，包是我的，而我卻問(wèn)要我?guī)湍銌幔?/p>
我們來(lái)到一條馬路前，對(duì)面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。
母親松開(kāi)了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒(méi)握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問(wèn)她疼嗎？可是我知道我不會(huì)開(kāi)口。
來(lái)到了校車(chē)上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過(guò)去，望向窗外。
她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線(xiàn)落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的……
母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？
我終于知道，她沒(méi)有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親……
校車(chē)開(kāi)始緩緩行駛，窗外你的身影漸漸模糊，隱約看見(jiàn)你在對(duì)我揮手。
我的視線(xiàn)再一次落在了你的手上，是清晰的，我看到了幸�！�
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