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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2021-03-06 14:56:30 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集8篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  小猴子吉吉還沒起床就聽到嘩嘩的雨聲,心想自己的小花傘終于可以派上用場了。

  吃過早飯,吉吉急忙撐起花傘往學(xué)校跑。路上它看見小灰兔香香披著一件灰色的雨衣,說不出的難看。再看看自己漂亮的小花傘,更是得意。于是,它神氣地對香香說:“你的雨衣怎么這么難看啊?”說完還故意把小花傘往香香旁邊挪了挪?墒,香香似乎沒聽到,也沒看到似的,繼續(xù)往前走。

  忽然刮起了一陣大風(fēng),把小花傘吹走了。狼狽的吉吉怎么也追不上它的小花傘,急得大哭起來。這時,走在前面的香香聽到哭聲,回頭一看就明白了,連忙抓住了小花傘?墒,雨水卻淋濕了香香的衣服。吉吉跑到香香跟前,誠懇地說:“對不起!你是我真正的朋友。”

  雖然風(fēng)大雨大,但是好朋友吉吉和香香一點也沒感覺到,它們正說說笑笑往學(xué)校趕呢!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  記得暑假里的一天,我做完作業(yè),到外面呼吸一下新鮮空氣。一到樓下,便被不遠(yuǎn)處一團(tuán)黑壓壓的東西給吸引了。走近一看,原來是一群螞蟻正在搬一只少了一只腿的螳螂。我不禁心中想:這群螞蟻真是不自量力,雖然說那只螳螂少了一條腿,可身體卻不知比它們大幾倍。突然,螳螂翻了一下身子,螞蟻就死了幾只。看著被壓死的螞蟻,我的心中為它們白白送命而感到不值。

  螞蟻卻絲毫沒有退縮的意識,反而招呼來更多的同伴圍攻螳螂。不一會兒,螞蟻的數(shù)量便增加到原來的兩倍了。慢慢地,螳螂有些抵擋不住了。螞蟻見自己占了上風(fēng),便開始向“獵物”發(fā)起最后一次進(jìn)攻。沒過多久,螳螂便再也無力反抗,真正成了螞蟻的美味大餐,我腦海中涌現(xiàn)出它們享受美味大餐的情景。

  我想螳螂怎么也想不到,自己竟會敗給小小的螞蟻。小的時候,媽媽、老師就常教育我:團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的力量最強(qiáng)大,可我總是不明白,團(tuán)結(jié)的力量為什么大。看著螞蟻們扛著螳螂逐漸離去的身影,我深深體會到了團(tuán)結(jié)的真正力量。我們也要像螞蟻一樣做一個熱愛團(tuán)體,團(tuán)結(jié)一致的人。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  媽媽平時很晚回家,即使回來的早也是電話不離手。

  以前,我很不理解媽媽!皨寢屢稽c也不關(guān)心我,哼。”這是我以前的口頭禪。晚上我經(jīng)常一個人到外面吃飯。在吃飯時,我總是抱怨媽媽:“別人都在家里吃,評憑什么我就要一個人到外面吃呢,這不公平!媽媽整天就知道忙忙忙,也不知道忙什么從來,都不陪我。”夜深了,窗外格外安靜。只有鬧鐘的的滴答聲,我總是伴著滴答聲入睡!暗未鸬未鸬未鸬未稹濒[鐘有節(jié)奏的走著,仿佛在哼唱著一首搖籃曲……現(xiàn)在,媽媽好像知道我的不愉快,就早些回家,多陪陪我;仡^想想,忙碌因為是一種表達(dá)母愛的一種方式。媽媽認(rèn)真工作,是為了和爸爸一起給我們家有更好的條件,給我跟多的空間。媽媽雖然很少陪我。但她卻了解我成長的每一個步伐,是我的知心朋友。以前的的不理解,現(xiàn)在已經(jīng)隨風(fēng)而去,現(xiàn)在跟多的是愛!

  愛,不需要在一起相處的時間,只求你對母親的那種喜愛。愛其實很簡單,就是一起聊聊天,看看書。愛有時卻很復(fù)雜,像地震中那對父與子,用愛和信任堅持了下來。只要你認(rèn)真觀察,你會發(fā)現(xiàn)世界其實充滿著愛,但其中有三分之一是父母對孩子的愛……媽媽,我愛你,我也理解你對我那濃濃的愛——你的一切用心我都懂,我會理解你的。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天爸爸從商店買了幾條小金魚和一些魚食。回家后,我問爸爸:“您買魚干什么呢?”爸爸說:“養(yǎng)呀!難倒不行嗎?”我說行。爸爸把魚缸里放了些水,將活蹦亂蹦的小魚放到水里,魚食也放了點,說:“好好地養(yǎng)啊!”我問:“讓誰養(yǎng)?”爸爸回答:“你養(yǎng)唄!”我高興地一蹦三尺高說:“沒問題,保證完成任務(wù)!

  買下魚的第二天,我仔細(xì)地看了看金魚的外貌特征:金魚的眼睛是向外凸出的,亮亮的,像水晶似的。它們的身體有金色的、有紅色的、還有紅白相間的等等。它的尾巴左右搖擺,在水里自由自在地游動著。

  每天早晨,我早早地起來看看小金魚是不是也醒了。天天都和小金魚比賽,看誰先起床,我每天都八九點睡覺,可總比小金魚起的晚。我輸了,我停止了比賽,而小金魚卻不同,依然每天比,我覺得它很好玩。我每天早晨都給它送食,就這樣我和它成了最好的朋友。

  幾個月以后,小金魚變的比以前更加可愛、活潑了,因為買下它之前,它們不認(rèn)識我,不理我,現(xiàn)在卻和我開始玩了,真高興啊。

  這些小金魚是我一生中最喜歡的。我永遠(yuǎn)也忘不了它們——我的小金魚。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在廣闊無垠的魚池里,生活著許許多多的小金魚,它們天天一起玩耍,嬉戲,在魚池里活蹦亂跳,我——就是就是金魚其中的一員。

  不知就是什么時候,歡快的我們都變得緊張,懼怕,恐慌。在我們眼前出現(xiàn)了許多只恐怖地腳,和無情地魚網(wǎng),他們放肆的捕捉我們,曾經(jīng)和我玩的朋友被捕到,然后放到桶里再放回魚池這樣反復(fù)地折磨著我的小伙伴,有的還被帶走,我們的眼神出現(xiàn)無限的恐懼,時刻躲避魚網(wǎng)。

  一次我在尋找同伴,可就是沒有注意到魚網(wǎng),只見小男孩猛的一扣,把我扣到魚網(wǎng)里,小男孩臉上暗深深的微笑讓我?guī)追帜憫?zhàn),在桶里的我不停地?fù)滹w。聽到陌生的.聲音在對話:“兒子這條魚不能拿,這里的環(huán)境不好,萬一傳給我們家的小魚就是會死掉的!眿寢屛揖褪窍胍@條魚,看它活蹦亂跳的,以我經(jīng)常捕魚的經(jīng)驗來看它一定就是好魚,“不行”。媽媽嚴(yán)肅的臉上顯出威嚴(yán),他不情愿地擺弄我一陣子放我回到魚池里,我迅速飛奔到小朋友約的基地,我一看到它們眼里就是濕潤起來,有的死去了,有的無精打采顯然被打魚人捕捉到桶里多次吧,還有的五馬分尸面目全非。

  我一邊游一邊回想曾經(jīng)的我們,在清澈的河里游來游去,一起嬉戲玩耍,一起去尋找食物,可現(xiàn)在都被可惡的人類害死了,他們太囂張,猖狂了,從今以后要讓那些沒有死去的朋友多加謹(jǐn)慎,躲到隱蔽的地方。

  我們?nèi)祟惒粦?yīng)該那樣無情地殘害小金魚,它們也就是一條生命,保護(hù)小動物,如果動物滅絕了人類也會無法生存。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  今天作文課上,王老師說要做一個科學(xué)小實驗,我們可高興了。

  實驗材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。

  實驗前,王老師提出了一個問題:怎么才能讓這塊布燃燒起來,還要讓這塊布沒有一點損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠

  實驗開始了,王老師先把一塊布剪下來沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來,用打火機(jī)把布點著?墒牵@塊布沒有燃燒起來。

  王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說是酒,有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來,用剪刀夾著再點著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來,生怕燒著王老師的手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無損,真是太奇特了!

  問題在哪呢?王老師說竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

  原來,酒精的燃點比布的燃點要低,在酒精燃燒完的時候,布還沒有到一定的燃點,所以布燒不壞。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  我的家鄉(xiāng)揚(yáng)州自古至今人才輩出,有許多家喻戶曉的人物,從古代的英雄史可法到現(xiàn)代好人徐兆華。在歷史長河中,朱自清是那燁燁閃爍的星星。

  追究朱自清到底是哪里人 ,最早祖籍是浙江紹興,但朱自清三代人都生活在揚(yáng)州,對于古城的生活,朱自清的感受大概是生活過于單調(diào),但在漫長曲折的人生路途中,兒時是最早的驛站。

  第一次看的散文是《匆匆》:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷 :那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:‘現(xiàn)在又到了哪里呢’?”從中可以看出作者對時間的珍惜。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  星期三,我和媽媽一起到地鐵軟件大道站參加“雛鷹地鐵文明行動”,到了那一看,學(xué)校的同學(xué)和老師們都來了,大家都是來參加這個活動的。

  讓我印象最深的就是和易晨星一起當(dāng)“禮儀小姐”引導(dǎo)地鐵乘客遵守紀(jì)律。

  我和易晨星一個站一邊,立正站好,雙手微握,擺在肚子前,就像一個標(biāo)準(zhǔn)的模特兒,每當(dāng)一波乘客涌來的時候,我們就面帶微笑,但目光炯炯,仔細(xì)觀察乘客在檢票口有沒有刷卡或投幣,有位老奶奶出來時刷急了,結(jié)果數(shù)據(jù)沒刷上,就出來了,電子檢票口就嘀嘀地叫起來了,我就微笑地說,“奶奶,你去月票口把數(shù)據(jù)刷一下,不然你的卡下次就用不起來了!

  “噢,謝謝你,小朋友”奶奶笑咪咪地對我說,就去了月票口,而我心里為幫了一位老奶奶感覺很高興。

  站了一會我就覺得腿發(fā)酸,心里說,看來“禮儀小姐”不好干,電視上的模特兒站臺時,美麗大方,但辛苦也是一定的,看來以后再寫我的理想,“模特小姐”或“禮儀小姐”我要再考慮考慮了。

  雖然很累,但我和同學(xué)們都堅持了下來,最后得到地鐵阿姨表揚(yáng)了,還帶我們參觀了地鐵的操作間和設(shè)備間,真是充實而快樂的一天,讓我又增長了見識,下次我也可以對老爸吹吹地鐵知識了,呵呵,希望以后有更多的這樣的活動。

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