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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2021-04-23 10:24:58 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

關(guān)于小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文匯總8篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  作為中國人,應(yīng)該是一個非常有禮貌的人,因為我們是傳統(tǒng)的禮儀之邦。

  其實,在我們身邊處處都有禮貌所在之處,我也見過許多講禮貌的人和不講禮貌的人。

  有一次,我和我的弟弟在外面一起玩,不小心把弟弟的玩具車玩壞了,我連忙說:“對不起弟弟,我再給你買一個!”我的弟弟笑著說:“沒事,我早就不想玩它了,你不用傷心!”弟弟笑著說的這句話感動了我,是多的的寬容呀!還關(guān)心我傷不傷心,他一定是一個真正的男子漢!

  有好當(dāng)然也有壞,有一次,我在草坪上踢足球時,不小心踢著一個人,我連忙說:“對不起,我不是故意的,請不要生氣!”然而,他沒有理會我,又踢了我一腳,還罵我。我感到很生氣,世上怎么還有這樣的人,真是國家的敗類!

  世界上本來就有好也有壞,那些講禮貌的人總讓人很開心、感動。而那些不講禮貌的人總會文具盒覺得討厭、無恥,應(yīng)該讓這些人受受教育!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  世上有一種愛,那就是母親的愛,會讓我們生活會更加幸福!

  記得那一天下起了傾盆大雨,狂風(fēng)暴雨,我正走在回家的小路上。這時,我的心怦怦直跳,非常害怕。這當(dāng)我擔(dān)心的時候,我看見前面有個人打著雨傘過來了。我仔細(xì)一看,原來是我的媽媽。是媽媽打著雨傘來接我來了,我頓時高興起來了。媽媽看見我,迅速跑到我跟前,把打著的雨傘遞給我,我說:“媽媽,您用吧,我不用!”媽媽說:“我不怕,孩子,你用吧,你還小,感冒了咋辦?”我們一邊走著,一邊說著,媽媽就是不要雨傘。

  好不容易到家了,我發(fā)現(xiàn)媽媽感冒了,我想給媽媽買藥,媽媽卻說:“不用,傻孩子,外面還正下雨了,我沒問題,不用吃藥!本瓦@樣,媽媽又一次拒絕了我。

  我的媽媽就是這樣,是多么的愛我,有時我想,我為有這樣一個好媽媽而高興。

  還有一次,我和媽媽一起去爬山,上山以后,我發(fā)現(xiàn)山上有一塊巖石正滾下來,我走在前面,正當(dāng)這塊巖石快要砸到我的時候,媽媽迅速的跑上來,為我擋住了石頭,我沒有受傷,可是,媽媽卻受傷了,并住進(jìn)了醫(yī)院,我感到很悲傷,可是,媽媽還不斷安慰我,說:“孩子,只要你沒事,我就高興,媽媽很快就會好的,不許哭!痹趮寢屖軅娜兆永,我也聽話多了,常常給媽媽拿藥,端水,媽媽還夸獎我,說我懂事了!

  我覺得媽媽是世界上最美的,媽媽愛我,我也愛媽媽!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  親愛的人類:

  你們好!有的文人說我是大海的嘆息,是田野的微笑,是天空的淚水,我就是大家最熟悉的雨,謝謝你們冠以我這些美譽。春天,我像細(xì)小的銀白色針尖飄落下來,我落在花朵上,每一片花瓣上都是晶瑩的小水珠,像小船一樣,花朵終于載不住雨點了;我又落到小草上,小草可高興了,張開嘴咕咚咕咚地喝個不停。我讓小溪再次歌唱,水面濺開一朵又一朵水花,魚兒歡快地躍出水面迎接我。我給大地穿上了綠裝,我是農(nóng)民的希望。夏天,我漸漸長大了。我從農(nóng)家屋檐上落下來,像斷了線的珍珠;飄打在玻璃上,發(fā)出吧啦吧啦的響聲。小朋友們撐著雨傘出來嬉戲。我洗滌了整個城市,讓空氣變得清新,樹葉綠得發(fā)亮,整個世界明凈凈的。秋天,我戴著面紗來了,霧是我最神秘的面紗。田野到處一派豐收的景象,人們滿載而歸后,我又落到樹上,打落金黃的樹葉,不致于冬天來臨時,他們凍僵在樹上,大雁成群地飛著,人們臉上洋溢著豐收的喜悅。冬天,我變成了小雪花,整個世界一片潔白,粉裝玉砌。孩子們堆雪人、打雪仗;大人們圍著火爐扯著來年的豐收。我給田野蓋上厚厚的被子,凍死害蟲,滋潤大地,人們不是說“冬天麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”嗎?我是人類的朋友,可今年湖南的特大洪澇災(zāi)害又是我親手造成的,房屋倒塌,無數(shù)人遇害,遭受妻離子散的痛苦,悲痛欲決。其實,我真的不愿意看到這一切,可是你們不愛惜自己的家園,不注意保護(hù)環(huán)境,我不得不給你們敲個警鐘,來個小小的懲罰,給你們一個教訓(xùn), 你們看我還是你們的朋友。

  祝你們身體健康!生活愉快!

  你們的朋友:雨

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  去華山的前兩天,我們?nèi)チ它S河壺口瀑布。

  還沒下車,我們就看到了黃河,她有15米寬,30米深,水是黃色的。河中心有座大禹島,島上有座大禹雕像。下了車,我們到了瀑布邊上。林可學(xué)不敢跳,我拉著他一起跳過了一些小支流。瀑布很壯觀,到處都能聽到嘩嘩的水聲。

  黃河由西向東流去,到了壺口,突然垂直落下,形成了壺口瀑布。瀑布有十幾米高,幾十米寬。水流很大。我站在觀景臺上往下看,只見水霧騰空,洪流滾滾,兩邊是懸崖峭壁,下面是成堆的白色泡沫。

  我用手盛了一些腳邊的黃河水,發(fā)現(xiàn)真是一碗水,半碗沙還有半碗是泥巴!根本不能喝。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  在每個人成長過程中,總會發(fā)生許多事情,而特別是小時候的事情它會讓你記憶猶新……

  在我小的時候,我特別喜歡看電視,我每次看到那些武俠片時,總會目不轉(zhuǎn)睛的望著。心里總會想:如果我能會電視中的'那些大俠的武功該多好。每次看完我都會拿著掃把,頭戴水勺,后面披著衣服。在床上,拿著掃把亂甩。邊蹦邊跳,心想我就是大俠!皳渫ā蔽覐拇采系粝聛砹,當(dāng)時我哇哇大哭,媽媽見狀,連忙跑過來問我怎么了,我把事情的前前后后告訴了媽媽。媽媽聽了不僅不安慰我,反而哈哈大笑起來。聽到媽媽笑了,我反而哭的更厲害了。媽媽看見我哭的更厲害了,連忙不笑了。媽媽笑著對我說:“傻孩子那些什么大俠啊,武功啊,都是假的,那都是騙人的!甭犃诉@話我似懂非懂的點了點頭……

  在每個人的成長中,總會遇到不好的事情,也會遇到好事情,這些事情就像“五味瓶”撒下一點,讓生活更加絢麗……

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  學(xué)校里長著許多可愛的樹,而給我印象最深刻的要數(shù)香樟樹了。

  在學(xué)校里的成功路兩旁,映入我們眼簾的不是爭奇斗艷的鮮花,而是一排排高大挺拔的香樟樹,它們像守護(hù)學(xué)校里忠誠的士兵,時刻列隊待命,準(zhǔn)備沖鋒。

  香樟樹的主干十分粗壯,像心胸寬廣的偉丈夫。而那些枝干,像溫柔多情的少女,舒展著婀娜多姿的身子,優(yōu)美無比。

  雖然香樟皮跟農(nóng)民伯伯的手一樣,飽經(jīng)風(fēng)霜,不能和其它樹皮相比,但是它有一種特殊的美。這是因為它能散發(fā)出陣陣清香,這種清香能驅(qū)趕它周圍飛來飛去、令人生厭的蚊蟲,而且還能讓人們展眉舒懷、解困消乏。最高貴的是,這種清香不會因為生命的輪回而淡去,卻能歷久而彌香,我想大概這就是它的高貴吧!

  俯身撿起一片香樟葉,放在嘴里咀嚼,有一絲清涼,涼中帶澀,好像放在冰箱里的可樂,味道奇特?zé)o比。輕輕聞一聞,好像凝立在秋風(fēng)中的香氣。從顏色來看,青的像玉,紅的像火,黃的像霞,構(gòu)成了一幅幅絢麗多彩的畫,十分好看!

  美麗的香樟樹,你將給我們的學(xué)校帶來歡樂,而我希望這份歡樂要永遠(yuǎn)繼續(xù)下去!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  揮霍青春。再沒有自然的微笑,看完一篇篇網(wǎng)絡(luò)小說,想哭又不能哭。

  都說我脆弱,干什么都是哭,他們錯了。有時好好的,突然心里有種莫名的沖動,然后莫名地落淚。

  文中寫的,歌中哼的,總是有很浪漫的場景,哪來的浪漫?

  我不知道,為什么我的年齡和寫的文章那么不相符。

  對一切都失去興趣,連網(wǎng)游也無聊,真想找些事做,卻又懶得做。只好默默坐在電腦前,望著QQ 上不停閃爍的頭像,看著群里網(wǎng)蟲們吵架的字眼,看著、看著。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  六年的光陰如流水般逝去,想挽回那六年的時光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對我的母校說:“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開你們啊!是老師,把豐富的學(xué)識交給我,是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”我從稚嫩的小女孩成長為一個充滿學(xué)識的女生。

  我們的語文老師是女的,烏黑的秀發(fā)下面嵌著一雙小小的眼睛,那雙眼睛里面充滿著智慧之光。

  記得那是一個烏云密布的早晨,我照例早早的來到學(xué)校!岸b忊彙鄙险n鈴響了,語文老師微笑著說:“請同學(xué)們翻開練習(xí)冊。”我小心翼翼的翻開嶄新的書本,像保護(hù)珠寶似的保護(hù)著他們,生怕把它們的“衣服”弄得皺巴巴的。當(dāng)老師正在聲情并茂的評講練習(xí)冊時,“轟隆隆”一陣?yán)茁晜鱽,頓時吸引了同學(xué)們的注意,當(dāng)然我也被著陣陣?yán)茁曃,這是、時老師突然向我們提問了:“請哪位穿粉紅色外套的小朋友來回答這道題。”我心想:粉紅色外套的?我巡視了一周,可是沒有看到穿粉紅色外套的小女孩。我頓時反應(yīng)過來,我不就是那位穿粉紅色外套的小女孩嗎?怎么辦?老師講哪道題了?我頓時茫然無措。僵硬的站起來,我的同桌小聲的對我說:“講到第一小題了!”我硬生生的擠出幾個字:“吵鬧的吵是口字旁的吵,鬧是門字框的鬧!薄班А钡囊幌挛业哪樇t了,紅得像一個熟透了的大蘋果。我抬起頭,望著老師的眼睛,從母校的眼睛里我看到了鼓勵的目光,好似在說:“孩子加油,要對自己有信心,相信你能做到最好!”

  這目光好似一股暖流流到了我的心田,讓我上課積極發(fā)言,讓我找回我的自信,讓我的成績從此突飛猛進(jìn)。

  如今,我要和朝夕相處,陪伴我六年的老師分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長的,我們不能一直在童年的時光里徘徊,而是要積極的去面對未來的挑戰(zhàn),人生的道路上,總是充滿離別,在未來的日子里,我永遠(yuǎn)不會忘記母校那溫暖的目光,這個目光會一直激勵著我,讓我成長。

  告別母校,告別老師,告別摯友。讓我們一起告別童年吧!只要我們在成長,那么就不會臉紅,不會害臊。讓挫折與坎坷成為我們?nèi)松返霓D(zhuǎn)折點,我們成長的考驗。錯誤和抉擇可以為自己內(nèi)心增添更多的勇氣,讓我們敢于挑戰(zhàn)。

  告別吧,我親愛的老師,告別吧,我親愛的同學(xué),告別吧,我親愛的母校!

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