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精選小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字集錦8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
酷熱的夏季，樹木郁郁蔥蔥，樹葉形態(tài)各異，心形、掌形、針形、卵形……有這些有趣的葉片做伴，不比宅在家里好嗎？我的選擇是出門呼吸新鮮空氣，采擷葉子做標(biāo)本。
帶上盛葉子的盒子，一把剪刀，兩頂帽子，我和大姨姥一起去山里尋找樹葉。一片針形葉，一片心形葉……雖然天氣很熱，我和大姨姥都滿頭大汗，但我們樂在其中，使勁兒抻著脖子伸著手臂跳著夠那片風(fēng)中搖曳的銀杏“小扇子”，哎喲喂，忘了腳底下，落地不穩(wěn)摔了個(gè)大跟頭！“摔個(gè)跟頭不怕不怕啦，我不怕不怕不怕啦……”爬起來還不忘自我解嘲地唱起了自己改編的歌曲。那些掌形的葉子還是很有趣的，有四根“手指”的，三根“手指”的，五根“手指”的，我腦海中已經(jīng)勾勒出了一幅關(guān)于掌形葉子的快樂拍手圖！
一個(gè)多小時(shí)過去了，盒子已經(jīng)滿滿的了。葉子收集完成，收工！
心急吃不了熱豆腐，制作標(biāo)本是需要耐心的�；氐郊�，我首先將葉片一片一片舒展開來，夾在一層層的紙巾中，有的葉片沾上了泥土我就用抹布小心地把它們擦拭得干凈透亮，再把夾著葉子的紙巾放到臺歷的夾層中，把臺歷擎在書架的最上層通風(fēng)處。漫長的`等待開始了！
一個(gè)月的時(shí)光被拋在身后，我像要完成一件神圣的大事似的，用香皂洗好手，小心地取下了夾滿標(biāo)本的臺歷，一頁頁打開。呈現(xiàn)在我眼前的是一片片脈絡(luò)清晰、顏色各異的美麗樹葉，雖然沒有了新鮮葉子的飽滿與光澤，卻嗅得出清香陣陣，呈現(xiàn)出一種歷久彌新的美。
接著，我用鑷子小心地把各種形狀的葉子取出，安放在卡紙上，根據(jù)葉子的不同形狀擺出了“孔雀開屏”“快樂拍手圖”“森林小屋”等圖畫并貼好標(biāo)簽，最后用幾乎透明的薄紙覆蓋住，粘貼在卡紙上�？粗碌臉�(biāo)本作品，我不由得感嘆時(shí)光綠了芭蕉，紅了櫻桃，也成就了標(biāo)本的美好，我的心中別提多自豪了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
這是一個(gè)與眾不同的地一個(gè)禮拜，在這個(gè)禮拜中，我明白了食品雕刻的意義與成長的價(jià)值。周一，我們趁著陽光來到了勞技中心，在這里我們將度過為期4天的學(xué)習(xí)。我是學(xué)習(xí)食品雕刻的，我們走進(jìn)了食品雕刻的.教室，看見了李忠明老師，很巧啊與我們的語文老師是一個(gè)姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們?nèi)绻阆雽W(xué)會(huì)食品雕刻，切記只有細(xì)心十分認(rèn)真才是成就食品雕刻的秘訣，這是一個(gè)秘訣只有食品雕刻的人才知道其余的人都不知道我心想今天要做什么那、，我心想今天要做什么那不知道，小薛附聲道；是瓜葉菊，老師給我們每人發(fā)個(gè)葫蘆卜，和一把V形刀還有U形刀，讓我們老雕刻吧，氣勢在雕刻時(shí)也遇到了一個(gè)大難題，這還不是一般的難因?yàn)槲覀冊谌U料那一部分，因?yàn)楹}卜的皮太薄而且太容易損壞，這樣會(huì)將花邊弄壞的，不好怎么辦正在我苦思冥想的時(shí)候，也不知道是誰點(diǎn)撥了我一下，將胡蘿卜切掉便好了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，也只有如此了，說干就干我那起U形刀剪下去，不好，這切的太深，算了在細(xì)心點(diǎn)，我一抬頭便看見了李忠明老師，在深一些，李忠明老師對我們的小組的作品進(jìn)行了點(diǎn)評，有有了新的靈感，我決定在深一點(diǎn)在者就是，有點(diǎn)李加油我在心里暗想‘謝謝你李忠明老師，我知道我該怎么做了，不一會(huì)，我做好了，雖然比不上其他同學(xué)的那么精致，也許我的還是有些粗糙，不過這是我自己做的也是人生中的第一次雕刻，沒經(jīng)驗(yàn)嘛，看看這個(gè)作品，它也不難看嘛還可以了，算了這個(gè)作品是我自己的不是別人的。在之后的4天中我學(xué)到了很多但是，我學(xué)到的最多中，細(xì)心是最重要的了，這樣你的作品才能成功力忠明老師的話，為我今后的人生，開啟了一道成功之門，這道曙光將和我一起成長，與我同行。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
學(xué)校附近有一家小書店。
書店不大，卻很精致：紅色的如童話般的屋頂，通體透明的玻璃門窗，一切都那么簡潔高雅。
我很愛書，但大多數(shù)同齡人沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的游戲里不能自拔，大家沒有心思光顧這家清靜幽雅的書店�？墒�，學(xué)校門口有了這樣一個(gè)小巧的書店，對我來說卻是很興奮的事。
每天放學(xué)后，我都走進(jìn)書店看看。讓心靈歡快地徜徉于古色古香的書架之間，靜心品味那一股股沁人心脾的書香。我的指尖輕輕滑過每一本書的脊背，仿佛與它們進(jìn)行著心與心的交流。我抽出一本《一千零一夜》，坐下，聽著耳邊悠揚(yáng)的樂曲，沉浸于美妙的幻境中，忘掉了喧嘩與浮躁的現(xiàn)實(shí)世界，忘掉了一切的不愉快……
但，很快發(fā)現(xiàn)，周圍的人并不是都與我一樣，對小書店情有獨(dú)鐘。事實(shí)上，書店的生意并不好。偶爾有幾個(gè)顧客，也只是隨手翻翻雜志，便覺得沒勁，揚(yáng)長而去。有幾次，我去書店時(shí)，看見鎮(zhèn)上的居民牽著狗、叼著煙路過書店，不屑地向書店瞥了一眼，便自去溜達(dá)了。
一個(gè)月后，我又去書店，看到小書店的紅屋頂在拆除，昔日通體透明的玻璃上已布滿了灰塵，里面的'人正在裝修，忙得不可開交。我很驚訝，問旁邊的路人：“書店又裝修了？”
“裝修？”那人反詰的口氣中帶有譏諷，“賣給一個(gè)飯店了！”
幾個(gè)星期后，在一派熱鬧的氣氛中，新飯店開業(yè)了，而且生意火爆。每每路過時(shí)，我心中仿佛少了些什么似的……
編輯的話
按理說，學(xué)校附近的書店該是生意紅火的�？墒亲髡吖P下的小書店卻少有人光顧，以致經(jīng)營不下去。而作者卻獨(dú)獨(dú)愛書、愛這書店，似乎有些不合時(shí)宜。文中作者運(yùn)用對比手法，寫書店冷清關(guān)門，代之以飯店卻生意火爆，這一冷一火揭示了一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象——人們熱切追求物質(zhì)生活，早把精神文化拋棄一邊了。對于作者的憂慮，你是怎么看的呢？
作者選材精巧，詳略得當(dāng)，對比鮮明，語言優(yōu)美自然。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
c 看了冰心奶奶的信中擔(dān)到一位常做好事的小姑娘的事，我不由得想起我身邊也有著一位關(guān)心他人，熱愛集體的.好同學(xué)，他就是蘇浩棉.
他長的斯方秀氣，一雙水汪汪的大眼睛使人覺得他真是個(gè)"秀姑娘".你別看他長著一副姑娘相，實(shí)際上卻是個(gè)剛強(qiáng)勇敢，有一股沖勁的人.
一次，我和蘇浩棉一起去買學(xué)習(xí)用品，在路過汽車站時(shí)看到身邊一輛公車的乘客相互擁擠，爭搶上車，只見一個(gè)乘客的提包被擠掉下了來.蘇浩棉過去撿了起來，這時(shí)，車開走了.那乘(zw..com作文：關(guān)于寫人的作文)客連聲喊我的提包!我的提包!這焦急的呼喊被急駛?cè)掌囕d走了.蘇浩棉看到這情景以后，馬上果斷地對我說："追".
天氣雖然很熱，但是我們卻跑得滿頭大汗，連衣服都濕透了.我氣喘吁吁地說："歇會(huì)吧，累死了".蘇浩棉一邊跑一邊說，"快跑".
車到站了，只見一位乘客拼命的往回跑.我們和他漸漸靠近了，我才看清楚是一位老爺爺.蘇浩棉緊走幾步，上氣不接下氣地說"老爺...爺...，給您!"他把提包遞過去，老爺爺接過提包激動(dòng)地說："太謝謝你們了，你們救了一條命啊!"我疑惑地問："怎么是救了一條命?"老爺爺感慨的說"你們不知道，這提包里有一千多元錢，是給我重病的兒子做手術(shù)用的啊"再見!蘇浩棉慢耽誤了他的時(shí)間，拉起我的手就跑.一邊跑一邊回頭喊："老爺爺，你要拿好錢!"
在學(xué)校，蘇浩棉熱心幫助同學(xué)，對集體的事更是關(guān)心.
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
在學(xué)校觀看“小學(xué)生自救知識”的片子后，我頗有感觸。我看到了一個(gè)個(gè)在我們生活中也看到過的畫面，看到了一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面。
下課時(shí)，同學(xué)們追逐打鬧在滿是桌椅的.教室里來回奔跑，一會(huì)撞在這兒，一會(huì)撞在那兒教室里亂哄哄的一片。兩個(gè)同學(xué)竟打鬧到了桌子上，那張桌子的正上方，有一盞正開著的電風(fēng)扇只要一站直，就很有可能被電風(fēng)扇擦傷，然而，在一邊的同學(xué)們并沒有發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，任憑兩個(gè)同學(xué)在課桌上推搡。兩個(gè)同學(xué)一會(huì)到這邊，一會(huì)到那邊，一不小心其中一個(gè)被堆到了邊上，另一個(gè)同學(xué)又推了他一下，這個(gè)小男孩便摔下了桌子，正在他找低的那一霎那，片子停了，我嚇出了一身冷汗。
這使我想起了剛開學(xué)沒幾天時(shí)的一場“音樂課風(fēng)波”。
那一天，我們?nèi)嗯抨?duì)到多媒體教室上音樂課，老師很放心我們班，讓同學(xué)帶隊(duì)下去。原本老師是喜洋洋的滿面春風(fēng)，可看到了許多空位子，臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰，一點(diǎn)人數(shù)，足足少了十個(gè)。老師火冒三丈，就讓我們排隊(duì)回教室。
可能因?yàn)楹貌蝗菀撞拍苋ザ嗝襟w教室上音樂課，同學(xué)們悶悶不樂，一直埋怨留下來的同學(xué)。趙京和朱凱就為了這事吵了起來。開始只是有點(diǎn)爭吵，但兩個(gè)人都互不相讓，由舌戰(zhàn)上升之大打出手，只見趙京氣的臉通紅立馬拿起一把凳子，向朱凱扔去。幸好朱凱躲得及時(shí)，要不然就被砸到了，又會(huì)釀成一場大禍。
老師對我們說了很多次，下課不要打鬧，同學(xué)之間要和睦相處。為什么同學(xué)們總是做不到？難道要悲劇發(fā)生才改嗎？
我想，看完電視后，同學(xué)們一定會(huì)深思，平時(shí)要有保護(hù)自己的安全意識，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退 一步海闊天空嘛。同學(xué)之間就要這樣相處！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
嘀嗒、嘀嗒。時(shí)間緩緩地流逝著。轉(zhuǎn)眼望見了中秋的到來。忽悠的回憶起了一首詩—《水調(diào)歌頭》，吾稱呼：明月幾時(shí)有？把酒問青天�！粦�(yīng)有恨，何事長向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
早上一起床，匆匆地跑去陽臺看月亮！天啊，我是不是想月亮想瘋了，無語…看了看鬧鐘，已經(jīng)9點(diǎn)了，我怎么會(huì)睡那么晚，應(yīng)該是昨晚很晚睡覺的緣故吧�？墒且豢创髲d，除了我，每一個(gè)人，嘿嘿，沒人比我早哦。我趕快去叫我的妹妹起來了，已經(jīng)睡太多啦！爸媽也相繼床了，還有我的一個(gè)調(diào)皮弟弟也被我的撓癢功給制服了，他也起來了。我們?nèi)页鋈コ栽顼埡缶腿ノ野值膹S里了，我們最高興了，因?yàn)榭梢訮lay computer.就那樣玩了一下午，真瘋啊！下午，爸爸從電腦的虛幻世界里把我們?nèi)私行蚜�，吃晚飯咯�?/p>
其實(shí)我最注意的是晚飯后的'賞月，那將是最美好的時(shí)光，即將來臨…
嘀嘀。嘀嘀、嘀嘀，那是鬧鐘的鈴聲，已經(jīng)8點(diǎn)了。這是我調(diào)的，是到賞月的時(shí)候了我和妹妹把桌子搬到陽臺，拿出幾個(gè)自己做的冰皮月餅，用小刀切成8塊，叫大家一起來吃咯，于是我們開始猜起謎語了，妹妹出一道：中秋度蜜月—求一成語。我馬上搶答：花好月圓，接著妹妹又說：得月樓前先得月。弟弟搶著說出：棚。我懷疑弟弟嘲笑我，就撓起了他，他連忙說不是那個(gè)鵬，是木字旁的棚。這下我才饒了他。我抬起頭，望著月亮，好圓啊，弟弟突然說：月餅出來啦！要吃月餅啦！撲哧，去不人都被他逗笑了。
賞了月，想起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”突然讓自己覺得好辛福�，F(xiàn)在還有的人在過節(jié)時(shí)候回不了家，而自己卻有親人陪伴，所以更要珍惜啊。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇7
書中的小豆豆是一個(gè)不懂規(guī)矩的孩子，因?yàn)樘詺庠谝荒昙墪r(shí)就被退學(xué)了，所以才來到了巴學(xué)園。巴學(xué)園里幾乎每天都會(huì)發(fā)生一些意想不到的奇怪事情。究竟是什么樣的校長能容忍這些學(xué)生的調(diào)皮搗蛋，甚至惡作劇？帶著好奇與困惑，我耐著性子（“耐著性子”換成“迫不及待”更能反應(yīng)出急迫的心情。）往下看，終于找到了答案。
這樣一所特殊的學(xué)校，它的“主人” ——小林校長的確很特別。他很有創(chuàng)意，會(huì)想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重孩子，很有耐心，連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話而不打呵欠。我不由得對他肅然起敬！他還專門為個(gè)子矮小的高橋君精心安排了運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓高橋君覺得“在別人眼里我很特殊”的念頭消失，歡樂和笑聲留在心田……正是這些打動(dòng)了小豆豆的心靈，她最終選擇了做一個(gè)好學(xué)生。（前文中所說的“找到了答案”，那么這答案是什么？要有一個(gè)明確的交代呼應(yīng)一下。）
小豆豆多么幸福啊，能遇到這么棒的校長�？墒牵綍r(shí)我們所受的`規(guī)矩太多了。我們常常因?yàn)樽隽隋e(cuò)事受到懲罰，卻找不到辯解的機(jī)會(huì)。更加沒有一個(gè)人（這樣說太絕對了。）像小林校長那樣，微笑著面對我們，讓我們自己學(xué)會(huì)處理事情。
巴學(xué)園，多么令人向往的地方！在那里，沒有“不許”、“不能”、 “必須”、“一定”等詞語，沒有那些條條框框的規(guī)矩；沒有等級距離；更沒有什么學(xué)習(xí)壓力……可是，它卻會(huì)更讓我們愛上學(xué)習(xí)，懂得道理，并學(xué)會(huì)尊重別人。（從這里分個(gè)段，更能突出主題，體現(xiàn)“豹尾”的力量。）哦，我也想去巴學(xué)園！想去聆聽小林校長的教誨，想去享受他的“縱容”！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇8
穿越時(shí)光隧道，來到了2112年。我住在紐約的家里。
我的房子外表像飛機(jī)，實(shí)際上，我這“飛機(jī)”會(huì)垂直起降，載著我在天空飛翔！在房子底部也可以伸出六只輪子，使它可以像汽車一樣行駛，載著我周游世界。
“飛機(jī)”里面也是應(yīng)有盡有。有做飯的機(jī)器人，有打掃衛(wèi)生的機(jī)器人。還有各式各樣的椅子，有按摩的椅子，有捶背的椅子，人們可以搬一把椅子，坐到陽臺上曬曬日光浴，欣賞美麗的`風(fēng)景，看看不費(fèi)眼的電子書……
如果有小偷怎么辦？指紋幫你守住你的財(cái)產(chǎn)。大門處有一個(gè)小感應(yīng)器，只要把右大拇指貼上去，就可以進(jìn)行身份驗(yàn)證了。如果有過記錄，就可以順利進(jìn)入。如果沒有記錄，上方的攝像頭會(huì)拍張照片傳到主人手機(jī)上。如果是朋友，主人可以啟動(dòng)“開門”按鈕；如果不是，就被拒之門外。但如果小偷還不死心，想把門砸爛破門而入，那也是癡心妄想。雖然房子和門都是用玻璃做成的，但是這玻璃是科學(xué)家的新作品——彈力玻璃。這玻璃可以反彈力量，一倍返兩倍，讓小偷自己砸自己。
既然是“飛機(jī)”，那么總得有燃料吧！可我這房子里沒有油箱，怎么辦呢？別擔(dān)心，半路上有時(shí)會(huì)下雨，這可以當(dāng)燃料。還有太陽這個(gè)天然能源庫，走著補(bǔ)著，燃料永遠(yuǎn)也用不完。
說到太陽，咱們家家都有“太陽”。春天，掛的是照亮的“太陽”；夏天，掛的是制冷的“太陽”；秋天的小“太陽”也用來照明；冬天的“太陽”則是提供溫暖和陽光。“太陽”里能時(shí)時(shí)散發(fā)出各種各樣的花香，時(shí)而淡雅，時(shí)而濃郁。有了這個(gè)“太陽”，房間里每一個(gè)房間四季如春。
晚上工作累了，躺在床上美美地睡上一覺，在睡著之前，床還會(huì)給你按摩按摩，使你一天的疲勞消失殆盡。
睡著睡著，“滴滴……”的鬧鐘聲把我吵醒了，睜開眼一看四周還是老樣子，哎，原來是場夢！
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