關于中小學生優(yōu)秀作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的中小學生優(yōu)秀作文10篇，希望對大家有所幫助。
中小學生優(yōu)秀作文 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好
我是來自六年級四班的xx，我演講的題目是“祖國在我心中”
我們是祖國的新一代，生長在和平年代，和諧幸福之花在祖國大地盛開。雖然我們過著衣食無憂的生活，雖然現(xiàn)在沒有彌漫著硝煙的戰(zhàn)爭，雖然沒有無家可歸的慘劇，但是我們不能忘記祖國母親曾經經歷過的磨難和遭受到的屈辱。
從1840年通商戰(zhàn)爭開始，帝國主義列強就用他們堅船利炮打開了中國封閉的大門，帝國主義列強利用不平等條約瓜分中國，從此我們美麗的家園變成了廢墟，無盡的財富被瘋狂掠奪，人們的生命遭受殺戮，我們的中華民族陷入了屈辱的深淵，中華民族處于水深火熱之中，小學六年級作文《祖國在我心中作文1100字》。從戰(zhàn)爭到辛亥革命，從南昌起義到推翻蔣家王朝，中國人民毫不畏懼，頑強抵抗，無數(shù)英烈拋頭顱灑熱血，換來了中華人民共和國的成立！
“熱愛祖國，保衛(wèi)祖國”，多少年來一直是中華兒女的諾言，到如今，諾言已經變成了心里的永恒。怎能忘，東漢將軍馬援，為國殺敵，殞命疆場，實現(xiàn)了自己“馬革裹尸，不死床簀”的志愿，怎能忘，南宋將軍岳飛，精忠報國，留下《滿江紅》經久不衰的詩篇；怎能忘，女詞人李清照 “生當作人杰，死亦為鬼雄” 的詞句，幾多蒼涼，幾多悲壯！古人的愛國熱情一目了然，近代的戰(zhàn)爭英雄更是層出不窮。甲午中日海戰(zhàn)中為國捐軀的鄧世昌；為尋求救國之路，慘死屠刀之下的譚嗣同；英勇抗日的十四歲兒童團長王樸……無數(shù)革命先烈用生命換來了新中國的誕生，中國人民掌握了國家的權力，成為國家的主人，中國人民開啟了新的世界！
近期，新聞報紙不斷報道備受爭議的島的事件，牽動著每位中華兒女的心。我們祖國的領土是神圣的`，是不容侵犯的！每個中國人都會為捍衛(wèi)祖國領土而斗爭。作為當代小學生，作為新世紀的主人，我們應當懷有一顆愛國之心，應當擁有報效祖國的決心，所以我們要努力完成目前的任務——好好學習！學習文化知識，學習為人處世的道理和原則，學習鍛煉自己的堅強意志，學習鍛煉自己樂觀向上、自立自主的生活態(tài)度。我們必須牢記：挺拔、險峻是山的性格；奔騰、浩蕩是水的性格；遼闊、高遠是藍天的性格；肥沃、寬廣是土地的性格；堅貞不屈、勇敢無畏是中國人的性格！我們要像花草一樣頑強，白云一樣純潔，高山一樣堅定，黃河一樣執(zhí)著，這樣才是中華兒女，炎黃子孫！只有我們不斷學習，不斷進步，將來才能更好地建設祖國，才能讓中華民族屹立于世界前列！
我們?yōu)樽鎳膲邀惿胶佣湴�，為祖國的悠久歷史而自豪。老師們，同學們，讓我們一起為祖國母親歌唱，一起說聲：“祖國母親，我們永遠愛您！”老師們，請相信您的學生，我們會用自己的雙手，用我們的智慧讓祖國變得更加美麗，更加富饒！
我的演講完畢，謝謝大家！
中小學生優(yōu)秀作文 篇2
百鳥爭鳴，柳條飄蕩，湖波蕩漾。你聽見歌了嗎？
暴風襲來，亂雨狂射，沙塵漫天。你聽見歌了嗎？
細雪飄舞，靜影沉璧，萬物靜止。你聽見歌了嗎？
歌聲是無所不在的。當你高興的時候，伴隨你的歌也是歡快的；當你難過時，環(huán)繞在你身邊的.歌也是憂傷的；當你的心情變化無常時，歌調也會高低交替，讓你的生活充滿情感的音符……
但是，當你麻木時，再美好的音樂，對你來說也是無聲的。你的世界會因此而了無生機，色彩也將全部失真。即使有幾個音符，也會被你撥得雜亂不堪，發(fā)不出聲響。
聆聽歌聲，需要我們放慢腳步，需要我們用心聆聽。
現(xiàn)代社會顯然是以“速度”支撐的�？赡阆脒^沒有，無聲無色的速度是不完美的。生活是什么？生活是一部有聲有色的電視劇，如果電視劇喑啞無聲、黯然失色了，那么，還精彩嗎？還有意義嗎？
在我們追趕的征途中，為何不放慢速度，享受一下生活的樂趣呢？為何不駐足休憩一下，聆聽一下歌聲，振奮一下精神呢？
無情的速度是要不得的。讓我們對花草問聲好，對暴雨招招手，對競爭路上的對手笑一笑……你將會聽見，這就是歌聲。
…………
昭君聽見了祖國江川的壯闊之歌；
屈原聽見了滾滾河水的悲壯之歌……
在奔跑的路上，你，聽到歌聲了嗎？
中小學生優(yōu)秀作文 篇3
8月28日，對我來說是個很特別的日子，直到晚上，我還回憶著白天的事：我和童心俱樂部的8個同學，一起去了湘潭市湘鄉(xiāng)縣東江鄉(xiāng)小學獻愛心，仿佛一切都歷歷在目，那感人的場面好像永遠都揮之不去！
東江小學在一個極偏僻的地方，從東江村進去要30分鐘的車程。一路上都是泥濘的土路，路邊還能看見許多破舊的房屋。來到東江小學，遠遠望去，四周都是小山和綠樹，風景優(yōu)美。走近一看，這座學校連一個校門都沒有，一塊光禿禿的土坪，應該就是操場了。孤零零的一幢二層樓，有點破舊，難道這就是教學樓？
東江小學的羅校長把我們接了進去，剛剛還在車上嬉笑打鬧的我們，不知道為什么都收斂起來，只是好奇地打量著四周。我們先去參觀了校舍，一共五間教室，每間教室里稀稀拉拉地擺著十幾套課桌椅，上課鈴是一個大鐵盤，用鐵棍子敲。老師一共才4位，教小學一至六年級的全部課程。
“在這樣艱苦的環(huán)境下，同學們都在堅持努力學習�！绷_校長自豪地說。這里孩子要克服的困難很多，比如說，每家每戶離學校都很遠，同學們要走很遠的路才能來到學校，最長的要走十里路�！斑@么遠，怎么走啊？”一名俱樂部的`同伴問。旁邊一名東江小學的同學說：“沒什么，習慣了。我每天都是早上四點就起床，早飯都不吃的�！彼f得很平淡，可是我看著他黑黑的、透著堅毅的臉龐，被他深深地震撼了！
很碰巧，我們碰到了南開大學前來支教的大學生哥哥姐姐們，他們在這呆了半個月，那天是他們最后一天教學。聽哥哥姐姐們說，暑假雖然天氣炎熱，可是同學們每天都頂著烈日上課放學，從不遲到早退！是啊，對知識的渴望，能讓他們戰(zhàn)勝一切困難！
簡單的聯(lián)誼會開始了，我們表演節(jié)目后，大學生哥哥姐姐們也唱了歌，那些孩子們紛紛上去獻花。我仔細一看，都是剛剛采回來的野花，有些還帶著泥土。這些花束雖然不像玫瑰、百合那樣鮮艷，但我看見了鄉(xiāng)間孩子的質樸感恩之心跳躍在那一枝枝野花中間！
半天時間很快過去了，我們要離開了，每個人的目光里都流露出依依不舍！我讀懂了，大學生們的不舍，是因為這些孩子們上進求知；孩子們的不舍，是因為那顆感恩的心；而我們的不舍，是因為我們希望幫助得多一點，更想讓這份愛心永遠傳遞！
中小學生優(yōu)秀作文 篇4
敬愛的黃老師：
我是佳怡，您還記得我嗎？雖然您只在幼兒園教了我短短一年，雖然我離開您已經有三年了，但我永遠忘不了您。因為我的改變是從您手中開始的。
那時的我，可以用“膽小如鼠”來形容，一點兒也不夸張。在學校里，我從不主動開口說話，更別說舉手發(fā)言了，即使老師在課堂點到了我，我也只敢像蚊子似地哼哼兩聲。就這悶葫蘆勁兒，誰會喜歡呢？只有您例外。
說也怪了，我想什么，您都知道，當我想舉手又舉不起來的時候，您就點我的'名字。我發(fā)言聲音小，您告訴大家：“佳怡的聲音可好聽了，我們請她再說一遍，好不好？”結果，全班同學都為我鼓起掌來。我很愛唱歌、跳舞，可從不敢表現(xiàn)自己，看到別的小朋友在臺上又蹦又跳，我心里羨慕極了。這心思，不知怎么您又猜到了，還一個勁地夸我，還讓我當小老師領唱、領舞，我打心里喜歡您。喜歡您用贊賞的目光注視我，為了贏得這種目光，我喜歡舉手了，喜歡大聲說話了，喜歡上臺表演了。
盡管我喜歡您，我也曾有一回偷偷說過您的壞話。那年六一節(jié)前，班里排練節(jié)目，因我班是電子琴班，您就讓我們8個小朋友準備一臺電子琴合奏，您讓我領彈，對我的要求比別的小朋友都要高，每一段都得重復彈上五遍、十遍。到最后，我也數(shù)不清練了多少遍，當時，我就在心里埋怨：“壞老師，天底下第一壞的老師！”
六一節(jié)到了，幼兒園里來了好多的家長和客人。我哪看過這么大的場面，嚇得手都軟了�！凹砚�，好好露一手哦！”也怪了，一聽您這句話我不怕了，反倒盼著快快上臺，好卯足勁地彈。那天，我們班的節(jié)目得到的掌聲是最熱烈的。在臺下，我聽到了好多好多的夸獎，別提有多自豪啦！現(xiàn)在我更加懂得了，您對我付出的一切是多么寶貴，我想您一定會原諒我那時的無知吧！
黃老師，如果沒有您的關愛和鼓勵，就沒有今天活潑、開朗的我，謝謝您，黃老師！我永遠是您的學生。
祝您更美麗、更快樂！
您永遠的學生：周佳怡
20xx年8月28日
中小學生優(yōu)秀作文 篇5
尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
你們好！在戰(zhàn)爭時期，我們國家經常受到欺負，我們國家歷盡磨難，敵軍常常想霸占我們整個中國，所以就常常打仗，中國的'戰(zhàn)士們和敵軍誰也不肯讓誰，他們想如果我們國家輸了，就會被別的國家所嘲笑，所以戰(zhàn)士們會拼了命去打贏每一場仗，中國的戰(zhàn)士們經常想著：這是一場戰(zhàn)爭一定要贏，不可以輸！”假如，有一些戰(zhàn)士犧牲了！他們還要再打一次仗，他們非要打到屢戰(zhàn)屢勝不可，非要奪回勝利，不但是為了幫犧牲了的戰(zhàn)士們報仇，而且是為國爭光。
我們中國也曾經被其他國家取名為“東亞病夫”�，F(xiàn)在，我們國家已經強大了！所以，沒人再敢在我們國家背后說半句壞話了，而且我們國家的城市也越來越繁榮、繁華了，也有很多外國朋友到們中國游覽、參觀，還在贊美我們國家的城市呢！
少年強則國強，祖國人民在盼著我們，時代斌予的責任和使命，我們不能忘記，那就讓我們行動起來，點燃心中那團火焰，為實現(xiàn)我們中華民族的偉大復興而努力吧！
中小學生優(yōu)秀作文 篇6
今年的'春天格外鮮艷，無論是花朵還是葉子，顏色都異常鮮艷。
生活在三系島的水系精靈“水晶晶”、火系精靈“火焰”和草系精靈“喵喵”還有它們的小伙伴們決定要學會飛翔技能。“本少爺火焰要和水晶晶、喵喵一起去飛翔島學習飛翔，等我們學會了，再來找你們。”火焰說道�！霸僖�!““再見，快去快回哦”伙伴們說。
就這樣，三系精靈游遍深海，走遍山森，來尋找飛翔島。
當他們到了破冰島，遇到了一只神秘的精靈，“據(jù)說破冰島上有一只善良、溫柔可人的精靈，想必就是它吧�！彼Ьдf。
中小學生優(yōu)秀作文 篇7
教我們語文的李愛萍老師，臉上總是掛著甜甜的笑。李老師的笑臉讓我們感到親切，也讓我們獲得自信。每當上課鈴響起，李老師的笑容出現(xiàn)在教室門口，同學們馬上精神抖擻，全力以赴地準備上課。
“孩子們，太陽就要落山了，它要去哪兒？它為什么到那兒去？誰來讀課文的最后一節(jié)？”李老師甜甜地笑著說，“此時此刻，世界上許多孩子，都在睡夢中甜甜地笑著，笑著……請閉上小眼睛，聽同學朗讀課文�！�
“在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中等它、盼它……”一位同學用稚嫩的聲音讀道。
接著李老師用她娓娓動聽的聲音說：“夢醒了，天亮了，大家盼望的'太陽出來了。這時，你會搖著小手說什么呢？”這時，同學們紛紛舉手，爭先恐后地說著：“太陽，我歡迎你！”
……
這是二年級時李老師給我們上的《太陽是大家的》一課的片段。雖然時間已經過去兩年多了，它仍然歷歷在目。
李老師就是這樣，她上的每一堂課宛如一幅美麗的畫卷，讓課文染上斑斕的色彩；她上的每一堂課猶如一首動聽的歌，讓文字變成一個個跳躍的音符；她用知識培育著我們，讓課堂化成幸福的源泉。大家都說李老師“課堂如畫，知性美麗”。
李老師，從每一個笑容開始，從每一次板書入手，從每一次提問設計，從每一個學生著眼，上出了充滿魅力的精品課堂教學，讓我們學得很快樂，記憶得很深刻。李老師當之無愧地獲得了“感動星城魅力教師”的光榮稱號，還被評為湖南省特級教師。能成為李老師的學生，我感到很榮幸。
教師節(jié)快到了，我把《老師窗前有一盆米蘭》這首歌作為禮物送給她，也送給天下所有的老師，祝老師們節(jié)日愉快！
中小學生優(yōu)秀作文 篇8
每到星期一的升旗儀式上，當我佩戴著鮮艷的紅領巾，五指并攏，高高舉起右手時，看著那鮮艷的五星紅旗冉冉升起，激動之情油然而生，此時此刻，我都會在心里說：祖國，我愛你！
從小，我就聽外婆說：過去，我們的祖國是怎樣的落后，是怎樣的被外國人瞧不起，被欺辱。自從我上學以后，在老師精心指導教育下，我才對祖國有了進一步的了解，我們的祖國是一個有千年文明、地大物博、和平而又美麗的國家。
我們的祖國山清水秀，景色宜人，吸引了許多中外游客！那與山相連、與天相接的延綿萬里長城，真壯觀��！面對這象征偉大民族的智慧和氣概，我的心被征服了，也讓世界游人嘆為觀止，流連忘返。
當五星紅旗在北京奧運會會場上高高飄揚，激昂、嘹亮的國歌在耳畔響起，我有一種沖動，一種心潮澎湃，那是一種無法用語言表達的`感覺。去年的雪災，5。12大地震。這些都沒有摧垮中國人民的斗志，反而使我們的民族更加團結，更加凝聚成了一股強大的力量。這些讓世界更了解中國，證明了中國的實力。
祖國在我心中是崇高美麗的，祖國像一顆閃耀的明珠屹立在世界東方。我為祖國歌唱，我為祖國祝福！您永遠在我心中！
教師點評：作者語句通順，抓住了祖國代表性的景物和事件，反映了祖國的強大，也表達了自己的愛國情感。
中小學生優(yōu)秀作文 篇9
“安全”二字雖然結構簡單，各為6畫，易認易記，但是情系千家萬戶，責任重于泰山，要做到防不勝防。盡管從長城內外到天山南北，從白山黑水之間到大河長江之南，縣長、廠長、校長直至班主任老師紛紛大聲疾呼，可是爆炸聲、房塌聲、相撞聲、墜谷聲、慘叫聲……接連不斷，風起云涌，觸目驚心，毛骨悚然。
在此僅提幾例，請聽：20xx年2月5日，北京市密云縣在舉辦迎春燈展過程中，由于領導和管理責任不落實，導致云虹橋上人員擁擠、踩踏，造成37人死亡，37人受傷的重大責任事故。
4月13日19時20分，湖南省張家界市桑植縣上洞街鄉(xiāng)二戶坪村，洞坪組鞭炮廠發(fā)生爆炸事故，10人當場死亡。
4月17日廣東一家6口均因采食野蘑菇中毒，經搶救無效死亡。
說不完的慘案，陰云籠罩，導致家破人亡，終身殘疾，痛不欲生，家無幸福、愉快、祥和。
再聽我的一次深刻教訓，那年一月，天氣特別冷，寒氣直往我的脖子里灌，但我什么也不顧不著，只想趕快騎車回家吃飯，時間已經是中午11點30分了。
我回想著剛才與同伴一起踢足球的情景，心中十分快樂和興奮。作為邊鋒，我連連射進二個球，B隊終于被我們A隊擊敗了。
那種興奮的激情使我加快了騎車的速度。忽然，我覺得胳膊一陣酸痛，眼前一暗，人與車一起跌倒在路邊。我就這樣呆呆地坐在地上，直到聽到一聲聲粗厲的謾罵聲，才回過神來。映入眼簾的是一個30來歲的男子，他一邊從地上爬起來，一邊用眼睛瞪我，口里不時的吐出臟話。他見我沒有理他，罵的話更難聽了。圍觀的人越來越多，沒人勸，都笑瞇瞇地看著我們。我想馬上離開這是非之地，就忍痛爬起，扶起面目全非的自行車，向那男子道了聲“對不起”，獨自走向修車鋪。
那天我是應該到外婆家吃午飯的，但因為玩足球，早已將親戚叫王老師帶給我的口信忘在一邊。由于車禍，我一直到下午1時多才回到自己的.家，這時外婆早已向母親單位打電話咨詢我的安危了。因為我的貪玩，使許多人為我擔心，我真不應該。
第二天中午，我特地跑到學校的自行車棚數(shù)了數(shù)，共停放175輛各式各樣的自行車。借此機會，我在內心深處呼喚你，為了你的安全，家庭的溫馨，請你靠右慢騎，不要帶人，不要追逐，不要隨意地橫穿馬路，莫忘交通安全，好嗎？
中小學生優(yōu)秀作文 篇10
大人們，請聽我說
大人們，請聽我說!我不如您的眼睛見得多，就像您走過的橋比我走過的.路還多。我需要一個一個去見識，去發(fā)現(xiàn)，請給我時間，請不要著急。
大人們，請聽我說!我還小，我無法達到您的要求，我無法永遠是第一。您這個要求就如同讓我摘天上的星星，拿天上的月亮。如果您認為一個人可以永遠是第一，請做給我看，否則，不要訓斥我。
大人們，請聽我說!請不要在我犯錯誤時大打大罵。每個人都會犯錯誤，我們不是神仙。人都是在錯誤中成長的，只要在犯錯后，我能吸取經驗，就請您寬容。當然，您可以批評我做的錯事，但，請不要批評我本人。
大人們，請聽我說!我想要鼓勵，想要贊揚，想要笑容，不想要冷言，不想要冷臉。請尊重我，不要打擊我。請多給我一些愛，相信我，我會做得更好。
大人們，請聽我說!我的心靈是一個易碎的玻璃杯，在它搖搖欲墜時，請用您那溫暖的手將它扶正，而不是用那冰冷的手助它下垂。
大人們，請聽我說!我們如同沙漏，上邊給予，下邊接收，但請不要給得太多，因為下邊的我將不堪重負。
大人們，請聽我說!我不是龍，也請您別逼我成為龍。我也許不能做龍，但，我還可以做馬，做牛，一樣能為人們做貢獻，一樣可以名垂青史。就像星星和月亮，一輪明月掛于漆黑的夜空之中，如果沒有星星的陪襯，就會顯得孤寂而凄涼。
大人們，請聽我說。
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