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【精品】小學小學生優(yōu)秀作文600字錦集7篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎大家分享。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1
冬天的天氣是寒冷的，我想幾乎沒多少人喜愛冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是溫暖的。
寒風呼嘯著，樹上的葉子已經(jīng)落光了，只剩下光禿禿的樹干。有時，天空中不是的飄起幾片飛舞的大雪花，我們幾乎都是溫室里的花朵，享受著恬靜與快樂。然而，在我們快樂的`背后，卻是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞著鵝毛般的大雪花，我獨自走在去學校的路上。道路是如此的漫長與坎坷。寒風無情的吹著，在我臉上留下了掠過的痕跡，道路兩旁的樹干在風中搖曳，尤如魔鬼的手爪在伸張。大雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他們都由父母護送上學，他們生怕自我的孩子滑倒，生怕自我的孩子在風中寂寞。心中不由羨慕起他們來。
寒風凜冽，好冷啊。早上出門前，我認為不冷，媽媽讓我穿衣服我也沒有穿。穿著單薄的衣服就跑了出來。卻沒想到，天是那么的冷。此刻想起一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”啊。風兒在我的脖子邊上進入到我的衣服里面。走著走著，聽到了一個熟悉的聲音，啊，原先是媽媽！他給我送來了衣服；給我送來了溫暖。頓時光，風不再吼，大雪花也笑著飄下來，樹干在風中凜冽著，尤如一個個勇猛的戰(zhàn)士。
我加快了步伐，不一會就到了學校。
寒冬中顯真情。在每一個冬天，我都感覺不出寒冷，因為有愛的存在。愛能夠使冰川融化，能夠使人不再孤單，做事也有了動力。漸漸的，我喜愛上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望著冬天的到來。在不斷的長大中，我也學會了給予別人關愛。愛是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2
世界排名第一的搜索引擎——Google，是我的最愛。盡管系統(tǒng)重裝了n遍，但是總忘不了安裝google工具條。它是必備的搜索引擎啊。
我在大約20xx年的時候就已經(jīng)養(yǎng)成了用Google學習的習慣。那時候我剛上網(wǎng)，就把google工具條掛在ie上面，從關鍵詞開始，搜索、閱覽、鏈接、再搜索。
把Google作為學習工具，而不僅僅是搜索引擎。任何東西都可以拿到Google里面搜一下。比如查找學習資料，就可以先搜索一下，答案令人滿意。尤其醫(yī)學資料，手工查找困難重重，google下搜索，易如反掌，并且結果非常使人滿意，基本上是免費為主，還可以根據(jù)搜索內(nèi)容反饋信息。
今天，我把網(wǎng)絡實名“樓明賢”放在google里搜索一下，哇，大吃一驚，網(wǎng)絡上約有27,500項符合樓明賢的查詢結果，搜索用時0.05 秒，太神奇啦，真想不到我的作品有那么多的網(wǎng)站轉(zhuǎn)載，評論文章，推薦作品，不用自己動手，就有人悄悄地介紹給廣大網(wǎng)友，連自己還不知道呢？搜索第一條“用戶樓明賢信息，返樸歸真，獨孤求敗”，精華區(qū)帖子數(shù)：253。
近三年來，有了google這個強大的'搜索引擎，基本上不用上圖書館查資料，也不想去書店買書。網(wǎng)絡上書籍浩如煙海，令人目不暇接，那有時間上公共學習場所。
google是一位不知疲倦的老師，只要你問它，都可以拿出大量的答案給你選擇，永遠不會讓你失望。google真是名不虛傳的查詢速度之王，迅雷不及掩耳，寬帶時代的學習工具，下載利器。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3
雖然今天寒風刺骨，但我的心卻溫暖如春，因為張弛對同學那股深深地愛，讓我感到一陣陣溫暖。作為班長，我為張弛感到自豪！
上完了上午四節(jié)漫長的課程，我那不聽話的肚子早就‘咕咕’的在叫個不停了，于是我匆匆忙忙的拿好飯，狼吞虎咽的吃了起來。這時，我們班的周雯正端著飯盒，慢悠悠的往座位上走，這時發(fā)生了一件誰也意想不到的事情：周雯一不小心踩到了一個東西，往前面飛快的'沖了幾步，眼看就要跌到了，幸好周雯反應快，馬上‘剎了車’，人是沒摔倒，美味的飯菜卻撒了一地，周雯看著，眼里頓時閃出了淚花，還說道：“��！飯菜怎么倒了！看來我得餓肚子了，這可怎么辦呢、唉！”可周雯又能怎樣呢，只好先把飯掃進垃圾桶，再待在座位上等葛老師回來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……可還是不見葛老師的身影，周雯只好餓著肚子在座位上發(fā)呆，孤立無援，這時我想：我可以把自己的飯給他吃啊，可我一低頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)：我的飯已經(jīng)不多了而且又被我吃過，我就不好意思給人家了！正當周雯愁眉苦臉的時候，一個聲音出現(xiàn)在周雯身邊：“來，你先吃吧，我待會兒等葛老師來了再吃吧”，周雯轉(zhuǎn)過頭去，驚喜的說道：“原來來是你——張弛，謝謝你的好意，但我還是等葛老師來吧”張弛聽了，馬上說道：“沒關系，我們是一個團體嘛，互幫互助，理所當然！再說我也不餓，你先吃吧”說著硬把飯盒放到周雯的桌上，周雯只好說：“謝謝你了，那我就不客氣了。”張弛看著周雯吃上了飯，臉上露出了一絲甜甜的微笑�？粗鴱埑冢业男睦锊挥傻蒙鹆艘环N愧疚，于是我下決心向張弛學習。
你們說，張弛是不是我們心中的榜樣？
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4
假如明天就是世界末日，大家有沒有想過這個問題？
假如明天是世界末日，大家有沒有想過要干嘛？有沒有想做的事？有沒有什么愿望和想法……
——題記
假如明天是世界末日，我要把我們?nèi)业腻X都捐給那些需要的人，起碼我世界末日那天我死去，才不會傷心地死去……假如明天是世界末日，我要和我全家，還有我的死黨婷、竹、尹和柳的家人一起去外國旅游，然后帶上我們各家的寵物去……
假如明天是世界末日，我要和我家的小狗一起擁抱入眠，好好地睡上一晚，反正明天就世界末日了，干脆放棄在外頭撒野，在家里好好的`睡覺……假如明天是世界末日，我要買好多水蜜桃和棒棒糖，帶著婷、尹、竹和柳還有我的家人，一起到濱江水上樂園玩、吃……
假如明天是世界末日，我要坐飛機去重慶找檸檬姐，然后去湖南找我外公和外婆他們，因為外公最疼我了，還要去南寧、英國、意大利、歐洲……假如明天是世界末日，我要品嘗地球上最好吃的食物，當然我會和大家分享的，然后就去買好多好多的Q幣，買好多好多QQ秀……
假如明天是世界末日，我干脆自殺算了，起碼不用看著地球被毀滅，人類死得很慘，所以自殺。自殺有很多種�。撼耘�？不行，死得很惡心；上吊？不行，太恐怖；割腕？不行，太可怕；跳河？不行，我會游泳；憂郁而死？不行，我爸媽是不會知道我是怎樣死的；跳樓？不行，樓太高了，我不敢……
假如明天是世界末日，我要唱歌，而且跟著婷、竹、柳和尹一起唱，唱到世界末日到來的那一刻，大家一起死，永遠在一起……假如明天是世界末日，我要和婷、竹、柳、尹跟何一起去我們小時候常去的地方――“天堂海”，這樣回憶著小時候在一起的場面，會感到欣慰的……
假如明天是世界末日，我要快樂地度過今天……就把我們每天當作世界末日吧！
我看了看站在身后的婷，對著她笑了，我想想，世界末日還沒到呢！……
——后記
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5
今天是怎么了，同學們個個面帶微笑。噢！原來五（4）班要進行一場別開生面的夾豆子比賽。
“鈴——”上課的鈴聲打響了，王老師走進教室，拉開了我們夾豆子比賽的序幕。
第一組是我和程禹。“開始！”王老師一聲令下，大家便開始了緊張而有趣的夾豆子比賽。我閉息凝視，瞧準一個豆子夾去�？赡悄劬G的豆子像一個頑皮的小精靈又圓又滑，筷子剛一碰，它就骨碌骨碌 地跑了。我看此計不行，便又生一計，我用筷子去撈，可它們像一群活潑的小孩子，在對我擠眉弄眼，嘲笑我夾不上來。我看了看程禹的盤子，她那里已經(jīng)有7、8個了。我想：看來只能是三十晚上盼月 亮——沒指望了。可我轉(zhuǎn)念一想，凡事要堅持到最后。我又重新樹起信心，夾了起來，沒想到一夾，一顆小豆子就骨碌一下到了我的碗中。我興奮不已，那聲音是多么的悅耳，是多么清脆。我馬上順 利的夾了一個又一個，當老師喊停的'時候，我碗中的豆子已有了不少，可還和程禹差得遠。沒辦法，只好是木板上釘釘子——個個算數(shù)�！啊�17，18。”“18顆，18顆，我夾了18顆�！蔽液统逃韸A 的一樣多，平分秋色。
下面該是王宇童和陳媛妍一決雌雄的時候了。王宇童緊張萬分，手不知不覺地顫抖起來，連鼻子尖上都滲出了晶瑩的汗珠，一個也夾不上來，看到王宇童這樣，旁邊組的人，急得好像熱鍋上的螞 蟻——團團轉(zhuǎn)。而陳媛妍卻總是微笑著，從沒有讓一個豆子落網(wǎng)。“停！”王老師一聲令下，大家各自數(shù)著自己支持的人，結果陳媛妍夾了26顆，王宇童夾了11顆，陳媛妍以15分的大比分勝出了，是 第一名，而王宇童卻名落孫山。
我覺得這此活動非常好，它讓我知道了，做什么事情，不管勝負都要堅持到最后，迎難而上。遇到困難不要泄氣，要動腦筋，凡事都不是用力氣取勝的。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6
琳瑯滿目的書讓我沉醉在書的悲歡中。最能 是童話，但看多了童話書，我慢慢地發(fā)現(xiàn)，童話中大多有明顯的善惡之分，而且內(nèi)容上基本一樣。這樣我對童話有一定的厭倦了�？墒�，當我手上有了《魔法學校》之后。它又重拾我對童話的興趣。
這本書是米切爾·恩德寫的，他細膩又細致的筆調(diào)勾出一個屬于孩子的童話，恩德把每一個孩子脆弱的心靈視力珍珠，那么純潔晶瑩透，恩德很注意這一方面。所以在我讀《魔法學�！窌r根本查覺出有善惡之分，這里只有歡樂，并沒有讓人悲傷流淚的情景，這讓我不知不覺中感到有趣。如果讓我和別的童話書和米切爾·恩德的《魔法學�！纷鞅容^，這讓我更感德恩德的《魔法學�！返膬�(nèi)容很新鮮�！洱敗分械臑觚斕仗�，她的固勢讓我感動，《吃夢的精靈》的寫作題材讓我不覺大笑……
與此同時，這本書把人的弱點寄托在動物植物身上，加以描寫，更加栩栩如生淋漓盡致，慢慢地讓我明白哪些精神是可取的，哪些是不可取的，如果是大人們直接說，我是一句也聽不入耳，米切爾·恩德這位作家，用獨特的寫作手法極其巧妙地讓我在不知不覺的閱讀中，深深地把道理刻在心里，雖然筆調(diào)抒情，語氣親呢，但又讓我不無冷峻幽默。文章中，不論是動態(tài)還是靜態(tài)，不管是動植物的各方面描寫還是人物各方面的描寫都惟妙惟肖，把從前孤獨冷漠的我變成如今自信開朗的小女孩，我終于明白到了米切爾·恩德的書為何能走進這么多的人的心靈邊，尤其是兒童的內(nèi)心深處。我對這本手也像許多人一樣整天捧著它看，里面精美的圖片讓我更加深一步了解文章，文章的每一個字眼都時刻吸引著我的注意。用文的.道理也很發(fā)人深恩，從而讓我糾正了日常生活中的不好的習慣。
呵呵！總之，這本書在我心中的地位是別的童話書替代不了的，因為他有著與其他書截然不同的題材總?cè)堑霉笮Γ匾氖沁@本書每一冊都蘊含著一個深刻的道理。
小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7
親愛的傣族小伙伴：
你好！我是你來自北京的朋友，最近你的學習情況如何？自從你從遙遠的云南來到北京，我就被你那婀娜多姿的舞姿和艷麗多彩的民族服飾所吸引。是你的到來讓我對神秘的傣族有了一定的認識。而幾天前的一次社會實踐—參觀民族博物館和班級民族聯(lián)歡活動則使我對傣家文化和習俗有了更深刻的了解。
在民族博物館內(nèi)，我看到了各民族絢麗的服飾，特色的民居和深遠的文化，短短的三個小時讓我們增長了很多民族知識。這真是一次令人受益匪淺的體驗！
走出民族博物館，我們來到紫竹院公園。這里有竹子的大門，竹子的橋，大片的竹林，這兒是不是和你們傣家有幾分相似呢？午餐過后的第一個環(huán)節(jié)是民族知識問答活動。輪到我了，我的心里就像揣了一只小兔子跳個不停。這是一道關于潑水節(jié)的`問題，回想起你來北京時為大家講述的潑水節(jié)的情景，我毫不猶豫地做出了正確判斷，結果我為小組爭到了20分。同學們的加油聲、喝彩聲不時在我耳畔響起，大家爭先恐后，毫不示弱，經(jīng)過組員們的不懈努力，我們組脫穎而出奪得了知識競賽的第一名。第二個環(huán)節(jié)是民族服裝展示活動。伴隨著同學們的贊嘆聲，大家都情不自禁舉起手中的相機。真是太漂亮了，比之前我們看到過的傣家服裝還要精致。后來聽同學的介紹才得知原來這些服裝都是你的媽媽親手縫制的，同學們都欽佩不已。我知道，那一針一線里都凝結著傣家人們的情誼。第三個環(huán)節(jié)是照片展示活動。雖然我沒有去到你的家鄉(xiāng)，但也仿佛身臨其境感受到了那里的青山綠水和熱情好客。真希望你就生活在我們中間，和我們一起學習、嬉戲。
結束了這次快樂而令人回味的春游活動。我更加期待你能再次來到北京與我們共度快樂時光。
祝你學習進步，天天向上！
你的朋友：
20xx年5月
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