【精品】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天下午，我們班重新排了座位。你一定想不到吧？我們一共排了兩次座位。第一次我排的座位不錯，心里美滋滋的。可是好景不長，不知怎么回事，老師馬上排了第二次。這一次，我和王心怡同桌，我們已經(jīng)是老同桌了。感覺也是不錯了，沒有想象中的那么不如意�？墒牵酉聛戆l(fā)生了一件讓我不高興的事情。
起因是徐競放用紅筆在手上涂顏色，我沒在意，誰知他馬上用涂了顏色的`手在我的紅領(lǐng)巾上擦了擦。我當(dāng)然生氣了，拿紅領(lǐng)巾往他身上摔過去。沒想到，他猛踹了我兩腳，我也不示弱地拿起一個東西扔他�？伤昧俗约鹤畲蟮慕^招——報告老師。老師批評了我們，我真是滿肚子的委屈，就和徐競放相互指責(zé)起來，各說各的理，誰都不讓誰一丁點(diǎn)兒。最后，老師罰我們寫日記。
哎，真是郁悶的一天！
回到家，我把發(fā)生的事情一五一十地給媽媽講了一遍。媽媽聽了之后，心平氣和地對我說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不能吵吵鬧鬧�！彪m然這件事情不是我先引起的，如果我能多一點(diǎn)容忍心，做事情不那么沖動，事情就不會發(fā)展到那種程度。
聽了媽媽的話，我一下子明白了，心里也舒服多了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
親愛的媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護(hù)著我愛護(hù)著我，親愛的媽媽你就是天空我就是云朵，沒有你我就不存在，親愛的媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒有你我也不會有呼吸，親愛的媽媽您是風(fēng)兒我是沙，親愛的媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
親愛的媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，親愛的媽媽每當(dāng)我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，親愛的媽媽我真想讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻，因為您一天天變老我一天天長大，我真想讓你回到年輕的時候而我也再回到我的童年。
親愛的媽媽每當(dāng)我難過的時候，你會用溫柔的話語安慰著我，親愛的媽媽每當(dāng)我考試的`成績不好時，因這件事而難過，您會說沒關(guān)系，下次爭取考個好成績，親愛的媽媽當(dāng)我遇到困難時，你會撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，親愛的媽媽當(dāng)我遇到困惑迷茫時，您會為我指點(diǎn)迷津，親愛的媽媽您從小教我做事，教我做人，引導(dǎo)我做好的人生。
親愛的媽媽您說的嚴(yán)格的話包含著關(guān)心和教育，親愛的媽媽您無私偉大的愛給了我溫暖的力量。親愛的媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個美好的家！
親愛的媽媽我在學(xué)校一定成為一個三好學(xué)生，在家成為一個好孩子，在人們眼中成為一個聽話懂事的小女孩，在社會上一定成為一個對社會有用的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我的生活多姿多彩，就像一首樂曲，譜寫著一個又一個音符。所奏出的音樂，有高亢；也有低沉；有興奮；也有悲傷。其中，最令我興奮的，還是屬于我的課余生活。
我愛看書，書架上，電視機(jī)下，都是我的“藏書”。丁立梅的小說、散文；凡爾納的科普小說；以及一些國外名著……每當(dāng)靜悄悄的晚上，我在自己的房間里，透過文字，去傾聽花開的聲音；品味文字，感受寒冬一杯暖茶的余溫；書寫文字，讓自己的心從幼稚變?yōu)槌墒於隆Ｎ乙矔诨杌栌南挛�，展開想象的翅膀，隨著凡爾納一起去北冰洋，探索冰層下的生命，到太空外，在星空下入眠，這是一個多么美好而又神奇的景色呵！品讀《中華上下五十年》，感受中華民族五千年以來的文化底蘊(yùn)，王羲之那遒勁一筆，是那輝煌的《蘭亭集序》，項羽大丈夫之勇，值得贊揚(yáng)。
我聚精會神地看書，忘記了時間，忘記了親人，在書海之中，越走越遠(yuǎn)。每當(dāng)時間快到時，我總是央求著母親說：“再看一篇吧！”九點(diǎn)半了，困意來襲，伴著書香共枕，快哉！
我也愛用課余時間畫畫，用一支支鉛筆去描繪雨后的晴天，用豐富的顏色去“訴說”自己內(nèi)心的.感受。靜靜地，獨(dú)自一人，莞爾。
練書法，這是我最愛做的一件事情，尤其是文征明的小楷，柔中有剛，十分精練，握著小毛筆，一筆一畫地輕輕描繪，一張張雪白的宣紙上，書寫著一段段詩篇。比如《赤壁賦》中一句名句：“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟，哀吾生之須臾，羨長江之無窮�！蔽覀兊纳绱硕虝�，何不珍惜這大好時光，努力奮斗呢？
讀書，寫字，繪畫--我的課余生活。我會將它們用記憶編織成一首優(yōu)美活潑的曲子，永遠(yuǎn)在我內(nèi)心深處彈詠，讓我難以忘懷。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
尊敬的老師：
您好!
古人曾說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們;你是蠟燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了他人;老師你是……你對我們的愛，我們無法用語言表達(dá)呀!!!
回頭想想，無論是成功后的喜悅，做錯事的愧疚，莽撞后的尷尬，離別后的思念都值得我們細(xì)細(xì)采擷，慢慢體會。
歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的'教誨，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都獻(xiàn)給了你的事業(yè)，對我們傾注了無限期望和心血!你用那汗水澆綠了無數(shù)顆樹，你用心血染紅了千萬朵花，你那精神是我們前進(jìn)的動力，老師你是偉大的，你桃李滿天下，你被許多歌贊美過、歌頌過。你教給我們知識，你說：“知識就是力量”交給我們?nèi)绾巫鋈耍阏f：“做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中有一份熱發(fā)一份光，給人以光明，給人以溫暖”你教給我們的東西不計其數(shù)，是我們?nèi)松飞系囊啡�。讓我們變得堅�?qiáng)、不甘弱士，做事情的時候，認(rèn)定目標(biāo)、堅持不解、腳踏實地的。
老師加減乘除算不盡，你所做的貢獻(xiàn)，詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美。老師我祝愿你桃李滿天下，教育事業(yè)更上一層樓!!!
您的學(xué)生：XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
在家鄉(xiāng)，當(dāng)我再次看到村里那一棵棵旺盛的槐樹，看到那一串串掛滿槐花骨朵兒，看到那花萼是綠色的，花瓣是白色的，兩片向內(nèi)合攏，兩片向外張開的洋槐花的時候，這些好像一把鑰匙打開我記憶的閘門，內(nèi)心對洋槐花情愫便油然而生。
大家的村莊---七里坪二道河，它是一塊船行地，村前是山，村后有水，每到夏季時，總是發(fā)大水。在我記事的時候，有很多次都是跟著父母和鄉(xiāng)親們在村對面山坡上的幾間破屋里避大水。于是，大隊干部號召村民們種洋槐樹，防風(fēng)，固沙。就這樣，村里栽了許多的洋槐樹，粗者有盆口大小，軀干扭扭曲曲；細(xì)者如壯漢的胳膊，挺拔俊俏，樹干修長，冠大如輪，遮天蔽日，自從種上洋槐樹以后，大家這里的風(fēng)沙就明顯減少了，再沒有發(fā)過大水。
洋槐樹很堅強(qiáng)。5月多雨。下雨的時候，站在草舍得屋檐下，能看見槐花在肆虐的雨中堅強(qiáng)的伸著頭，站在修長的枝頭，怒向蒼穹，崢嶸畢現(xiàn)。更大的雨嘩嘩的從天邊長驅(qū)而來的時候，槐花不勝雨，次第的墜落下來，落入黝黑的泥土中。雨水在地上很快在村莊縱橫的溝壑中匯聚成一條條河流，匯總到村外的大河中�？蔹S的水面上漂浮著槐花，在飛濺的雨花中，槐花倔強(qiáng)的探露自己雪白的身軀，飄向遠(yuǎn)方。而在一些土崗上，雨水打下的槐花被粘土糾纏住，和各式綠葉、嫩枝、草禾混雜在焦黃的泥土中。零落成泥碾作土，土中也有清淡得槐花氣息吧。
洋槐林最美的時候是四月間。此時春風(fēng)春雨早已去了，曾經(jīng)萬紫千紅的花兒也化成了春泥，而洋槐花卻適時綻放了�；被ㄓ兄岳虻乃貪崳瑓s不孤芳自賞；有水仙的清骨，卻不拒人于千里。它悄悄地，兀自地把生命綻放。居于高處，又不傲視平凡，而是謙卑地把花穗低垂下來，諦聽大地的心跳。五月，村中的槐花盛開時，會引來諸多的蜜蜂繞樹三匝，親親我我個沒完沒了。在洋槐花盛開的時節(jié)，香味特別的濃。晚上，晚飯過后，常有嘎小子拽著“羊角辮”們，踏著落槐花，踩著月光繞著槐樹滿村地瘋跑。樹上的白花不時簌簌落下，如聞天籟。此時此刻，明月照我影，花香襲人衣，真的有“恍然不似人間景”之感。夜晚歸家，帶了一身的槐花香，把夢染得酣暢淋漓。
在洋槐花盛開的時節(jié)，許多養(yǎng)蜂人也趕來了，槐樹中擺滿了蜂箱。成千上萬的蜜蜂在槐花上嗡嗡嚶嚶，忙著釀蜜。這時，貪吃的大家便會去摘些鮮槐花，將花瓣去掉，用舌頭去舔花萼的底部，去品嘗那甜滋滋的，有點(diǎn)象花蜜的槐花。雖然多次被蜜蜂蟄得鼻青臉腫，但心里卻美滋滋的那種清香的甜味兒至今記憶猶新。
每年槐花開的時候，鄉(xiāng)人們便全家出動，到洋槐樹上去摘槐花。說話聲、笑聲、摘槐花的嗶剝聲響聲一片。樹高人矮，單單用手是摘不到的，大人們便用長長的竹竿，頂上綁一根粗鐵絲彎成的鉤子，舉得高高地去摘槐花。男孩子一般是直接爬到高高的樹上去摘，有時一不留意，手和胳膊被槐刺刺了一下，便疼得“哎喲”一聲大叫，樹下的大人們便大驚失色，忙停下手中的活兒，仰頭向樹上看去，焦急地連聲問道：“怎么了？怎么了？”直到樹上的孩子輕描淡寫地說了聲沒事，這才放心去干自己的活兒。一直干到太陽落山，樹上的槐花在眼中漸漸變得模糊的時候，摘槐花的人們才戀戀不舍地收工回家。在桔紅色的霞光中，在長長的小路上，走的都是摘槐花歸來的人們，疲倦寫在他們臉上，幸福也寫在他們臉上。俗話說“瓜菜半年糧”，只這一季的槐花就頂他們一季的糧食，他們能不高興！當(dāng)人們拉著裝滿槐花的車子歸家的時候，灑下了一路的槐花，也灑下了一路的'歡歌笑語。鮮槐花用清水洗凈，晾干，撒上少許面粉，在鍋里蒸一下，拌上蒜汁，淋上麻油，便是難得的美味。也可將洋槐花用鍋蒸了，曬干，制成脫水槐花。脫水槐花耐儲存，既可以用來做飯，也可以用水浸泡后炒著吃�；被▋Υ娑嗟娜思�，可以吃到下一年槐花開時。
槐樹林給我大家農(nóng)村孩子的童年留下了無盡的快樂。每年夏天放了暑假，我便常常同小伙伴們到槐樹林中去玩。樹林里蟬非常多，大家最好玩的游戲自然是捕蟬。捕蟬需用牛尾巴上的長絲，一端套成活縛口，一端系在細(xì)長竹竿上。每次取絲，大家都是先在一旁隱蔽許久，等到牛屁股對著大家的時候，才悄悄地快速接近，抓住牛尾巴梢用力一拽，扭頭便往回跑。牛尾絲最好是白色的，白天不易被蟬發(fā)現(xiàn)，捕蟬時大家總是先挑白色的絲來用，等到白絲用完了，再用其他色的絲。蟬聽覺很靈敏，警惕性很高，一有風(fēng)吹草動便振翅飛走了。每當(dāng)聽到蟬鳴，大家便不敢聲張，用樹枝樹葉作掩護(hù)，悄悄地走過去，瞄準(zhǔn)蟬所在的位置，慢慢將長竹竿遞過去，先用牛尾絲輕輕觸摸蟬的頭部，等到蟬的頭部微微揚(yáng)起，再用牛尾絲的活縛口套住蟬的脖脛，將竹竿慢慢回收，牛尾絲便越拉越緊。等到牛尾絲完全把蟬縛住，只需用力一拽，蟬便被捉下來了。運(yùn)氣好的時候，大家一天能捉一小布袋，回家讓媽媽炒了吃或燒了吃，那種帶著槐花味的蟬香著實讓大家飽了口福。
今天，看見已逐漸被人遺忘的槐樹，看到那潔白的槐花，我激動的心難以平靜�；被ǎ鼡碛袧嵃椎膱詮�(qiáng)和無處不在的淡淡的清香永遠(yuǎn)烙印在我的心中，看到槐花，我倍感今天生活的幸福與甜蜜！
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