【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”這是我在媽媽肚子里時(shí),媽媽最愛給我唱的歌,可以說(shuō),我就是在這歌聲中呱呱落地的。
媽媽懷著我的時(shí)候,整天費(fèi)力的挺著一個(gè)大肚子,就連晚上睡覺翻身都很困難,但是,媽媽卻不孤單了,因?yàn)閶寢屩溃幸粋(gè)小生命正在
陪伴她呢!
走在路上,媽媽會(huì)邊走邊用輕柔的聲音給我唱歌,還不時(shí)撫摸我所在的肚子,我好像也聽話的不亂蹬也不亂動(dòng),好像也在和媽媽靜靜地交談。
生我的時(shí)候,我有點(diǎn)缺氧,本來(lái)想自然分娩的媽媽為了我的安全,就選擇了剖腹產(chǎn),雖然媽媽承受了巨大的痛苦,但是我卻伴著一聲洪亮的哭聲降臨到了人間。
從此,媽媽便開始辛苦的'照顧我,扶我學(xué)走路,教我學(xué)說(shuō)話……但是最讓媽媽辛苦的還是我生病的時(shí)候。有一次,我發(fā)高燒,一連病了五天,這五天里,媽媽幾乎對(duì)我寸步不離,連晚上睡覺都不敢脫衣服,一旦發(fā)現(xiàn)我的體溫升高就隨時(shí)去醫(yī)院,五天后,我的病終于好了,但是媽媽卻瘦了五斤。
不過(guò),我的成長(zhǎng)也給媽媽帶來(lái)了很多的幸福和快樂。記得在我上幼兒園的時(shí)候,“六一兒童節(jié)”表演節(jié)目,我們班的節(jié)目是詩(shī)朗誦《老師像媽媽》。老師選我當(dāng)班里的領(lǐng)誦。媽媽知道后,非常擔(dān)心,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的性格很內(nèi)向,所以媽媽就鼓勵(lì)我大膽一點(diǎn),可是,我回到家,連給媽媽讀一遍都不情愿。到了上臺(tái)表演的時(shí)候,媽媽偷偷地來(lái)了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在觀眾席的一個(gè)角落里。我走到了話筒邊,頓時(shí),大禮堂里鴉雀無(wú)聲,只聽一個(gè)稚嫩的聲音傳了出來(lái):“老師像媽媽……”媽媽頓時(shí)眼淚奪眶而出,那是激動(dòng)的淚,快樂的淚,幸福的淚!媽媽把臉埋在前一排的椅子靠上,讓眼淚盡情的流淌。此時(shí)此刻的媽媽是世界上最幸福的媽媽。
媽媽的愛,是世界上最偉大的愛,最無(wú)私的愛。謝謝媽媽對(duì)我的愛。
媽媽,我永遠(yuǎn)愛您。。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
3月19日我參加了晚報(bào)小記者的活動(dòng)——我是小小服務(wù)員,這是我第一次參加晚報(bào)小記者的活動(dòng)。我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)——KFC,直奔到老師那兒報(bào)到登記。
活動(dòng)開始了,指導(dǎo)老師首先跟我們講解了這次活動(dòng)的'內(nèi)容和意義,接著每人都領(lǐng)取了圍裙和帽子,立馬穿戴起來(lái)!讓我印象最深刻的是外教和我們一起互動(dòng)時(shí)候。剛開始外教老師耐心指導(dǎo)了幾個(gè)關(guān)于心情的英語(yǔ)單詞,緊接著關(guān)于KFC食品的單詞,例如COKE可樂,hamburger漢堡等。外教老師細(xì)心告訴我們可樂不能喝,因?yàn)樗鼪]有營(yíng)養(yǎng)。
最讓人緊張的是最后的環(huán)節(jié),小伙伴們一起玩一個(gè)游戲:一位小朋友當(dāng)客人點(diǎn)餐,另一位當(dāng)服務(wù)員,全程用英文表述。輪到我上場(chǎng)了,我的搭檔的是同班同學(xué)佘柳祎,我們配合默契,順利地用英語(yǔ)點(diǎn)完餐,身邊響起了伙伴們鼓勵(lì)的掌聲,通過(guò)這次活動(dòng)使我變得更加自信了!最后大家一起愉快的享用美食,分享集體合作的愉悅!
雖然這是第一次參加晚報(bào)小記者的活動(dòng),但確是最有趣開心的集體合作活動(dòng);活動(dòng)已過(guò),但那個(gè)美好的回憶卻永遠(yuǎn)都在……
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
一年一度的教師節(jié)到了,老師,我有好多話想對(duì)您說(shuō)。
老師,您就像一棵大樹滋潤(rùn)著我們,老師,您就像一位偉大的母親,不管是好學(xué)生還是壞學(xué)生,不管是美的還是丑的,您照樣一樣的照顧我們,差的,您總會(huì)認(rèn)真的'教會(huì)他們?yōu)橹埂S幸淮,您讓我們回答問題,沒有一個(gè)敢舉手發(fā)言,只有我舉手了,您叫我,我回答錯(cuò)了。我以為您下課會(huì)打我的,您不但沒有打我,反而親切地對(duì)我說(shuō):“錯(cuò)了,沒關(guān)系,大膽舉手才是最棒的!”老師,您知道嗎?您這句話深深地印在了我的心里!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
酷愛讀書的著名教育家高爾基曾說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!笔前,書也是我們進(jìn)步的階梯,也是知識(shí)的海洋。
記得班上一直熱看著《我的第一本歷史探險(xiǎn)漫畫書》,這本書中的插圖引人入勝,讓我們懂得了許多從未見過(guò)的知識(shí),令我們大開眼界,恨不得馬上來(lái)到那個(gè)城市、那個(gè)國(guó)家,去領(lǐng)略那無(wú)限的大好風(fēng)光。
今年暑假,我有幸來(lái)到了北京。正巧,我剛剛細(xì)細(xì)品讀過(guò)在漫畫事業(yè)上頗有成就的孫家裕撰寫的《北京尋寶記》,讓我對(duì)它記憶尤其深刻,日夜盼望著有朝一日能夠去看看他漫畫中的北京是怎樣的一番樂趣。
于是,來(lái)到了北京,我便成了家庭中的小導(dǎo)游。我?guī)ьI(lǐng)著媽媽和奶奶井然有序地參觀了許多她們有所耳聞卻不懂得那有著悠久歷史背景的圓明園,頤和園,紫荊城,老北京胡同、四合院,天壇······或是一些從未聽說(shuō)過(guò)的名勝古跡:明十三陵,前門,雍和宮,恭親王府······甚至連一些老北京的特色小吃都沒有錯(cuò)過(guò),我?guī)ьI(lǐng)她們?nèi)サ男〕缘甓甲屓嘶匚稛o(wú)窮。書上讀到的知識(shí)還真是派上大用場(chǎng)了哩,它讓我們的`旅行變得更加充實(shí),更加圓滿起來(lái)。
開卷有益,并不僅僅局限于對(duì)旅行的益處,它對(duì)于我們的寫作、學(xué)習(xí)、交友、與他人相處等都有極大的益處供我們細(xì)細(xì)享用,讓我們?cè)谏钪忻摲f而出,綻放出更多絢麗多彩的火花!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
從小學(xué)二年級(jí)起,每天媽媽都給我1元零花錢,媽媽對(duì)我說(shuō):“給你的零花錢,不要亂花哦,好嗎?”我聽了,滿口答應(yīng)了。
我每天用五角,把剩下的存入小盒里。有一天,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今年陜西省有一所小學(xué)受災(zāi)了,我們學(xué)校組織了‘手拉手,獻(xiàn)愛心’活動(dòng),希望大家積極捐錢。”中午回去后,我打開小盒子,一數(shù)里面的錢,正好20元,我一口氣跑到了學(xué)校,把錢交給了老師,老師還表?yè)P(yáng)我是一個(gè)好學(xué)生。
幾個(gè)月后,南莫鎮(zhèn)新華書店工作人員在我們學(xué)校科學(xué)宮,舉辦了書市活動(dòng)。走進(jìn)科學(xué)宮,!這兒的`書真多,有《馬小跳系列》,有《十萬(wàn)個(gè)為什么》,還有《西游記》等等,書太多了,我看得眼花繚亂,真想把這些全買回去,可我只帶了20錢,我便買了8本作文書?粗粗,我看見了《小學(xué)生成語(yǔ)故事》這本書,我一看價(jià)錢,呀!一套要44元,嚇我一跳,這么貴呀!放學(xué)后,爸爸問我:“你哪兒來(lái)的錢買書?”我把事情一五一十地告訴了爸爸,原來(lái)是這樣:我把每天存的錢拿出來(lái)買的書。我還把想買《小學(xué)生成語(yǔ)故事》這本書也說(shuō)了出來(lái)。爸爸聽了,從包里拿出50元錢,遞給了我,對(duì)我說(shuō):“去買吧,就算給你的一點(diǎn)獎(jiǎng)品!蔽易院赖貙(duì)爸爸說(shuō):“我不要你的錢,我要用我自己的零花錢!”爸爸開心地笑了。
晚上,睡在床上,我想:“零花錢。∧悴粌H讓我學(xué)了知識(shí),還讓我養(yǎng)成了存錢的好習(xí)慣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
家是什么?是在暴風(fēng)雨中掙扎的風(fēng)帆,所期待已久的避風(fēng)港;是在異地他鄉(xiāng)的游子,天空中高掛的圓月;還是那遠(yuǎn)古的戰(zhàn)場(chǎng)上,鮮血淋漓的戰(zhàn)士們,拿著戰(zhàn)戢,揮著長(zhǎng)鞭,直奔向夢(mèng)里向往已久的“天堂”?
自古以來(lái),家讓我們寄托的情感,太多太多。一談到家,那談?wù)劦臏剀芭c溫暖,那種歸宿感和安全感,油然而生!在我的筆下,家永遠(yuǎn)是那不變的色彩,還有那些冰封的記憶,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,依就揮之不去。
其實(shí),家給我最原始的感覺,就像是一把巨傘,為我撐起了一片蔚藍(lán)的天空,而巨傘的下面,那奮斗的汗泉,那犧牲的血雨,那紛飛的白發(fā),那滄桑的印跡,那滿臉的皺紋,那佝僂的背影……至今回想,依然歷歷在目。
母親
母親,總覺得她是那么地神圣_青松般堅(jiān)韌,梅花般不屈,大地般博大,春蠶般無(wú)私,陽(yáng)光般溫暖,集眾多品質(zhì)之后,因我而幻化。真不知是因?yàn)槟赣H,才有了我的存在,還是因?yàn)槲业拇嬖冢诺靡允顾没,就像“周公?mèng)蝶”,若虛若實(shí),若實(shí)若虛。
這就是我對(duì)母親最原始的感覺,如山澗緩緩流過(guò)的清泉,天空中靜靜漂浮的云彩,不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。那么現(xiàn)實(shí)生活中,經(jīng)過(guò)理性的思考之后,在我的筆下,又將是怎樣的一位母親呢?
一談到母親,又讓我不禁跌入童年那記憶的黃昏中,但若要我去仔細(xì)去回想,只覺得像是一些零碎的拼圖,拼不完整。
只記得當(dāng)時(shí)年幼,母親在一家墨水廠上班,一天六塊錢,每天早出晚歸就不必說(shuō)了。每天放學(xué),我都會(huì)步行到那家離學(xué)校不是很近的工廠,幫忙干些零活。工廠內(nèi)部的色調(diào),似乎總是那一層不變的灰色,就連那凹凸的地面,都不時(shí)的散發(fā)出一種墨汁味,現(xiàn)在回想起,那似乎是一種童年的味道。進(jìn)廠的膽怯,回家的欣喜,似乎路過(guò)的野花,都是為我開放,在母親的陪同下,那里是我兒時(shí)的游樂場(chǎng),我記憶中的天堂。
童年的時(shí)光漸行漸遠(yuǎn),迎來(lái)的似乎是過(guò)早的少年。上初中的時(shí)候,家離學(xué)校很遠(yuǎn),近乎每星期回只一次家。回想起那條我走過(guò)了四年的'小路,那野花,那游魚,那斷橋,那小溪,那落日……依然清晰可見。每次回家,在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處,就會(huì)看見一個(gè)朦朧的影子,在家門口佇立遠(yuǎn)望,落日余暉,殘陽(yáng)夕照,指引著小路,伸向遠(yuǎn)方……溫馨的畫面,如那美麗的剪影,永遠(yuǎn)定格在我的心中。
在那沉封的記憶中,母親永遠(yuǎn)都是那么年輕漂亮,就像門前的那棵長(zhǎng)青樹,永不老去?捎浀蒙洗位丶遥肽晡匆,那一條條皺紋,爬滿她干裂的皮膚上,那曾經(jīng)美麗的飛發(fā),如今卻像瑟縮的野草,枯黃枯黃,是我曾經(jīng)的忽略,還是“歲月催人老”?我已不能知曉了。
父親
提到父親,心里似乎略顯沉重,總覺得他說(shuō)話不大漂亮,做事還毛手毛腳,并且在我和弟弟面前,還老愛“高談闊論”,把一大堆“人生哲理”搬出來(lái),簡(jiǎn)直沒完沒了,如果再把“嚴(yán)厲”一詞加再他身上,那就可以更好地形容他的為人了。一句話,和他相處,總覺得很壓抑。
記得小學(xué)五年級(jí),那天大雪,紛飛的雪花將大地裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),冷冽的寒風(fēng)在這一大冰窖里肆意地吹。在幾個(gè)小伙伴陪同下,拿回了我那張分?jǐn)?shù)少得可憐的成績(jī)單,母親沒說(shuō)什么,只是勉勵(lì)了一番,可我還是一臉茫然。父親就沒那么好說(shuō)話了,他接過(guò)我遞給他的成績(jī)單,一臉嚴(yán)肅,我只是低著頭,不敢正面看他的臉。他那怒色,如火山里噴出的熔巖,頓時(shí)爆發(fā)了,他先將那成績(jī)單柔成個(gè)球,狠狠地向我砸去,緊接著就是一頓痛罵,可能見我沒什么反應(yīng),怒色漸長(zhǎng),于是抽出那條系在身上的皮帶,猛抽一頓。我只是哭著鉆到桌子底下,瑟縮成一團(tuán),母親就在旁邊拼命拉著父親,冷冽的寒風(fēng)還在屋外肆意地吹……
在我記憶中,這次是我父親打我打得我最狠得一次,雖然上初中后就沒再打過(guò)我,但那份畏懼,在我心中卻一直都不能退去,也使得我在平時(shí)的生活中,本能地拒他于千里。如今回想起來(lái),只覺得曾經(jīng)的我,還不太理解他。
還記得半年前,我陪你一起到武漢進(jìn)行車檢,你說(shuō)住賓館貴,并且怕車被偷,于是我們就準(zhǔn)備在街頭露宿一宿。天已黑了,路燈也亮起來(lái)了,我想到網(wǎng)吧去通宵,你可能擔(dān)心我的安全,思索了好長(zhǎng)時(shí)間之后,終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求?傻诙煸绯浚覜]有按時(shí)出現(xiàn),你居然到街頭的網(wǎng)吧,挨家挨戶去找,心急如焚了半個(gè)小時(shí)之后,我突然出現(xiàn)在你的面前。直見你怒氣沖沖向我沖來(lái),嘴里還說(shuō)著什么,當(dāng)你沖到我面前,忽地拽下頭上的帽子,狠狠的將它扔在地上,正準(zhǔn)備用手打我,可你又控制了下來(lái),接著又是一頓狂罵。我被這突如其來(lái)的場(chǎng)景給驚懵了,天旋地轉(zhuǎn)……
“我都這么大人了,難不成還會(huì)丟了,犯得著這樣嗎?”回家之后,我思索著。
后來(lái)在一部電視劇里,偶爾看到這樣一組畫面:一位女孩深夜才回家,她父親找了她好長(zhǎng)時(shí)間,差點(diǎn)就報(bào)了警,當(dāng)這個(gè)女孩突然出現(xiàn)在他面前時(shí),令我沒想到的是,她父親居然狠狠地給了她一巴掌,接著兩人相擁而泣……。我當(dāng)時(shí)被這畫面給振住了,至今回想起來(lái),只覺得當(dāng)時(shí)太聰明了。
弟弟
一提到弟弟,滿腦子都是童年的記憶。一起頂著炎炎烈日,在稻田里抓龍蝦,抓到日落西山;一起在泥田里插殃,卻打起了泥仗;一起設(shè)計(jì)圈套,來(lái)欺負(fù)鄰家的小A;一起在水里抓魚,直到手腳都泡得發(fā)白;一起在田間追逐夕陽(yáng),直到累了、倦了,躺在田埂上,任和煦的春風(fēng)吹打著稚氣的臉龐……但偶爾也會(huì)因?yàn)橐涣L枪麪?zhēng)得臉紅脖子粗,也曾經(jīng)會(huì)為自己的“私有財(cái)產(chǎn)”被侵犯而大動(dòng)干戈。但對(duì)于那童年無(wú)法言喻的情感,如一幅意韻深遠(yuǎn)的畫面,回味無(wú)窮。
紛飛的記憶,逝去的童年,還有那些泛黃的照片,都有我們的影子。童年的美好,因?yàn)槟阄夜餐嬖凇?/p>
結(jié)語(yǔ)
如今的我,已在外地求學(xué),平時(shí)的日子,也是聚少離多,即便是寒暑假期,也可能很難回去。也不知道,家中的小狗長(zhǎng)大沒,記得剛來(lái)的時(shí)候,它還是一小不點(diǎn);也不知道,門前的小樹苗長(zhǎng)高沒,那可是上次回家,我和老媽一起栽的;也不知道,今年的桃樹結(jié)了多小果子,但我肯定知道,老爸又貪吃了不少;也不知道,那年弱多病的奶奶,現(xiàn)在身體是否安康,可上次弟弟告訴我,她又被送到鎮(zhèn)上的醫(yī)院;也不知道,母親的頭發(fā)又被歲月染白了幾根;也不知道,父親是不是還是因?yàn)槲覆。匀秃戎★;也不知道…?/p>
我愛我家!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今年國(guó)慶,外公帶我去千龍湖游玩。千龍湖位于望城區(qū)格塘鄉(xiāng),那里風(fēng)景迷人,是國(guó)家4A級(jí)景區(qū)。
走過(guò)巨大的停車場(chǎng),我們來(lái)到了一片樹林,一棵大樹旁立著一塊牌子,上面寫著這片樹林的故事:一位姑娘經(jīng)媒人介紹結(jié)識(shí)一位小伙,見面那天姑娘發(fā)現(xiàn)小伙很黑,便做了一首詩(shī)嘲笑小伙的黑,小伙就寫了封信贊美姑娘的白,結(jié)果姑娘就慢慢喜歡上了那個(gè)小伙,最后他們幸福的生活在一起。眼前的這片樹林正是姑娘和小伙約會(huì)的地方,走進(jìn)樹林,鳥語(yǔ)花香,偶爾還會(huì)看見幾位老人聚精會(huì)神地打太極呢。
出了樹林,我看見一條歐式小街,有許多游客在那拍照,街上的房子做得很精致,瞧!那古典的門窗,看!那華麗的裝飾,一棟棟房屋形成了一道美麗的風(fēng)景線。不遠(yuǎn)處就是熏衣草花海,到處都彌漫著浪漫的氣息。
街旁就是千龍湖,湖面上風(fēng)平浪靜,岸邊種著一棵棵垂柳,微風(fēng)拂過(guò),垂柳就翩翩起舞,湖面也漾起波紋,頭頂上時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲鳥叫,每過(guò)幾分鐘就會(huì)有一條往返湖中央小島的船緩緩駛過(guò)湖面。
這時(shí)我看見一張大海報(bào),才知道,今天是千龍湖一年一度的美食節(jié),我便迫不及待地奔向了美食街,走進(jìn)街里一看,哇!這兒有賣羊肉串的.,哪兒有賣糖人的,看得我眼花繚亂,這么多的吃的,我可是抱了個(gè)滿懷。黃昏時(shí)分,我們依依不舍的離開了千龍湖。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24