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有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字集合七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
明天就是圣誕節(jié)了。今天媽媽帶著我來(lái)到大潤(rùn)發(fā)超市參加制作姜餅屋的活動(dòng)。
來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，工作人員已經(jīng)把材料準(zhǔn)備好了。每組選手都配備了一套姜餅?zāi)Ｐ?一袋糖霜,一個(gè)小巧精致的圣誕樹(shù)和圣誕老人。
比賽開(kāi)始了，氣氛一下變得緊張起來(lái)。一開(kāi)始我看著那么多塊姜餅，不知所措。再看有的選手已經(jīng)做了起來(lái)，我就越發(fā)著急了。這時(shí)，媽媽在旁邊小聲地提醒我：“別著急，看清楚再做�！蔽叶硕ㄉ瘢屑�(xì)看了看那些模型，我好像知道怎么做了。我先把最大的那塊正方形姜餅當(dāng)做小屋的底部，接著用那兩塊三角形的姜餅當(dāng)做小屋的大門(mén)和墻。媽媽也在旁邊及時(shí)地?cái)D出糖霜使姜餅?zāi)苷吃谝黄稹＞瓦@樣，我搭媽媽擠，眼看小屋就要做好了。突然，媽媽手里的糖霜袋子破了，溢出的.糖霜粘在我的衣服上，��！衣服上開(kāi)出花兒啦！我還沒(méi)有把糖霜清理完，小屋的屋頂又開(kāi)始下滑。唉，真是禍不單行呀！經(jīng)過(guò)一次又一次的修改，小屋終于牢固了，我再把圣誕老人和圣誕樹(shù)裝飾在門(mén)前，此時(shí)我的作品就大功告成了。
活動(dòng)結(jié)束后，我提著自己做的圣誕小屋和媽媽開(kāi)心地回家了。
這真是一次難忘的體驗(yàn)呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
你的故事真好聽(tīng)
你用反諷的語(yǔ)氣，來(lái)講述這一切，末了，還要讓別人為你鼓掌，拍手叫好。是否從未真正去領(lǐng)略過(guò)，在這個(gè)世界上，你的故事，和別人的故事，其實(shí)都是充滿(mǎn)真情實(shí)意的。
也許我們總覺(jué)得，別人做一件事情的時(shí)候，可以有很多理由，但是最初的你和現(xiàn)在的你相比，一樣是多了不可揣測(cè)的居心。如果我們真的可以懂得這些道理，那么現(xiàn)在為止，你付出的那些，只不過(guò)成為變形的善良。而那些，未必全部都是屬于你的。
那不僅僅是你的故事，你的`挫折，你的磨難，那是我們這個(gè)社會(huì)共同的見(jiàn)證，使我們所有人的共同考驗(yàn)。
有的人還有良心，犯錯(cuò)之后知道道歉，而有的人，干脆當(dāng)做不知道，就這樣過(guò)去了。反正不聽(tīng)不理，也不會(huì)那你怎么樣，卻不知，在你的頭頂上，魔高一尺道高一丈。
如果你真的愿意這樣進(jìn)行下去的話(huà)，我們根本就沒(méi)有什么必要再這樣行動(dòng)了。假如你的夢(mèng)想，只是還在這里的話(huà)，那些未來(lái)似乎從來(lái)都不該看重與你。但是你們之間的波折和聯(lián)系，似乎從來(lái)都沒(méi)有什么更多的機(jī)會(huì)，在這里說(shuō)明故事的重要性。
但是這些，不過(guò)是你的故事而已。他們對(duì)你這樣說(shuō)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
早上，我起床的時(shí)候，外面正下著很大的雨，我想，今天可是中秋季，這樣的'天氣，怎么賞月呢？
吃過(guò)晚飯，雨終于停了，我和爸爸媽媽把賞月的東西拿到天臺(tái)上，這時(shí)，月亮露出來(lái)了，今年的月亮很亮很亮，是不是經(jīng)過(guò)雨水的沖洗才這樣?我望著月亮，月亮上好像有一棵樹(shù)，樹(shù)很大，好像在月亮中間，很像柳樹(shù)，在樹(shù)的下面還像蹲著
玉兔呢！
我望著月亮正入迷，這時(shí)，一串煙花飛快地向上飛躍，在天空出現(xiàn)了五個(gè)字：“中秋節(jié)快樂(lè)”，陸續(xù)又爆出了許多煙花，有心型、花型、紅的、綠的、、、五彩繽紛，光彩奪目，在天空中，一個(gè)接著一個(gè)爆開(kāi)來(lái)，漂亮極了。
我們一邊賞月一邊燒烤，奶奶和哥哥早就在烤東西吃了，我也烤了起來(lái)，我先用油擦一下雞翅，放在上面烤，媽媽拿起小刀在雞翅上割了兩下，我問(wèn)媽媽為什么？媽媽說(shuō)：“可以快點(diǎn)熟�！彪u翅不一會(huì)兒熟了，我放了點(diǎn)調(diào)味料，就吃了起來(lái)。
月亮漸漸上升，想必是聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲更亮更美了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我的語(yǔ)文老師是我們上二年級(jí)時(shí)從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的。我見(jiàn)他第一眼印象就是，他像一個(gè)胖胖的可愛(ài)的大熊貓，外表看上去很和藹。
他每天都樂(lè)呵呵的`，好像有說(shuō)不完的高興事。如果你以為他不會(huì)發(fā)火，那就錯(cuò)了，每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”，嚴(yán)厲地批評(píng)教育。但是，他一看到我們知錯(cuò)就改了，態(tài)度馬上就會(huì)變得緩和一些。
記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時(shí)把某某老師的手抓破了，某某老師非常生氣地批評(píng)了她幾句，她不但沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤，反而跑出了學(xué)校。江老師一聽(tīng)這消 息，毫不猶豫，心急火燎地騎著他破舊的電瓶車(chē)在校外四處尋找，從新校跑到老校，從紡織廠到花雨廣場(chǎng)……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時(shí)，江老師如釋 重負(fù)，長(zhǎng)吁一口氣。回到班級(jí)，江老師先是溫柔地安慰受到驚嚇的李小紅，接著就嚴(yán)厲批評(píng)起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育了她。李小紅認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，江老師也就原諒了 她。
這就是我們的語(yǔ)文老師，一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
中午太陽(yáng)火辣辣的，真是又可又餓又熱。我不禁抱怨起這鬼天氣，真巴不得插上一對(duì)翅膀，飛回家里。終于，到了家，打開(kāi)門(mén)一看，咦，怎么沒(méi)人？我不管三七二十一，趕緊倒一杯水，咕嚕就喝完了。中午沒(méi)人在家，該吃什么好呢？忽然我眼睛一亮，頓時(shí)想出了一個(gè)點(diǎn)子——吃面條。
我拿起那筒面，頓時(shí)就卡殼啦，糟啦！是應(yīng)該先放水還是先放面條呢？平時(shí)媽媽下面條的時(shí)候，又沒(méi)注意到，算啦！賭一把，先放水吧！我把水放進(jìn)鍋里，點(diǎn)燃火，燒開(kāi)后，我拿起鍋鏟，在鍋里撈了一下。對(duì)了，忘了放鹽了。我拿起勺子，但實(shí)在拿不準(zhǔn)鹽的`劑量，就只好在鍋里一次放一點(diǎn)，幾乎放了七八次。接著，我把火關(guān)掉，拿起一雙筷子，把面夾到碗里。才發(fā)現(xiàn)，面條煮爛了，夾不起來(lái)了。我只好用鍋鏟把面盛到碗里了。
我端起一碗面，坐在餐桌前，想好好的品嘗一番自己的勞動(dòng)成果，可面條一到嘴里，頓時(shí)腦袋一片空白，只浮現(xiàn)了一個(gè)字——咸！最后，這碗面被我判了“死刑”——潑掉！我的肚子餓得咕咕叫，只好拿著錢(qián)去外面買(mǎi)面包吃了。
經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我知道了，要留意身邊的一點(diǎn)一滴。其實(shí)下面條也并不難，只要敢于嘗試什么事都很簡(jiǎn)單！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見(jiàn)過(guò)它，可是沒(méi)人去認(rèn)真觀察它。聽(tīng)了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開(kāi)交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的等等。我出神的看著，覺(jué)得不夠味，變動(dòng)起手來(lái)。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的`步伐，它們有的另辟新路從沒(méi)水的地方繞過(guò) 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
過(guò)去我對(duì)家譜一點(diǎn)都不了解，就連家譜這個(gè)詞也沒(méi)聽(tīng)過(guò)。據(jù)家譜網(wǎng)上說(shuō)：“家譜，稱(chēng)族譜、家乘、祖譜、宗譜等。一種以表譜形式記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主體的家族世系繁衍和重要人物事跡的特殊圖書(shū)體裁。家譜以記載父系家族世系、人物為中心，就是以記載古代帝王諸侯世系、事跡而逐漸演變來(lái)的……就是中國(guó)五千年文明史中最具平民特色的文獻(xiàn)，記載的就是同宗共祖血緣集團(tuán)世系人物和事跡等方面情況的歷史圖籍”。
我第一次見(jiàn)到真正的家譜就是在上一次回老家的時(shí)候，記得就是今年的端午節(jié)吧。當(dāng)時(shí)我們的家譜就是在隔壁的爺爺家，爸爸帶著我到了他們家，先就是三叩九拜，并且申明為了讓后世子孫了解家族的發(fā)展史和更好地傳承家譜……如有不敬和不周之處請(qǐng)老祖宗擔(dān)待和原諒之類(lèi)的`話(huà)之后，我們小心翼翼地打開(kāi)了家譜……
我們的家譜就是由三塊四十厘米左右寬，一百六十多厘米長(zhǎng)的布料縫制成的長(zhǎng)方形表格狀的，由于年代很久，上面的圖案、表格和字跡都很模糊，邊緣甚至還有兩處破碎的地方。我和爸爸、爺爺，特別就是還有一個(gè)年紀(jì)較大、輩份很高的老爺爺?shù)膸椭拢M(fèi)了不少的工夫才把上面記錄的內(nèi)容摘錄下來(lái)。
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