實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇1
未來(lái)的我會(huì)坐著中華人民用智慧和汗水制造的“神舟50號(hào)”到神秘的宇宙中去觀(guān)察各種星球，去觀(guān)察太陽(yáng)奶奶的溫度。
“航天員！準(zhǔn)備出發(fā)！”衛(wèi)星發(fā)射中心的博士對(duì)我說(shuō)。我立刻坐上“神舟50號(hào)”飛船，系還安全帶，穿好航天服，和我的一個(gè)朋友上太空。隨著博士門(mén)“123”的聲音，“呼……”神舟20號(hào)飛天安全起飛了。工作人員一陣歡呼！都為自己制造的`太空飛船而驕傲！
在大氣層外，神舟20號(hào)順利地分離，然后降落到離太陽(yáng)最進(jìn)的星球——水星。
開(kāi)始，我以為水星上有很多水，其實(shí)那里一片干燥，全部都是巖石，沒(méi)有一點(diǎn)是生命，走路十分難，而且引力不大，我和我的同伴都坐上了飛船又奔向第二個(gè)星球——火星。
20xx年時(shí)，美國(guó)人也發(fā)射到火星，可是沒(méi)有人，進(jìn)太內(nèi)的我，要把美國(guó)人的風(fēng)頭壓下去。
一來(lái)到火星，哇！同樣沒(méi)有生命，只是一個(gè)大氣體。像氣球一樣，輕輕地，不過(guò)，太陽(yáng)奶奶有引力，把它引住，所以它不會(huì)飄走。我輕輕地踩在上面，哇！像棉花一樣軟，我一站，立刻飄了起來(lái)，我真害怕會(huì)被太陽(yáng)引過(guò)去，我會(huì)變成燒人的！趕緊叫朋友把我拉上飛船。到了這兩個(gè)星球，我得到了一個(gè)謎底——星球越小，引力越小。隨后我們并沒(méi)有下地球，而是在大氣層外饒著這個(gè)充滿(mǎn)奇跡的地球轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)了一圈，你猜我看到了什么？
我看到了咱們祖國(guó)雄偉壯麗，氣魄雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城！看到了迷人的張家界！看到了祖國(guó)的雄偉！美麗的祖國(guó)！強(qiáng)大的地球！轟動(dòng)的世界！美麗的星球！
饒著地球轉(zhuǎn)了一圈又一圈，百看不厭，隨后，又到了地球后面的星球——金星。
這個(gè)星球比較大，引力也不小，但沒(méi)有地球的大，這個(gè)金星沒(méi)有任何生命，同前兩個(gè)星球一樣，到處是巖石。
接著，有乘著飛船來(lái)到一個(gè)木星。聽(tīng)說(shuō)那里有外星人！
我下去一看，嘿，果然呢！不過(guò)這個(gè)星球也沒(méi)有地球大，引力卻差不多有地球那么大，我還發(fā)現(xiàn)了，這個(gè)星球有空氣，有水，有氧氣，有點(diǎn)像個(gè)下世界。我和外星人告別后，上了飛船。我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)謎底——如果有空氣有水，有氧氣，就可能有生命存在。
坐著飛船到了后幾個(gè)零攝氏度以下的星球后，又到了迎合去研究。那里聚集著20000多億可大大小小的恒星。我們到了一個(gè)小小的恒星上，拿了一塊小石頭，帶回中國(guó)的博物館，讓外國(guó)人也來(lái)參觀(guān)著塊“銀河石頭”。
到了浩瀚的宇宙中一個(gè)多月，終于安全地降落到地球發(fā)射中心，工作人員把我們兩人從返回艙里拉上來(lái)。另外一個(gè)軌道艙在地球的大氣層外停留半年，然后再掉下太平洋。最后，神舟50號(hào)飛船獲得了圓滿(mǎn)成功！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇2
在我夢(mèng)想中的汽車(chē)是可以用許多功能，接下來(lái)讓我為大家講一下。
現(xiàn)在的車(chē)排氣特另污染環(huán)境，我覺(jué)得我想的車(chē)以后會(huì)靠太陽(yáng)以發(fā)電這樣就可以開(kāi)車(chē)，沒(méi)有太陽(yáng)的時(shí)候就可以通過(guò)排放物來(lái)凈化這樣也可以接收能源。車(chē)不僅有輪子，還會(huì)有翅膀，這樣就可以開(kāi)得更快。汽車(chē)可以在0.001秒中時(shí)間去你想要去的地方。在車(chē)的'里面顏色可以隨著車(chē)主的心情來(lái)變化，還可以不用人的手來(lái)控制方向盤(pán)，就坐在車(chē)就只要喊一聲你要去的地方就夠了。
車(chē)的外型會(huì)特別的長(zhǎng)，里面的設(shè)備齊全，會(huì)有沙發(fā)、電視、電腦等一切所需用品，還有一個(gè)柜子，只要你輸入，你想要的東西他就會(huì)給你變出來(lái)，車(chē)?yán)镞�會(huì)有汽車(chē)人來(lái)服務(wù)你，窗戶(hù)可以隔許許多多的噪聲，這樣可以還給你一片安靜的天地，會(huì)讓你很舒服的，喝著咖啡真是愜意。有的人不是暈車(chē)嗎？車(chē)底部防顛簸，非常軟的底部，暈車(chē)的人就不會(huì)再?lài)I吐，不會(huì)不舒服了，你們知道嗎？暈車(chē)藥會(huì)特別作大腦的。
看！新型汽車(chē)是不是很舒服，又特別的實(shí)用，而且會(huì)很方便，我的想像很細(xì)心，也很大膽吧！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇3
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買(mǎi)來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。
文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。
最吸引人的就是它的'表面上畫(huà)的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進(jìn)它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來(lái)穿得還挺般配呢。
打開(kāi)它，就會(huì)看見(jiàn)里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼……
我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品不丟了，也不像原來(lái)那么容易損壞了，讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇4
春天就是百花的季節(jié)，朵朵花爭(zhēng)芳斗艷，有粉紅的桃花，金黃的迎春花，雪白的梨花，但我最喜歡櫻花。
朵朵櫻花掛滿(mǎn)枝頭，一枝上就有十幾朵花球球，連枝兒都?jí)簭澚�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一大片五顏六色的'地毯，美極了。近看花就是五角星形的，花心就是下面白上面黃，像一小棵豆芽，風(fēng)一吹來(lái)，花兒就向路人點(diǎn)頭。它的顏色非常多，有白色，有粉色和紅色等，看這棵像就是掛滿(mǎn)“銀子”的發(fā)財(cái)樹(shù)，另一棵像就是撲過(guò)粉的小姑娘。
櫻花不止就是讓人觀(guān)看，還有其它作用，比如說(shuō)美容、泡茶等。櫻花還可以做裙子，什么？做裙子！沒(méi)錯(cuò)，心靈手巧的人可以把一片一片的花瓣繡在裙子上呢！
啊，櫻花，你用生命換取了人類(lèi)的幸福，我喜歡你！
小學(xué)生優(yōu)秀的我作文 篇5
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫(yī)生；有維護(hù)和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風(fēng)雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識(shí)都毫不保留地?zé)o私獻(xiàn)給了我們，人們常說(shuō)，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來(lái)，您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師，您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎？照亮了我們前進(jìn)的路。
多年來(lái)，您一直教導(dǎo)我們明辨是非，時(shí)常及時(shí)把我們從錯(cuò)誤里解救出來(lái)，使我們不斷成長(zhǎng)，不斷提高。我敬佩您的無(wú)私奉獻(xiàn)；敬佩您的執(zhí)著與堅(jiān)持；更敬佩您對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。
記得二年級(jí)的那一天，吃完午飯，我和同學(xué)們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來(lái)，我就在操場(chǎng)上奔跑，去尋找他們�？墒且徊恍⌒陌研獕牧�，我低頭一看，鞋的左面已經(jīng)張著一個(gè)大大的“嘴巴，”好像在說(shuō)：“看你還跑不跑。腳趾都露出來(lái)了。”這時(shí)我感到很不好意思，害怕同學(xué)們笑我，。于是我就匆匆跑進(jìn)教室，坐在座位上休息。不一會(huì)兒，沈老師，您來(lái)到教室給我們輔導(dǎo)作業(yè)，我?guī)状蜗敫嬖V您我的鞋壞了，但又怕引起同學(xué)的嘲笑，幾次話(huà)到嘴邊又咽了回去。當(dāng)您慢慢地走進(jìn)我身邊的時(shí)候，不知哪兒冒出來(lái)的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的.鞋破了�！惫徊怀鑫业囊饬稀蠹伊⒖坦匦α似饋�(lái)。頓時(shí)，我的臉一下子紅了，覺(jué)得很丟人，把頭埋得低低的，恨不得有隱身術(shù)把自己隱藏起來(lái)。這時(shí)您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“鞋壞了沒(méi)關(guān)系，換一雙就是了，這足以說(shuō)明你是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子，是好事呀，沒(méi)什么不好意思的�！甭�(tīng)了您的話(huà)，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買(mǎi)鞋。一路上我在您的背上覺(jué)得好溫暖，還是小時(shí)候爸爸、媽媽背過(guò)我。沒(méi)想到您也會(huì)來(lái)背我。在賣(mài)鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學(xué)們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不能再穿了，但是現(xiàn)在我還好好保存著。每當(dāng)我看到它，我就會(huì)想起您，想起您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)；想起您為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沈老師，謝謝您。
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