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小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字

時(shí)間:2023-04-03 11:15:58 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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精選小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字四篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字四篇

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇1

  我有一個(gè)好同學(xué),他的名字叫葉賡。他長(zhǎng)得不算很胖,留著一個(gè)小平頭,瓜子型的臉上有雙又大又亮的眼睛。他的皮膚黑黑的,看上去好像一個(gè)運(yùn)動(dòng)員似的。

  葉賡關(guān)心同學(xué),是班里的一位小醫(yī)生。

  一天早上,我一來(lái)到學(xué)校就坐在椅子上看書(shū)?粗粗,突然,一滴血從我的鼻子里滴到桌面上,我馬上用手捂住鼻子。何曉敏同學(xué)見(jiàn)我流鼻血了,緊張地對(duì)我說(shuō):“你流鼻血了。”何曉敏同學(xué)的叫聲引來(lái)了許多同學(xué),他們關(guān)心地圍在我的身邊。可大家不知如何才好,血還在流。正在這時(shí),葉賡同學(xué)擠進(jìn)人群,來(lái)到我的身邊,向譚詩(shī)同學(xué)借來(lái)一張紙巾,再把紙巾撕開(kāi),捏成幾個(gè)小紙團(tuán),然后把其中一個(gè)小紙團(tuán)塞進(jìn)我的鼻子里。過(guò)了一會(huì)兒,塞在我鼻子里的那個(gè)小紙團(tuán)差不多被血滲透了,葉賡見(jiàn)狀,就輕輕地捏著我的鼻梁,并對(duì)我說(shuō):“你的左鼻孔流血了,你要把右手舉高;再抓緊拳頭!庇谑,我就按葉賡說(shuō)的去做。大約過(guò)了30秒左右,血已經(jīng)止了。這時(shí),葉賡同學(xué)輕輕地松了口氣,同學(xué)們也各自回到自己的'座位上了。

  這次,多虧了葉賡這位小醫(yī)生。他真是一位熱心助人的好同學(xué)。

  簡(jiǎn)評(píng):小作者圍繞題目選擇葉賡同學(xué)“為我止血”這件事,把人物的動(dòng)作寫(xiě)得具體細(xì)致,例如:“撕、捏、塞”等動(dòng)詞突出表現(xiàn)了葉賡同學(xué)關(guān)心同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。語(yǔ)言樸實(shí)自然,真實(shí)感人。

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇2

  之所以說(shuō)是“最崇高”、 “最光輝”,就是因?yàn)榻處熓恰叭祟?lèi)靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,大家稱(chēng)他為建筑工程師;設(shè)計(jì)工廠的合理流程,大家稱(chēng)他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,大家稱(chēng)他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類(lèi)的思想、建設(shè)人們的精神世界,是精神文明的設(shè)計(jì)者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個(gè)園丁。無(wú)論在中國(guó)還是外國(guó),久遠(yuǎn)以來(lái),教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨(dú)立的一門(mén)職業(yè)門(mén)類(lèi)而存在了。

  在中國(guó),早在西周時(shí)期就有了“學(xué)在官府”的記載,到了春秋時(shí)期,已孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來(lái),成為中國(guó)教育史上最早的專(zhuān)職教師。教師的出現(xiàn),極大地推動(dòng)了教育事業(yè)的發(fā)展,人才的培養(yǎng)也變得普及起來(lái)。

  “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览,講授專(zhuān)業(yè)知識(shí),解除心中困惑。在這個(gè)過(guò)程中,等于是把知識(shí)的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認(rèn)為,教師更好像一個(gè)接力賽的隊(duì)員。這個(gè)接力賽的總長(zhǎng)度是人類(lèi)的整個(gè)時(shí)間長(zhǎng)河,前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者,悠悠無(wú)盡頭。歷史賦予大家特定的一程,大家從上一代手中接過(guò)知識(shí)接力棒,然后跟時(shí)間賽跑,直到跑完大家的'這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。 教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是無(wú)私的,在當(dāng)今社會(huì)更是難能可貴的。不求別的,單是在街上遇到了,他們大聲的叫我一句:“老師好!”只這簡(jiǎn)單的一句話,就會(huì)滿足。因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇3

  記得上五年級(jí)時(shí),我有一個(gè)很要好的朋友,她是從美國(guó)回來(lái)的。她有一雙小小的眼睛、一對(duì)紅潤(rùn)的`臉頰和一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)。她的個(gè)子不高;但比我高,身材剛剛好,不胖也不瘦。她和同學(xué)最不同的地方是皮膚很白,而且白中帶點(diǎn)紅潤(rùn),看起來(lái)很健康。

  記得有一次,老師出了十多樣功課,那時(shí)他是班上的手工小老師,當(dāng)她正拿著粉筆,要抄下手工課要帶的用具時(shí),全班的人齊聲怒吼,一直罵一直罵,她竟然被班上的同學(xué)們給氣哭了,當(dāng)然做朋友的我連忙上前安慰她,并跟她說(shuō)明大家生氣的原因,不要再哭下去。

  她說(shuō)話時(shí)有一種有趣的音腔,她每次說(shuō)話發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn),就因?yàn)檫@樣,大家都叫她大舌頭,起初他有點(diǎn)生氣,但后來(lái)就習(xí)慣了。記得她剛來(lái)的幾天英語(yǔ)腔很重,老師叫她念課文,她念得又快,大家都聽(tīng)不懂呢!

  現(xiàn)在,她已經(jīng)回去美國(guó)了,記得以為她在班上時(shí),除了我和一些同學(xué)喜歡她以外,大家都不怎樣喜歡他,同學(xué)們都說(shuō)她好嚴(yán)格,不讓大家開(kāi)開(kāi)玩笑、嬉嬉鬧鬧,所以他們都不怎么喜歡她,有人甚至還想陷害她呢!但我并不討厭他,反而覺(jué)得她很好,不太會(huì)排斥同學(xué),是真正的大好人呢!

小學(xué)生優(yōu)秀的我作文400字 篇4

  衣服小了,都露肚臍了;鞋子小了,都頂腳丫了,原來(lái)是我長(zhǎng)身體了。我不但身體長(zhǎng)大了,而且更懂事了,能幫大人分擔(dān)家務(wù),心胸也變開(kāi)闊了,成為一個(gè)小男子漢了。

  剛放暑假,爸爸在外出工,爺爺和奶奶也都回老家了。家里只剩下我和媽媽了。媽媽剛動(dòng)完手術(shù),身體還沒(méi)有恢復(fù),就要開(kāi)始上課了。我知道媽媽很辛苦,所以暗下決心不僅要做好自己的事,還要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  早上,吃完飯。本來(lái)不會(huì)洗碗的我照著爸爸媽媽平時(shí)那樣自己動(dòng)手。我先把碗筷放在水槽中,右手拿著絲瓜瓤子,左手拿著碗,一起放在水龍頭下,對(duì)著水反復(fù)洗, 直到?jīng)]有一點(diǎn)油。這樣,所有碗筷都被我洗的'干干凈凈,擺放地整整齊齊。我又把媽媽洗好的衣服一件件地搭在衣架上,站在凳子上,用撐衣桿把衣架晾出去,馬上 陽(yáng)臺(tái)上到處是“彩旗飄揚(yáng)”。干完這些活,我已是上氣不接下氣了。想想媽媽每天都那么忙碌,這點(diǎn)兒又算什么呢?等媽媽下課回到家,看到我干的這一切,欣慰極 了,摟著我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了。”

  暑假我一直在和好朋友吳睿涵玩。有一天,我發(fā)現(xiàn)他拿了我好多玩具,很生氣。過(guò)了幾天,他知道自己錯(cuò)了,打電話向我道歉了。聽(tīng)到吳睿涵真誠(chéng)的話語(yǔ),我大聲地說(shuō):“好朋友之間應(yīng)該寬容,如果老生氣計(jì)較就不好了!卑职种肋@件事以后,拍著我的肩膀,欣賞地說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了!

  我長(zhǎng)大了,不但個(gè)子長(zhǎng)高了,力氣變大了,心胸也變得寬闊了。我要繼續(xù)努力,讓自己真正成熟起來(lái)。

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