實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
在生活中，發(fā)生或許許多多的事，多的就像夏天的雨點(diǎn)一樣：有讓我吃驚的，有讓我快樂的，也有讓我感動(dòng)的.。其中有一件事深深地感動(dòng)了我，讓我久久難以忘懷。
就在本周二語文課上，李老師把我們的作文本發(fā)了下來。剛一拿到作文本，我就迫不及待地將它打開。哇！我被眼前的情景吸引住了。只見作文本里大部分都 是老師畫的波浪線，旁邊還有八九處詳盡的批注；再往下看，最后面還有大約半張紙的批閱評語。這些紅色的字和線，猶如一縷縷陽光，直射到我的心上，渾身暖烘 烘的，我在心中暗暗發(fā)誓：以后一定要努力寫好作文。
由于認(rèn)不清老師的評語，于是放學(xué)回到家后，我就迫不及待地拿出作文和媽媽共同分享。媽媽接過作文本，一邊讀作文內(nèi)容，一邊講解對應(yīng)的評語。媽媽講完 后，我全明白了，內(nèi)心深處的感動(dòng)無法用語言表達(dá)，頓時(shí)渾身充滿了學(xué)習(xí)的力量。李老師每天都要給我們講課批改作業(yè)，還要給我們58名同學(xué)認(rèn)真仔細(xì)地批閱作 文，再加上每周五雷打不動(dòng)地去外校支教，她該多么辛苦呀！我們要不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起她呢？
媽媽說我好比是一只雛鷹，李老師的評語就是那堅(jiān)實(shí)的羽翼，給了我無窮的前進(jìn)動(dòng)力。我決定從今以后認(rèn)真聽講、好好學(xué)習(xí)、考個(gè)好成績來報(bào)答李老師的恩情。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
唐朝詩人孟郊說的好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”最后兩句詩的意思就是：誰說小小的草兒赤子的心，能報(bào)答春天的陽光母親的恩。這話一點(diǎn)兒也不假，母親對我們恩太多了，絕對報(bào)答不完。小時(shí)侯，我沒有注意母親對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的母愛，而如今，我長大了，終于注意到母親對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛。
記得我小時(shí)候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常半夜起來帶我去看醫(yī)生，有一題天晚上，天氣很冷，我又發(fā)燒了，爸爸出差了，媽媽這啊背著我去看醫(yī)生，風(fēng)呼呼的刮著，雨輕輕的`下著，路上，媽媽一步又一步艱難的走著，已經(jīng)走了幾四米了，我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來，可媽媽始終都不肯，就這樣，我在媽媽背上，手拿著傘，媽媽硬就是讓后我把散往里安，到了醫(yī)院，我身上就是干的，可媽媽身上卻就是濕漉漉的，夜靜靜的，醫(yī)院里也就是靜悄悄的，鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號，走到了小兒科，醫(yī)生還在值班，看著我們來了，便急忙讓我們坐下，問了問情況，便給我們開了要但，媽媽又去令了藥，給了護(hù)士阿姨，過了一會，藥陪出來了，為我打上了針，媽媽又陪著我直到我打完針回到家后，她才去睡了一會，看著媽媽疲勞的樣子，我就是心，既溫暖又感到愧疚。
有一次吃飯，我家吃羊肉。我本來就就是一個(gè)肉食主義者，專挑滿就是瘦肉的羊排吃，對那肥肉，絕對就是瞧都不瞧一眼。而媽媽卻去吃那肥肉。我明明白白的看著她從那棕色的湯中夾了塊瘦肉，她看出就是瘦的后，便將那塊瘦肉放到了盛馬鈴薯絲的盤子的邊沿，等待我來將它“干”掉。她又在看不清楚的湯汁里夾了一把。這次，夾到的就是一塊我不愛吃的肥肉。她沒有一絲半毫的不愿意，直接把那塊肉送進(jìn)嘴里，吞下肚中，一切的一切都那樣自然，似乎就是很早就想好了似的。
母親就是無私的，母愛就是偉大的，在我們成長的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每次的失敗，母親陪著我們難過，每一次的成功母親陪著我們開心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，就是啊，世界上對自己好的就就是親人了，所以我要感謝我的媽媽。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天是“八一”建軍節(jié)，我們學(xué)校組織去慰問解放軍。
到了《求實(shí)》雜志社的軍營，我們拿出了給解放軍叔叔的禮物：潔白的毛巾。我們排成一行，恭恭敬敬地獻(xiàn)給他們。然后，我們參觀了軍營，看到方方正正的被子，我們都驚呆了！老師邀請解放軍給我們演示了一下。只見他打開被子，像平常一樣疊起來，然后很熟練地整理了幾下，沒幾分種“豆腐塊”就整好了。那種熟練的動(dòng)作和一絲不茍的認(rèn)真勁真讓人佩服！
參觀完軍營回家的路上，我就想好了回家后也親自試一試。
到了家，我打開被子，也學(xué)著解放軍叔叔那樣疊起來�？墒�，弄了十幾分鐘，總也疊不成那種方方正正的`樣子。看來有些事情真的不像看上去那么簡單！不過，我也還是挺有成就感的，雖然沒有解放軍叔叔疊得那么好，但跟自己以前比，疊得可是整齊多了。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
一張薄薄的紙片竟然能托住水？這是怎么回事？就讓我?guī)阕呷肟茖W(xué)的世界吧！
走進(jìn)教室，已經(jīng)上課了，講臺上多了兩張桌子，桌上放著兩盆水，老師神秘兮兮地說：“今天，我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)？”“是什么實(shí)驗(yàn)？”我們大家都非常疑惑。
老師說：“告訴你們吧，今天的'實(shí)驗(yàn)是——紙托水�！�
說著，老師拿出一個(gè)瓶子向一個(gè)杯子里倒水，那如高山流水的聲音縈繞在耳畔，水柱像一個(gè)長長的麻花，倒進(jìn)水里發(fā)出叮咚叮咚的響聲。水里的泡泡像趕集一樣，爭先恐后，有的向上浮，想要呼吸新鮮空氣，有的向下沉，就像要去看看水底的世界。
水倒?jié)M了，開始往外漫水杯上就像掛了一條瀑布，老師停止倒水，拿來一張卡紙從杯子邊沿慢慢向前移動(dòng)，直到杯口在紙中央，然后，老師把紙輕輕地按一下，端起水杯，捂住杯口的紙，以迅雷不及掩耳的速度把杯子倒了過來，然后慢慢松開手。紙真的沒有掉下來！可是這是為什么呢？老師終于揭曉了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理，我們恍然大悟：原來是空氣托住了紙和水呀！
只要你認(rèn)真觀察，認(rèn)真思考，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多奧秘在等待著你！
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