【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
20xx年我型我秀的比賽中張杰得了第一名,可是在那個時候并不是很多人認識張杰。
張杰,在20xx年這個夏天張杰背負著極大的壓力,背負著面臨解約的情況下堅持參加快樂男聲的比賽。張杰為什么呢?為什么已經(jīng)出名了,還要參加選秀比賽呢?很多人說這是炒作。不,這不是炒作。張杰只是想唱歌,只是想為大家唱歌。純粹是為大家?guī)砀玫穆曇,可是,為什么這么多的人會排斥張杰呢?難道已經(jīng)出道的人就不能在為大家在選秀的節(jié)目上為大家唱歌嗎?很多人認為張杰是實力兼偶像派的'歌手,很多人認為在這次比賽中,張杰是奪冠的最大的熱門,可是讓人意想不到的是在4進3的比賽中張杰落敗了,這是為什么呢?張杰說:"我雖然走了,但是我會繼續(xù)為愛我的人努力的唱下去的。"我是這么認為的:這個舞臺已經(jīng)包不住張杰了,因為有更大的舞臺等著張杰去創(chuàng)造,去開闊。張杰輸了,張杰輸了嗎?不,張杰沒有輸,張杰只是暫時離開這個舞臺罷了!
張杰,雖然不是很出名,但是緋聞卻很多。張杰和謝娜鬧出了很多緋聞。張杰面對比賽的壓力,緋聞的壓力,卻依然堅持張杰的音樂夢想。
張杰在快樂男聲的舞臺上不是一個人在戰(zhàn)斗,而是所有的小星星陪張杰一起在快樂男聲的舞臺上戰(zhàn)斗,張杰是幸福的,因為張杰有這么多的小星星陪著張杰。因為張杰的聲音,張杰的氣質(zhì),張杰的愛心,都使我們所有的小星星的感動。
張杰用張杰非凡的氣質(zhì)來感動所有愛張杰的人,張杰用張杰的真誠來回報所有愛張杰的人!
張杰,一個快樂男聲的舞臺上堅強勇敢的人,張杰不怕外面的一些流言蜚語,勇敢的真誠的一步一步走下去,因為有更大,更寬,更廣闊的舞臺在等著張杰!
張杰,雄起!加油!星星永遠支持你!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
漸暖的空氣,破冰的流水,漸綠的柳枝,吐芽的苞蕾,這些春的使者,驅(qū)散了料峭的寒風(fēng),送來了溫暖的氣息!被風(fēng)簇擁著的春天,陽光和煦,萬物生機勃 勃,春雨滋潤,蘭馨蕙香。紅杏枝頭春意鬧&rdqu;,自然界的精靈們自然也不甘寂寞,將無聲的濃郁春意表現(xiàn)得似有聲音般轟轟烈烈。三月,這樣一個熱鬧的年輪,萬 物復(fù)蘇的月份,演繹春天的方式也更扣人心弦。
三月的細雨如絲如霧,隱隱只能朦朧著感覺,綿綿地又似柔情的世界,籠罩在周圍,似一種如夢如幻的幻境,漫步微雨中,感受小雨纖纖風(fēng)細細的美麗與浪漫。聽著腳下踏起水花的聲音,觸摸柔順的雨絲,真有一種難得的愜意與悠閑。
三月的春天是孕育的季節(jié),一切都在萌芽階段。柳絲輕搖,梢尖微點水面,漾起泛泛漣漪。&ldqu;綠楊煙外曉寒輕,楊柳堆煙,漫眼的是無際的嫩綠,感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春,伴隨著飄飛的柳絮,又是另一番動人美景!
春來也,飄柳萬絳綠如海。春天,草長鶯飛,絲絳拂堤,處處洋溢著和暖的氣息,奏響著和諧的旋律,演繹著動人的畫面!春來了,三月的物既無聲又有聲 地昭示著,在鳴囀的黃鸝聲中,在含苞的迎春花中,在纏綿的春雨絲中,在飄揚的柳絲條中,到處在召喚著春天的來臨!徜徉在三月的暖風(fēng)中,小園徐步,怡然自 得,春自已經(jīng)到來
春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?
春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:春風(fēng)又綠江南岸。說的多么好!但又何止是綠?
在風(fēng)的.吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
但是,如果你俯下身子去仔細審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:真是美中不足。∈堑,望著 那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著, 孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
今天早上起床后,我發(fā)現(xiàn)衣服上有兩顆紐扣搖搖欲墜了。我想:爸爸媽媽這么忙,我不如自己動手把它們釘好。
說干就干,我找來針和線,正準備縫的時候,被外婆發(fā)現(xiàn)了。外婆心疼地埋怨:“你媽呢,讓你自己縫這個?”我連忙說:“外婆,是我自己要縫的。”“還說呢……我來吧。”外婆不由分說,就從我手里把針線搶了去。
外婆真是個高手,不到兩分鐘,第一個紐扣就完成了。剩下的'線不夠長了,她麻利地扯掉后,又重新開始穿針。也許是年紀大了,外婆穿起針來特別費勁,瞧,左手捏針,右手握線,使勁往前湊。瞄準,穿!偏了,再瞄準,還是偏了……就這樣,來回折騰了十來次,那線頭像個調(diào)皮的孩子,就是不肯鉆進針眼。我見了,覺得好笑,就向外婆要過針線,可是穿了幾次,那線頭就像得了軟骨病,一碰針眼就“扭頭”。
能用什么法子讓線頭變硬呢?我的目光落在了柜子里的一瓶摩絲上。哈哈,有了,媽媽不是經(jīng)常用摩絲來固定頭發(fā)嘛,這東西應(yīng)該可以讓線頭變硬!我立刻拿過摩絲,對著線頭一噴,過了一會兒,軟軟的線頭就變得硬邦邦的了。再把線頭往針眼里一穿,哈哈,輕松搞定!
外婆高興得兩眼瞇成了一條縫,嘴里卻說:“穿一次針線,就得噴一次摩絲,這得浪費多少摩絲!”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
咚咚鏘,咚咚鏘,敲鑼打鼓真熱鬧!乒乒乓,乒乒乓,禮花震得滿天響!聽著鑼鼓聲,聽著鞭炮聲,20xx——蛇年終于來臨了!
大年里,我們做了許多事情:燒菜、買鞭炮是爺爺?shù)氖拢徽堊孀、拜菩薩是奶奶的事;搞衛(wèi)生、買新衣服是媽媽的事;完成作業(yè)、寫春聯(lián)是我的事。(當然,外公外婆上北京舅舅家過年,爸爸還在堅持上班,他們的事情就由我們來包辦代替了。
爺爺買來的鞭炮誰來放?那還用說,當然是我!我最喜歡的要數(shù)孔雀開屏了,之所以叫他孔雀開屏,是因為它放出來的火光就像是孔雀尾巴一樣鮮艷而美麗;還有彩燈閃光雷和擲地響也是我的最愛!
過年的時候家里最隆重的事情就是請祖宗、拜菩薩。每當這時,爺爺奶奶就會燒一大桌子菜,倒上老酒、點上蠟燭,全家人都要磕頭許愿,希望來年全家健健康康、平平安安。
家里搞衛(wèi)生可離不開我,我可是媽媽的小幫手哦!去買新衣服、新褲子、新鞋子的時候,媽媽也總會帶上我,征求我的意見,讓我做她的小參謀!
過年了,在大門上貼上春聯(lián)是家里的傳統(tǒng)。從去年開始,這個光榮的任務(wù)是由我來完成的。今年我要寫的是:蛇年蛇歲蛇歡喜,春日春風(fēng)春浩蕩。橫批:金蛇狂舞。為了寫好春聯(lián),大年三十下午,我和媽媽特意買來了6張大紅紙讓我回家練習(xí)。我們把大紅紙裁成長條形,我認認真真、仔仔細細地寫著,當我覺得字寫得差不多了,我就和媽媽商量,可以寫真正的.春聯(lián)了。媽媽幫我折好格子,倒?jié)M墨汁,我就開始寫了。今年和去年一樣,我要完成的是三副春聯(lián)——外公外婆家一副、爺爺奶奶家一幅,我們自己家一幅。我一筆一劃,非常耐心地寫著春聯(lián),每寫一筆,我都要添添筆尖,捋捋筆頭,不讓多余的雜毛影響我的字跡。一個半小時以后,三幅字跡工整的春聯(lián)終于完成了,媽媽說今年我寫的字要比去年更粗壯有力,進步很大哦!接著我和爺爺、媽媽把三副春聯(lián)分別貼上大門?粗T上紅紅火火、嶄新的春聯(lián),我心里別提有多高興了!
我想,過年的時候拿紅包肯定也是小朋友們最喜歡的事了,我今年就得到了好多個紅包呢!
今年過年我不僅開心快樂,而且還有很多收獲呢!
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-02
優(yōu)秀的小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生的優(yōu)秀作文11-11
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08
優(yōu)秀小學(xué)生作文10-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-08
小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20