【必備】小學小學生優(yōu)秀作文7篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學小學生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
我家魚缸里有許多小魚兒，魚兒可美麗了：有的穿著黑褐色的夾克衫、有的穿著紅白相間的毛線衫、還有的穿著天藍色和綠色的連衣裙……
昨天，爸爸正在給小魚兒們喂食。我看著魚缸，沉睡的魚兒聞到食物的味兒，一下子游過來搶食。只有一條小黑魚在一個地方睡覺。忽然，另一條小紅魚飛快的游了過來，嘴里叼著一條魚蟲，游向那條小黑魚，給它吃。小黑魚見了，一口就吞了下去，小紅魚又飛快的.游到魚缸的另一角去搶食。我懷疑它們兩戀愛了？
這時那條小紅魚又來喂小黑魚。小黑魚想了想，尾巴一搖，小紅魚見了，就自己吃了。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)小黑魚的肚子圓溜溜的，好象吞了一兩個湯圓似的。這時，小紅魚游過來，用嘴頂了頂小黑魚的肚子。小黑魚一動不動，過了好一會兒，才往上游。游了一會，又不動了，怎么回事？忽然，一小群小魚游出來，它們最大比小拇指還小的多！哦，原來是小黑魚生寶寶了。
小魚一出生就調(diào)皮，一會兒游到這，一會兒游到那，對魚缸十分好奇。奇怪，魚是卵生的，怎么是胎生的呢？爸爸告訴我：因為魚卵在魚媽媽的肚子里已經(jīng)孵化好了。所以生下來是一群小魚兒。第三天一早，我走到魚缸邊想跟小黑魚寶寶打個招呼。我立刻傻了眼：昨天的一群活潑的小黑魚寶寶，今天卻變成了三四條小黑魚寶寶。怎么回事？難道是魚媽媽吃了小寶寶嗎？不可能，魚媽媽是不會干這種事的，可能是別的魚把小黑魚寶寶給吃了？對，一定是這樣。正當我在猶豫的時候，魚媽媽又生了一群魚寶寶。我見了，十分開心，就去客廳里去玩耍了�？赏媪艘粫䞍�，又放心不下小魚寶寶們，又飛奔向魚缸。一大群魚寶寶又變成了幾條。
原來，是魚寶寶太小了，別的魚當成了食物，才把魚寶寶給吃掉了。今天，我當了一回“小小觀察員”，也學到了知識，真是一舉兩得呀！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
夏天，太陽烘烤大地，世界被陽光印的金黃。那天，烈日炎炎，泉水叮咚，一隊游行小小鴨跟著鴨媽媽來到素不相識的溫哥華街頭，腳印們不時拍打翅膀，托出了金燦燦的光輝。
繁華熱鬧的溫哥華大街上，小鴨們一邊走一邊看著周圍，有的因商品吃驚，有的因人們的穿戴而羨慕，還有的為地磚紋樣好奇，個個滔滔不絕說棒，個個的眼睛構成紅色愛心。
小鴨們東張西望。“寶貝們，排好隊，過馬路嘍！”鴨媽媽親切地說。就在這時，小鴨們因一個下水道駐足癡望。那個下水道像一面明亮的大圓鏡，倒映出腳印們圓滾滾的身影，就像
毛絨絨的線團。鴨媽媽轉頭時，印入眼簾的是小鴨們不約而同地說“嘿！好玩好玩”之后個個毫不猶豫地向下水道跳去，鴨媽媽來不及阻止，剛張口呼喚剛提腳前奔，小鴨們已發(fā)出聲聲“媽媽——救……救我”小鴨們向鴨媽媽痛苦求救。應對危急的鴨媽媽在孤單里強忍著冷靜下來，一下子回想起當年：
在鴨媽媽還是小鴨時，也曾掉進過與下水道相似的水井，那時是一位身穿藍色服裝的人類用溫暖又慈愛的.手將腳印從險境里救出，并喂飽。在最后分別時才明白這個人是位巡警。
鴨媽媽面臨遇難的小鴨，急速望了一下四周，在不遠處，有一位藍色服裝的巡警，腳印拼了命雙腳不停踏地，急促地向巡警的方向狂奔，一路上雙腳到處磕磕碰碰，鴨媽媽為了小鴨，飛沙走石。
到了巡警跟前，腳印用緊張的鴨語向巡警求助，巡警雖不懂鴨語，但心里似乎聽到一種向他喊救命的可憐聲音，那聲音如閃電急促，像刀割危急，“孩子！我的孩子……”
巡警不由自主隨鴨媽媽趕到現(xiàn)場，用溫暖慈愛的手撈起將被沖走的小鴨，鴨媽媽在一旁心都將要跳出來。巡警成功救起所有小鴨，鴨媽媽不由跪了下來，巡警喂飽鴨子們，使鴨子一家平安團聚。
鴨媽媽永遠難忘那雙手，巡警的溫暖手。與小鴨們一齊排好隊左搖右擺唱著“鴨子歌”向馬路邁去。巡警站在馬路邊望著遠去的小鴨們，聽著遠去的歌聲�？粗坳柟庀�，鴨子們閃著金色光芒的腳印，一向延伸到難忘的地平線。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
我家有三口人：爸爸、媽媽和我。我覺得我們的家是一個豐富多彩的家。
我家是個愛學習的家庭。每到周末，爸爸就會抽出半天時間陪我和媽媽去書店讀書，臨走時通常我們每人都會帶一本書離開。我的作業(yè)完成、爸爸媽媽忙完家務后，我們就坐在書桌上看書。如果你這時來我們家，肯定是靜悄悄的，因為我們都在忙著讀書、學習呢！
我家是個和諧的家庭。我上學，媽媽上班，爸爸打理他的公司，所以平時媽媽對我的照顧要多些。不過周末爸爸一進家門就會把家務全部承擔起來，打掃衛(wèi)生、幫我檢查作業(yè)、洗衣做飯、教我練書法等等都是爸爸的事。沒事的時候，我就會坐在爸爸媽媽中間，給他們講笑話，逗得他們哈哈大笑，看到他們開心的樣子，我的`心里也美滋滋的。
我家是個愛運動的家庭。每到周末我們就騎車環(huán)城游，既鍛煉身體又能欣賞郊外風光。有時爸爸就會帶我去媽媽單位的體育場打球，媽媽的同事們都說我們是愛運動的一家呢！
看，這就是我豐富多彩的家，我愛我的家，愛家庭里的每個成員，當然也包括我哦！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
雖說我即將進入五年級，但是我至今連一輛自行車都不會騎，為了彌補這個缺陷，我決定讓爸爸帶我去學騎自行車。
星期六，爸爸帶我到金馬廣場來學騎自行車，到了金馬廣場，廣場上的人穿梭著走來走去，已經(jīng)算得上是人山人海，有跳舞的，有逛超市的，有小朋友玩旋轉木馬，我忽然，看見我們班同學，我看見他在騎自行車，在我面前騎過來騎過去，我的心里也開始癢癢了。對我爸爸吵著說：去車上把我自行車拿下來，我也想騎，爸爸說；好，好，你就站在那里別動，我去跟你拿。
爸爸把我自行車拿來之后，我激動，我興奮，還沒等爸爸對我說騎自行車的技巧，我就迅速踏上車去，結果自行車倒了，我也跟著摔了一跤，其實，我想哭但我忍住了，迅速站起來拍拍屁股上的灰塵，就說了一句；自行車有什么好學的，我不學了，我也不騎自行車，當我走到爸爸面前時，爸爸好像看出我的`心思，并且對我說；寶貝，不管做什么事情都都要一心一意，不能三心二意，這樣什么事情也學不好，也作不成。既然來到這里，就不能半途而廢吧！
在爸爸的鼓勵下，我說，學，一定要學會，我坐在自行車上，爸爸扶著自行車，嘴里不停的說，腳騎著踏板，身體保持平衡，眼睛看著你的前面，我在爸爸扶著車的情況下，圍著廣場騎了幾圈。爸爸對我說；寶貝，我慢慢的把手松開，你就按我說的方法騎，我大聲說；放手吧！讓暴風雨來的更猛烈些吧！爸爸說；沒你說的那么夸張，我騎了一圈既然沒有摔跤，我心里在想，我學會了，我做到了。
這件事，一直在我腦海中，我始終忘不了……
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
社會在不斷進步，科學技術不斷取得新成果。未來的社會將變得更加文明，更加美好，更加快捷。我最近想象了一種未來的房子，它能讓你住起來既覺得舒適，又節(jié)約能源，還有許多的功能，給人帶來了很大的方便。下面我就來給大家介紹一下我設計的未來的房子吧！
在炎熱的夏天，別人家里都要使用空調(diào)來降溫，可是只有住在這種房子里根本就不用擔心酷暑難擋的這種問題。因為它能把熱氣吸收進去，把冬天儲存的冷氣給釋放出來，讓你感到?jīng)鏊Ｒ坏胶涞亩鞎r，它就會把夏天吸收的熱氣給釋放出來，讓你感到溫暖如春。
下雨的時候，別的'房子頂上都有嘩啦啦的聲響，可是這種房子就沒有。因為在屋頂上有無數(shù)個小空，但是我們用肉眼是看不出來的，它們把雨水吸收進去，排到地下的一個水池里儲存起來，中間會經(jīng)過一些過濾的系統(tǒng)，過濾完之后，可以當作自來水用，也可以當作純凈水來飲用，這可是真正的純凈水呀！既無污染，又節(jié)約了水資源呢！
有太陽時，這種房子除了能把熱氣儲存起來之外，還可以用太陽能來發(fā)電。如此一來，就再也不要擔心停電了。
當?shù)卣饋砼R時，千萬不要慌張，要鎮(zhèn)定下來，走到地下室里的總機艙去，按一下紅色按鈕，立刻就會啟動防護罩模式，房子就會被一個透明的大圓球罩起來，整個房子會慢慢升起來，這樣就不會受到地震的阻礙了。
如果想換一個環(huán)境生活，但又不愿換房子，這個問題也完全不用擔心，只要去地下室里的總機艙里按下一個藍色的按鈕，在藍色按鈕的上方就會出現(xiàn)上百種的生活環(huán)境，應有盡有，保證讓你看得眼花繚亂，選出你喜歡的一個，再輸入具體的方位，稍等一會兒，再等你出門的時候，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)來到了另一片天地。
大家說我設計的未來的房子好不好？是不是很方便��？而且還非常地舒適，還能節(jié)約能源。我真想再過幾年，世界上真能有這種房子，現(xiàn)在的科技在迅猛發(fā)展上升，我相信這一天一定會很快到來的！
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
在一億年以后，動物已經(jīng)成了整個地球的主人，因為人類再也忍受不了地球上的污染，都紛紛搬在別個星球上去了。然而動物去生活在這個被人類遭踏得一塌胡涂的地球上，它們并沒有像人類那樣離開它們溫柔的母親――地球，而是想改善她，保護她。
春天，動物們找來一棵棵小樹苗上山植樹，在地上織上了綠草。并且把一些污染地球的.工廠清理了，江河里的水變綠了，幾個月后，樹上長出茂盛的綠葉，地上開出了美麗的花。競直就像陶淵明所講的世外桃源。
夏天，樹木開始結果了，動物們每一天都給樹木澆水，施肥，小動物們在草地上玩耍、給小樹撓癢癢，樂得小樹笑彎了腰。
秋天，樹木枯黃了，樹葉一片片地在往下跳舞，好像在謝謝動物們，動物們拿著掃帚給落下來的樹葉掃進了垃圾筒里。
冬天，大地穿上了她最美的一件白衣，樹木也穿上了動物給它們織的毛衣，地球因為自己能有這樣的小孩子而高興得落淚了。
雪化了，又一個春天來了，動物們正在迎接春天時，人類從天而降。原來人類知道了地球恢復原樣，都紛紛來到地球。把樹砍了修建房子，瞬間，動物們的辛勤勞動白費了，人類看見動物在哭泣，但并不理會，卻把一些小的動物帶走當寵物。大的關起來打算吃了它。
人類的行為，地球看見了在那里悄悄的啼哭，樹木、動物也在哭泣。它們在埋怨為什么人類不滅亡?為什么?
小學小學生優(yōu)秀作文 篇7
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年級的中學生，冒昧的給您寫信，請您見諒。我學過歷史，在歷史中接觸到過一些關于您的資料，對您也有了一些了解。您是儒家學派的創(chuàng)始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門徒，這為不少人提供了學習機會，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學而不思則罔，思而不學則殆”教育我們學習就要會思考，如果只學習而不思考就會誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學習方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。
作為四書之一的《論語》記錄了您的言行，其中關于學習態(tài)度、學習方法和求知的.一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學習指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態(tài)。通過反省，我發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足和缺點，這些缺點，不僅在我身上有，在其他同學身上也有：以前我們上課總是走思，不認真聽講，但是，當我們想到“學而不思則罔，思而不學則殆”的時候，我們便會集中精神，一心一意聽老師講課，學思結合起來，課堂效率提高了，我們學習的勁頭更足了。還有以前我們聽完老師講課之后就沒事了，對于不懂得問題根本沒有及時找老師把它解決，更不進一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過腦子，對有的問題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學，他們平時什么也不干，不學習只知道玩，等到最后考試的時候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話來教育我們，讓我們樹立好的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握好的學習方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家思想對后世的影響深遠，在當時，您怎么也不會想到，這部小小的《論語》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著如此大的作用，它讓陷入迷茫的學生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學習的人們找到學習的快樂……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會享受學習的樂趣，感悟生活的美好，在未來的人生道路上，滿懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設的越來越好。
此致
敬禮
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