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小學(xué)生游記優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-09 18:04:45 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生游記優(yōu)秀作文合集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生游記優(yōu)秀作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生游記優(yōu)秀作文合集九篇

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇1

  在雙休日里,我們?nèi)胰巳ナ甲嫔接瓮妗?/p>

  到了山上,我在山頂鳥(niǎo)瞰腳下風(fēng)光。山挺高,團(tuán)團(tuán)云霧在山腰間的羊腸小道上飄來(lái)飄去,那些房屋和道路在云霧中若隱若現(xiàn),神秘極了,恍如仙境。從山頂往遠(yuǎn)處看,各種奇形怪狀的石頭林立,這是發(fā)揮想象力的好時(shí)候,有的像一個(gè)人,有的像龍頭,有的像……

  山上的樹(shù)木很多,郁郁蔥蔥,要是在夏天,可真是不錯(cuò)的避暑勝地。山上的游客還真不少。這荒山野嶺的'怎么有這么多游客慕名而來(lái)?哦,原來(lái),這是中國(guó)老祖宗——黃帝出生地。我們爬到山尖的一座塔前,看到了“天心”。媽媽說(shuō)“天心”就是天的心臟,我仔細(xì)打量著它。我發(fā)現(xiàn)“天心”像一個(gè)漏斗,斗壁上鑲著一些木塊,而最深的地方,也就是最中間,豎著一根短木樁,木樁上刻著紅色的“天心”兩個(gè)字。

  我們登到塔頂,有一對(duì)老鷹從我們面前飛過(guò),而且一直在上空盤(pán)旋,難道它們要捕食嗎?這個(gè)問(wèn)題可真?zhèn)X筋。這時(shí),一朵白云飄了過(guò)來(lái),遮住了我們的視線,云霧繚繞,煞是好看!我們又拿起鼓錘,敲響了幸福的鼓聲。

  始祖山風(fēng)景優(yōu)美,我很喜歡!

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇2

  今天,我和爸爸媽媽坐著小江叔叔的車(chē)去吐魯番玩兒。

  我們首先到了坎兒井。我不明白為什么叫坎兒井,媽媽說(shuō):“這是因?yàn)榭矁壕乔趧凇⒙斆鞯漠?dāng)?shù)厝嗣裼每餐羚N一點(diǎn)一點(diǎn)鑿出來(lái)的。”

  然后我們?nèi)⒂^了坎兒井博物館,我知道了因?yàn)橥卖敺瑲鉁靥,把坎兒井建在地下是為了防止水分蒸發(fā)。坎兒井建好后解決了當(dāng)?shù)厝嗣耧嬘霉喔忍锏氐膯?wèn)題。

  離開(kāi)坎兒井后,我們向千佛洞進(jìn)發(fā)。路旁的火焰山吸引了我的.目光,那火紅的沙子好像一堆堆火焰,讓我想起了《西游記》里的孫悟空向鐵扇公主借芭蕉扇的故事。

  千佛洞共有832個(gè)洞,在很早以前就被德國(guó)人和英國(guó)人相繼給破壞了,現(xiàn)在能開(kāi)放的只有5、6個(gè)窟?赐甓蠢餁埓娴谋诋(huà)后大家的心情非常地沉重,因?yàn)?0xx多年前的壁畫(huà)都讓外國(guó)人割走了,這可都是歷史文物呀。我生氣地問(wèn)為什么會(huì)這樣?爸爸說(shuō):“落后就要挨打,這就是國(guó)弱被人欺的證明!痹诨丶业穆飞,我心里暗暗下著決心:“我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后使我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。”

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇3

  大海啊大海,是我生長(zhǎng)的地方每當(dāng)聽(tīng)到這首《大海啊,故鄉(xiāng)》時(shí),我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出大海波濤洶涌的情景。終于,我在五一放假期間,和小伙伴們?cè)俅蝸?lái)到了北戴河。

  第二天一早,我們就迫不及待地奔向海邊。金色的沙灘在陽(yáng)光的照耀下暖洋洋的,踩在腳下,舒服極了;站在木橋上俯視,蔚藍(lán)的大海好像一位脾氣古怪的老人,時(shí)而低聲怒吼,時(shí)而唱著愉悅的歌曲;又像一位胸懷寬廣的長(zhǎng)者,包容著每一粒細(xì)沙;還像無(wú)私的父母,把一個(gè)個(gè)精美的'貝殼都貢獻(xiàn)出來(lái)。

  細(xì)軟的沙灘上,人們或是愜意地休息,或是嬉笑打鬧著,好不快活?,這邊的孩子們正在堆沙城堡,沙灘上回蕩著他們銀鈴般的笑聲。一個(gè)木制燈塔矗立在一旁,好像在為他們拍手喝彩。

  大海邊,孩子們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,有的搭著伴找貝殼和海帶,有的挖皮皮蝦,還有的在打水仗。這時(shí)的海水還有些涼,但大家都毫不在意,玩得不亦樂(lè)乎。

  我們?cè)诤┦柏悮,這些貝殼形狀各異,大小不一。我彎腰從海里撈出一個(gè)又一個(gè)貝殼,用海水洗干凈,放在手里細(xì)細(xì)欣賞。我想象著它們被串成項(xiàng)鏈的樣子,風(fēng)一吹,貝殼便叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懫饋?lái),那聲音像小河流水,清脆,卻帶著幾分含蓄。

  雖然這是我第三次來(lái)北戴河,但回去時(shí)我還是戀戀不舍。那蔚藍(lán)的大海、金色的沙灘、小巧的貝殼將會(huì)永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇4

  我有許多的書(shū),像天上的一顆顆星星,地上的一粒粒沙子,海里的一朵朵浪花一樣,從連環(huán)畫(huà)到故事書(shū),從故事書(shū)到小說(shuō),數(shù)不勝數(shù)。在我的寶貝書(shū)架上,有《西游記》,有《狼圖騰》,還有《三國(guó)演義》等等,我最最喜歡的書(shū)就是中國(guó)四大名著中的《西游記》了。我每每回到家中,有些許空閑,就喜歡把這本書(shū)慢慢地從書(shū)架上輕輕抽出,小心翼翼地放在書(shū)桌上,然后再津津有味地品味。

  《西游記》里的孫悟空是一只從石頭里蹦出來(lái)的小猴子,不但非常機(jī)靈,還很頑皮,充滿(mǎn)了樂(lè)觀的精神。大鬧天宮時(shí),他勇往直前,不僅任性,還敢作敢為,最后,被如來(lái)佛祖壓在了五行山下。后來(lái),保護(hù)唐僧去西方取經(jīng),對(duì)師傅忠心耿耿,不過(guò)偶爾,他也會(huì)違背唐僧。唐僧在他的保護(hù)之下,成功地通過(guò)了九九八十一難,順利到達(dá)了西方,取回了真經(jīng)。

  看完了《西游記》之后,讓我明白了,我要以強(qiáng)大的智慧來(lái)解決問(wèn)題,要以無(wú)比的勇氣和信心來(lái)接受挑戰(zhàn),不論對(duì)手有多么強(qiáng)大,我也要勇敢面對(duì),而不能選擇逃避。就像上次,馬老師讓我和另外4位同學(xué)去參加作文比賽,我的水平并不高,我的心里就打起了退堂鼓,再看看各個(gè)對(duì)手都像是身經(jīng)百戰(zhàn),勝利在握的樣子,我的心更是七上八下、忐忑不安。但是,猛然間我想起了偶像孫悟空,我瞬間勇氣倍增:我要勇敢自信地去接受挑戰(zhàn)。如果不成功,但是至少比逃避退縮要自豪,因?yàn)槲抑辽僮鲞^(guò)。而且我不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。想著想著,自信心不知不覺(jué)就填滿(mǎn)了我的'整個(gè)胸膛。

  《西游記》給予我力量,孫悟空的精神啟發(fā)了我,在學(xué)習(xí)上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣,并付出堅(jiān)持不懈的努力。

  書(shū)對(duì)我有很大的幫助,不但讓我增長(zhǎng)知識(shí),還讓我的想象力、寫(xiě)作能力大大提高,所以,我應(yīng)該多讀書(shū),讀好書(shū),積淀更厚的文化底蘊(yùn)。

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇5

  打開(kāi)相簿,全家人去草原旅游的景象,又一一浮現(xiàn)在我眼前。

  那是前一年,我們回奶奶家時(shí),順便去拓展視野。沿路風(fēng)景很美,已經(jīng)有排排站的大樹(shù)小樹(shù)們?cè)诘戎覀兊牡絹?lái),看起來(lái)非常的壯觀,有如超市一進(jìn)去的帥哥美女般的向我們說(shuō):“歡迎光臨!”

  不久,到了風(fēng)光明媚的草原,我深深吸了一口氣,“哇!”空氣實(shí)在太好了,爸爸也是這么說(shuō),那里遠(yuǎn)處有利用氣灌成的'溜滑梯,附近還有當(dāng)?shù)氐拿a(chǎn)奶茶,讓我們免費(fèi)試喝,肚子餓了,旁邊也有好吃的雞翅、鵝蛋……等。周?chē)淮笃G油油的草地,看起來(lái)很舒服,于是我和妹妹便躺了下來(lái),在草地上仔細(xì)觀察, 還會(huì)有可愛(ài)的小瓢蟲(chóng),如此漂亮的自然景色,真是難以想象,可說(shuō)是大自然之美。

  由于那里很寬闊,有的人在放風(fēng)箏,有的人躺在草地上緩解工作的壓力,還有人在那野餐。我們則是選擇大朋友小朋友都愛(ài)玩的放風(fēng)箏;當(dāng)風(fēng)箏飛上去時(shí),我發(fā)現(xiàn)天上有一只云做小鳥(niǎo),當(dāng)我注意那只小鳥(niǎo)時(shí),“啪!”的一聲,風(fēng)箏掉了下來(lái),全家人都因我而笑了呢!

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇6

  星期六,爸爸帶我去咸陽(yáng)湖玩。

  到了那,先過(guò)渭河大橋,再在前面拐個(gè)彎,就到了。老爸停完車(chē),就接了個(gè)電話,走了。我和母親沿著河岸走,走到一座橋下,看見(jiàn)一些大哥哥大姐姐在一起玩輪滑、自行車(chē)。我看見(jiàn)有一組非常強(qiáng)悍,一個(gè)哥哥騎著車(chē),一個(gè)哥哥在后面,穿著輪滑鞋,滑行,他的后面還有一個(gè)穿著輪滑鞋的`哥哥,拽著一個(gè)哥哥的衣服滑輪滑。我想:“他們不會(huì)掉下去吧!蔽液湍赣H休息了一會(huì),繼續(xù)沿著河岸走,經(jīng)過(guò)大坡、釣魚(yú)池……來(lái)到了人多的地方。我鬧著要玩電動(dòng)車(chē)(自駕),母親就給我租了一輛電動(dòng)車(chē)。我開(kāi)著,母親在旁邊坐著。來(lái)到廣場(chǎng),我看見(jiàn)兩個(gè)綠色的大手,中間捧著一根綠芽。我還在車(chē)邊,跳上來(lái)跳下去,終于給摔了。我好好開(kāi)了一會(huì),還車(chē)去了。我和母親在一個(gè)小山坡上,看見(jiàn)兩只海鷗(只要有水,還得大,就有海鷗)在捕魚(yú),甲捕到了一條魚(yú),乙過(guò)來(lái)?yè)屪吡。我看到這個(gè)場(chǎng)面,感覺(jué)就像一架海鷂式戰(zhàn)斗機(jī)和幻影20xx在空中格斗,幻影20xx用機(jī)載機(jī)槍打海鷂式戰(zhàn)斗機(jī),海鷂式戰(zhàn)斗機(jī)用響尾蛇空對(duì)空導(dǎo)彈回敬幻影20xx——起源:“馬島戰(zhàn)火”。這時(shí),母親接了個(gè)電話,說(shuō):“兒子,爸爸辦完事了,開(kāi)車(chē)來(lái)接我們了!蔽也乓酪啦簧岬幕丶伊。

  這次咸陽(yáng)湖之旅真開(kāi)心呀!

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇7

  下午,我。媽媽。弟弟。阿姨。朋友去臥牛山玩。 那有海盜船。飛機(jī)。蹦蹦床…… 我們玩了蹦蹦床,床上有馬。獨(dú)木橋;荨 我們?cè)讵?dú)木橋走來(lái)走去,在滑滑梯滑來(lái)滑去,就像電視上看的滑雪一樣,我們都玩的興高采烈。有的`吶喊。有在唱歌……

  過(guò)了好一會(huì)兒,媽媽來(lái)了,還買(mǎi)來(lái)甘蔗和橘子……給我們吃,我們一邊吃一邊玩,心想;如果天天都能像今天這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那該多號(hào)啊!今天是我最開(kāi)心快樂(lè)的一天。

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇8

  今天是大年初一,我和舅舅,表哥,爸爸,媽媽一起去了迎江寺。迎江寺是安慶第一風(fēng)景區(qū),其中最著名的振風(fēng)塔更有“皖江第一塔”之稱(chēng)。

  大年初一的迎江寺香客很多,在門(mén)外的空地上有很多鞭炮留下來(lái)的.“開(kāi)門(mén)紅”。我們等爸爸買(mǎi)好門(mén)票后就進(jìn)去了。迎江寺的香客大多是自己從外面帶香進(jìn)來(lái)的。

  我跟著他們走過(guò)了天王殿,大雄寶殿,毗盧殿,在這中間,我認(rèn)為最有趣的就是點(diǎn)蠟燭了。拿出被報(bào)紙包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的蠟燭,借著別人的蠟燭點(diǎn)燃自己的蠟燭。然后拿出“香”點(diǎn)燃,在朝著四面八方的殿鞠躬。

  最后一件事就是登塔了。振風(fēng)塔共有七層,有著勝造七級(jí)浮屠的意思。

  在建振風(fēng)塔之前,據(jù)說(shuō)安慶還沒(méi)有出過(guò)一個(gè)狀元,風(fēng)水師看過(guò)安慶的地圖說(shuō):“要以建塔來(lái)鎮(zhèn)!北緛(lái)是不信風(fēng)水之說(shuō)的,但是說(shuō)來(lái)也怪。自從建了振風(fēng)塔后,安慶年年初狀元,有方苞,劉大槐,姚鼐,吳汝綸……

  從此安慶文風(fēng)一振。

  在日寇侵略安慶時(shí),人們?cè)鴮⒋罅康臍v史名書(shū)藏于振風(fēng)塔的第七層,而香客也照樣游覽,日寇也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

  我們繼續(xù)沿著樓梯慢慢往上爬,發(fā)現(xiàn)每一層都有很多的石碑,佛像。到了第六層,我們站在它的邊緣,看到了方圓十里的景象,人像螞蟻甚至是比螞蟻還小,萬(wàn)里長(zhǎng)江一眼望不到邊。當(dāng)我們想再爬上一層,卻發(fā)現(xiàn)樓梯被鐵門(mén)鎖了起來(lái),雖然很遺憾,但是卻還是很開(kāi)心,因?yàn)橐?jiàn)到了國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)文物。

  歡迎你們有空也多來(lái)迎江寺玩玩!

小學(xué)生游記優(yōu)秀作文 篇9

  今天,我和爸爸一起游覽了著名的神雕山。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的車(chē)程,昏昏沉沉中,終于聽(tīng)到導(dǎo)游說(shuō):“神雕山到了。”一開(kāi)車(chē)門(mén),無(wú)邊無(wú)際的大海頓現(xiàn)眼前,一股清新的海風(fēng)撲面而來(lái)。海風(fēng)中,一艘艘漁船打撈歸來(lái),滿(mǎn)載著新鮮的海貨。在海上的霧氣中,浮現(xiàn)出高聳入云的一片山頭,“神雕山”的字眼清晰可見(jiàn)。左前方,一條蜿蜒曲折的山路,消失在一塊巨石后面,我們拔腿向那塊巨石跑去。

  山石后,山路好似曲折不斷的'長(zhǎng)城。而“長(zhǎng)城”下,景致依舊不減,一顆顆濃密的大樹(shù),樹(shù)底下或避蔭,或溜達(dá),或仰臥,或撲食的正是兇猛無(wú)比的猛獸。他們?cè)谧约旱囊恍∑胤铰䶮o(wú)目的而又略現(xiàn)煩躁地走動(dòng)。可是,一旦那位游客扔下一只雞,老虎會(huì)亮出刀片般的牙齒撲上去和獵物拼個(gè)“你死我活”;獵豹會(huì)瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),一擊致命;獵狗則會(huì)成群出動(dòng)左撲右趕。種類(lèi)不同的動(dòng)物,獵食方法各不相同,令人目不暇接。

  而離開(kāi)“長(zhǎng)城”一般的道路,眼界陡然開(kāi)闊起來(lái),但這并不意味著接下來(lái)的路就會(huì)一帆風(fēng)順。先看那似乎無(wú)有窮盡的階梯,再看那山石陡立,雜草叢生。一抬頭,又望見(jiàn)先到者在秦始皇的塑像前氣勢(shì)昂然,卻又讓我們下定決心與山路斗爭(zhēng)到底。路漫漫其上遠(yuǎn)兮,吾將奮勇向前。

  果然,路非常難走,才上了幾步臺(tái)階,腿就像灌了鉛一般沉重,各種不知名的昆蟲(chóng)飛來(lái)飛去,擋住我們的去路。可是一到山頂,所有的疲倦之感消失殆盡。我們仰望那彎弓搭箭、凝視遠(yuǎn)方的秦始皇,自豪之情油然而生。

  下山之后,各種場(chǎng)館又多了起來(lái)。松鼠館里五六歲的孩童追著松鼠嬉戲,可跳來(lái)跳去的小松鼠卻比孩子們還要頑皮;兩棲動(dòng)物館中,巨大的鱷魚(yú)在水池邊曬太陽(yáng),一尺多長(zhǎng)的金錢(qián)龜在水中暢快地遨游;海洋館中,各種各樣的魚(yú)類(lèi)令人大開(kāi)眼界。

  夕陽(yáng)西下,車(chē)緩緩啟程,我的心依舊回蕩著一種種珍稀動(dòng)物的身影和一幕幕奇異的景色。

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