(精華)小學(xué)生優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我的童年像一條五彩繽紛的小溪，我童年的回憶就像那一個(gè)個(gè)水花，永遠(yuǎn)刻在我心的深處。
我才五歲的時(shí)候，有一次媽媽讓我自己在陽(yáng)臺(tái)的地板上洗腳。當(dāng)時(shí)，淘氣的我端著裝滿水的盆子來到陽(yáng)臺(tái)，總覺得這樣洗腳不好玩。便爬到洗衣機(jī)旁的水槽上，把盆子拿到水槽里面。屁股坐在水槽的邊緣，搓洗著我又白又嫩的小腳。望著這些肥皂制造出的小泡泡隨著水波和別的小泡泡凝結(jié)在一起，我靈機(jī)一動(dòng)，決定做一個(gè)泡泡蛋糕。
我先把大量的洗潔精、沐浴露倒入盆子里，再倒入適量的.水，制造出了大量的泡泡。這些泡泡有大有小，在陽(yáng)光的照射下發(fā)出了五顏六色的光芒，可漂亮了！接著把泡泡一個(gè)一個(gè)地凝結(jié)在一起。最后，我把泡泡做成了圓形。
做完蛋糕，我胡亂地擦了擦腳丫，便迫不及待地向媽媽跑去，“媽媽媽媽，我做了一個(gè)泡泡蛋糕呢�！蔽易院赖貙�(duì)媽媽說。并把媽媽拉到陽(yáng)臺(tái)的水槽旁。我一看水槽，大吃一驚，蛋糕怎么不見了��？正在我疑惑不解時(shí)，媽媽為我解開了謎底，她撫摸著我天真的臉說：“珮儀，泡泡是因?yàn)榭諝獾脑�，才�?huì)爆炸掉并消失。”“哦，媽媽我知道了�！蔽疑钣畜w會(huì)。
我還有許許多多的回憶，都值得永遠(yuǎn)記住。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
3月22日是世界環(huán)境日，我打開電視機(jī)想看看有關(guān)“世界環(huán)境日”的知識(shí)。
只見中央一臺(tái)的左下角寫著“世界環(huán)境日”。開始電視里播放著中國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、新西蘭……許多國(guó)家美麗的景色：嫩綠的樹葉，五顏六色的`花朵，清澈見底的溪流向湛藍(lán)的大海奔去……，接下來是主要以海洋生物的環(huán)境來提醒我們?nèi)祟悺?/p>
現(xiàn)在世界上最大的海洋生物是藍(lán)鯨百分之九十九都被人類捕殺了，因?yàn)轹L魚的脂肪能給人們帶來許多用處，所以人們才這樣大量地捕殺鯨魚。我想：“難道人類就這樣看著一只只龐然大物這樣死去嗎？?jī)H僅一張2—3公里的魚網(wǎng)就足以網(wǎng)到上千的海洋生物，有時(shí)甚至上萬(wàn)條。人們可能現(xiàn)在還不知道，海洋給我們?nèi)祟惖臇|西是有限的。
我想：人類在海洋里種下了一個(gè)惡果，現(xiàn)在，它已經(jīng)發(fā)芽了，等到它開花、結(jié)果，那個(gè)時(shí)候連我們自己也無法挽救了。造成這一切的是人類，能使大自然和以前一樣美麗或更加美麗的還是人類自己。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
吃完早飯我就飛快地跑出了家門，我想去看看小兔子在外面丟了沒有，當(dāng)我看到小兔子安然無恙的時(shí)候，我心里很高興，就把它抱到最茂盛的草叢里讓它吃草，突然，一個(gè)黑色的身影穿過，不好！有小偷來吃東西，我向前仔細(xì)一看，原來是一只老鼠，兔子小皮也看到了老鼠，它急忙跑到了我的身后，我看到小皮的耳朵在發(fā)抖，我決定把這只老鼠抓住。
我向前正要抓它，它很快地跑到一個(gè)洞前面，鉆了進(jìn)去，我也跟著跑到洞前，等著它出來，可是，過了好大一會(huì)它還是沒有出來，于是我迅速地跑到家里，給媽媽要了幾�；ㄉ�，然后又一次跑到洞口，把花生放在洞口外來引老鼠出來，結(jié)果30分鐘過去了，老鼠還是沒有出來，氣死我了！于是，一不做二不休，我就找來泥巴和磚塊把洞口堵得死死的，看老鼠怎么出來，我把剩下的.花生讓小兔吃了，我也生氣的回家了。
我以前最害怕老鼠了，但是，今天我竟然敢打老鼠，我覺得是保護(hù)小皮的愿望讓我充滿了力量��！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
生命像螻蟻一樣渺小
像干枯的樹枝一樣脆弱
像流星一樣短暫
但我邀告訴你
生命也像泰山一樣偉大
像鋼鐵一般堅(jiān)強(qiáng)
也像太陽(yáng)一樣永恒
重點(diǎn)在于
你要在那渺小的脆弱短暫的的生命中
讓生命偉大
磨煉出生命之堅(jiān)強(qiáng)
創(chuàng)造生命之永恒
即使只剩一天壽命
你也要這一天充滿意義
當(dāng)你離開人世是不會(huì)以為生命而悔恨
許多人希望有永恒的`生命
但當(dāng)他有了時(shí)一天到晚去無所事事
那種人便只時(shí)一個(gè)行尸走肉罷了
現(xiàn)在問問你們
是要一天短暫卻充滿意義的生命
還是要永恒卻如行尸走肉的生命嘞
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
他用自己充滿陽(yáng)光、正義的生命，換來了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。
20xx年5月29日，吳斌正在高速公路上行駛。突然，一塊大鐵片從天上飛了過來，穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃，重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤，踩剎車，讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客，讓他們不要亂跑，打110和120。
吳斌開長(zhǎng)途客車9年，如果沒有這次意外，他還是一個(gè)普通人，他還是擁有一個(gè)溫暖的家，一個(gè)他愛的女兒，一個(gè)疼他的妻。吳斌走了，他放下了自己的女兒和妻子；吳斌走了，走進(jìn)了人們的心中。
他感動(dòng)了一座城，一座城送別一個(gè)人，天是灰的；一個(gè)人感動(dòng)一座城，心是亮的。
在他住院的時(shí)候，有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血；在他舉行葬禮的.時(shí)候，全國(guó)各地的人都前往杭州，為的就是見他最后一面，為他送行。
心中有光明，世界就不會(huì)黑暗，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出你的援助之手，把愛傳播出去，用光照亮別人，讓美在接力中傳遞。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天老師布置了一個(gè)任務(wù)——觀察螞蟻。大多數(shù)同學(xué)都看見過它，可是沒人去認(rèn)真觀察它。聽了老師的布置，大家都很高興。
一放學(xué)，我就跑道樓下的草叢里找螞蟻，真巧;在大榕樹下發(fā)現(xiàn)了一大群密密麻麻的螞蟻正在“急行軍”哩。借著路燈的微光看去，它們正忙著不可開交呢!有嘴里銜著土的，有嘴里銜著食物的 ，也有抬著受傷同伴的，還有像“警察”一樣維持秩序的.等等。我出神的看著，覺得不夠味，變動(dòng)起手來。抓起一只小螞蟻?zhàn)屑?xì)的觀察螞蟻，發(fā)現(xiàn)螞蟻的身子就像3個(gè)小球連在一起;他的頭比較大，頂著 兩只觸角，嘴好像兩彎鉗，胸脯有點(diǎn)小六條又細(xì)又長(zhǎng)的腿就長(zhǎng)在這里;他的肚子圓鼓鼓的拖在后面。
我把幾只小螞蟻放回螞蟻隊(duì)伍中，拿起礦泉水瓶子，往螞蟻隊(duì)伍中間倒;接著，我也拿著一塊泥巴堵在螞蟻的路上。著時(shí)，只只螞蟻螞蟻停下停下的步伐，它們有的另辟新路從沒水的地方繞過 去有的卻奮力的往泥巴上“攀登”，它們似乎都是不達(dá)目的不罷休!
我被螞蟻頑強(qiáng)的精神感動(dòng)了，看著小小的螞蟻這小小的螞蟻一個(gè)一個(gè)地爬上泥巴往前走，我不禁想到了，在學(xué)校中碰到困難時(shí)，我也應(yīng)該向小螞蟻一樣克服困難，這樣學(xué)習(xí)就能更上一層樓!
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