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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-14 10:02:27 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼男W(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

(薦)實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  做事貴在堅(jiān)持。生活中,不可能每一件事都順利無(wú)阻的成功,每遇困境,堅(jiān)持也就顯得更加珍貴。精誠(chéng)所至,金石為開,每一個(gè)輝煌成功的背后,都離不開頑強(qiáng)拼搏的精神與堅(jiān)持不懈的努力。

  發(fā)明大王愛(ài)迪生,一生創(chuàng)造了無(wú)數(shù)偉大的發(fā)明,為后人所稱頌。但有沒(méi)有人想過(guò),發(fā)明的過(guò)程是多么費(fèi)人心神。數(shù)以千次的燈絲實(shí)驗(yàn),多少晝夜的努力探索,換成我們似乎誰(shuí)也很難堅(jiān)持下來(lái)。或許他在咬牙,在忍耐,在堅(jiān)持著,等待著那一絲微弱的'燈火問(wèn)世。最終,他成功了,他改變了一個(gè)時(shí)代!照亮了在黑夜中摸行的人類,也照亮了歷史的長(zhǎng)河。如果他中途沒(méi)有毅力堅(jiān)持走下去,還會(huì)有現(xiàn)在我們安靜地在明亮的燈光下求知的環(huán)境嗎?堅(jiān)持,是一種永不言敗、拼搏向上的精神,它催促著我們朝著理想與成功飛速躍進(jìn)。

  音樂(lè)巨人貝多芬,耳疾使他再也聽(tīng)不見(jiàn)自己的音樂(lè),在死寂的世界里無(wú)聲地創(chuàng)作著。他的十指敲擊著的是錯(cuò)落有致的黑白琴鍵,更是通向理想的階梯。耳聾對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是致命的打擊,但正是因?yàn)樨惗喾业膱?jiān)持,他才扼住了命運(yùn)的咽喉,取得了輝煌的成就。

  沒(méi)有堅(jiān)持,也就沒(méi)有海倫·凱勒的文壇巨作《假如給我三天光明》;沒(méi)有堅(jiān)持,也就沒(méi)有居里夫人鐳元素的傲然問(wèn)世;沒(méi)有堅(jiān)持,也就沒(méi)有達(dá)芬奇世上最美麗的微笑《蒙娜麗莎》的轟動(dòng)全球。

  鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。遭遇困難時(shí),對(duì)自己的理想不拋棄,不放棄,堅(jiān)持不懈,自強(qiáng)不息,我們終會(huì)抵達(dá)成功的彼岸,創(chuàng)造絢麗輝煌的明天!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  月亮,她的樣子在人們心中如珠寶般美麗,而真實(shí)的月球表面卻是坑坑洼洼。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間總是存在著距離。

  有些人有了夢(mèng)想,卻不愿付出努力,到頭來(lái),他們的夢(mèng)想還是夢(mèng)想,永遠(yuǎn)也不會(huì)成為現(xiàn)實(shí);有些人有了夢(mèng)想,他們憑借自己的努力將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)的距離1點(diǎn)1點(diǎn)地縮短,這些人的夢(mèng)想到最后總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  在電視上,我曾看到1位殘奧會(huì)游泳運(yùn)動(dòng)員,我已經(jīng)記不清他的名字,但他的精神卻深深印在我的腦海中。他是1位失去雙臂的游泳運(yùn)動(dòng)員,其他失去雙臂的游泳運(yùn)動(dòng)員在比賽中用肩膀觸碰終點(diǎn),他為了更快到達(dá)終點(diǎn),便用頭去撞擊終點(diǎn)。平時(shí),要是我們身上磕磕碰碰了,早已疼得淚流滿面,可是這位運(yùn)動(dòng)員每天都為比賽練習(xí),每練習(xí)1次他就要用頭撞1次泳池壁,1天要撞多少次呀!如果不是看了電視,我就和許許多多的人1樣只知道他們勝利時(shí)的`獎(jiǎng)牌和掌聲,卻不知道他們?yōu)榱诉@1刻付出了多少汗水,流過(guò)多少淚水!對(duì)他來(lái)說(shuō),夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)已經(jīng)沒(méi)有距離,因?yàn)樗麍?jiān)持不懈,他的夢(mèng)想終會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。

  每個(gè)人心中都有夢(mèng)想,但夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的距離長(zhǎng)短不1,越是努力的人,夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的距離就越短,反之,就越長(zhǎng)。作為1名普通的學(xué)生,光有夢(mèng)想,不付出努力,是不行的。我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在,從每1件小事做起,盡自己的努力,不放棄,1步1步向目標(biāo)堅(jiān)定地走去。

  所以,讓我們用自己的努力,將夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)間的距離1點(diǎn)點(diǎn)縮短吧!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  未來(lái)的房子和現(xiàn)在的房子大不相同,如果你不信,我就帶你去看看!

  這種房子非常奇特,可以縮小成圓形,放到口袋里,這樣你不用擔(dān)心旅游時(shí)的住宿費(fèi)了。還有,假如你在荒無(wú)人煙的地方迷路了,你可以從口袋里很方便的拿出房子,然后按下按鈕它就會(huì)自動(dòng)鋪開來(lái),這樣一棟既舒適又方便的房子會(huì)在你眼前出現(xiàn)。

  房子的門上有一個(gè)微型的攝像機(jī),它能分辨出好人和壞人,好人的話大門會(huì)自動(dòng)打開,假如你是還未登記的陌生人的話,門只有等到主人下達(dá)“開啟”的指令以后它才會(huì)打開。

  一樓是客廳,是主人和朋友們交談的最佳場(chǎng)所。這里有幾張可以變化的沙發(fā),你想怎么坐只要按一下按鈕,沙發(fā)會(huì)變出最舒服的姿勢(shì)讓你坐,并有各種水果茶點(diǎn)自動(dòng)提供。

  二樓的是廚房,里面有自動(dòng)做菜飯和教你做菜兩種功能。假如你回家來(lái)到廚房里,你只需輕輕按下按鈕五秒鐘飯菜就會(huì)出現(xiàn)在你面前。而且你不用擔(dān)心做得不好吃,它可是跟高級(jí)廚師不相上下呢!反之,在休息日你如果有興趣學(xué)做菜,就按演示功能,它就會(huì)教你做各式各樣五花八門的飯菜,讓你一邊學(xué)做菜一邊體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。

  浴室在三樓,里面可以沐浴、泡澡、按摩、推拿……你喜歡怎樣就怎樣,它還提供洗滌用品,保證你洗完澡出來(lái)以后沒(méi)有一絲絲疲勞。

  臥室在四樓,里面有一張能變顏色、大小、高低、冷暖及款式的床,它會(huì)散發(fā)出一種甜甜的香香的'獨(dú)特氣味,讓你在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。床的顏色也由你的心情來(lái)改變,溫度也能隨一年四季的變化而自動(dòng)保持人體最需要舒適的溫度。

  想像房間在五樓,只要在上面寫上畫上自己想要什么想做什么想玩什么,房間便可以幫你實(shí)現(xiàn)你的種種愿望,隨心所欲、讓你玩的樂(lè)不可支。

  或許在不久的將來(lái)未來(lái)的房子真的會(huì)像我想像的那樣,隨著祖國(guó)的發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步能發(fā)明出這種房子。呵呵……期待在不久的將來(lái)我們每個(gè)人都能夠住在這樣的房子里,編織著屬于自己一個(gè)又一個(gè)香甜的美夢(mèng)。這也不會(huì)再是夢(mèng)喏!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  翻開我的心境日記,翻開了一頁(yè)頁(yè)鱗次櫛比的扉頁(yè),看見(jiàn)一段段的字句在我的小手妙筆下活靈活現(xiàn),想像變?yōu)橐荒荒簧鷦?dòng)風(fēng)趣的電臺(tái),或是一出出精彩萬(wàn)分的電影,令我開懷大笑。真想自己也能夠像安徒生妙筆生花,自在的想像化為感人的神話文字。你沒(méi)有猜錯(cuò)!我的愿望就是成為一位兒童文學(xué)作家,寫出一本本生動(dòng)風(fēng)趣的書,讓一字一句飛進(jìn)讀者的心胸,深深的感動(dòng)讀者的心里。而至今我正盡力不輟,朝著寫作之路跨進(jìn)。

  在我小時(shí)候,我把安徒生視為我崇拜的偶像,沉浸在他本本如神話電影般生動(dòng)風(fēng)趣的書,想像著主角奔走風(fēng)塵、千辛萬(wàn)苦的情形,令我百讀不厭。過(guò)了數(shù)個(gè)月,我又愛(ài)上了林林總總的小說(shuō),例如:名偵察科南、封神榜……精彩的情節(jié)令我心驚擾魄;亨利的本本笑話,差點(diǎn)讓我笑掉大門牙,讓我創(chuàng)造的愿望在我小時(shí)候扎根了。

  經(jīng)常在圖書館充溢書香的當(dāng)?shù)兀瑧賾俨簧幔淮未巫x著作者的汗水結(jié)晶,為我的'愿望增加許多才智和實(shí)力。想像著寫出一篇又一篇,一本又一本讓全世界的讀者都說(shuō)贊的神話故事,讓人愛(ài)不釋手,看了又想再看。天天想像著,我是安徒生書里那種令人開懷大笑的大男生,一頭隨風(fēng)瀟灑的頭發(fā),手拿著我的汗水結(jié)晶,神采飛陽(yáng)的走在樹林中,在如神般的飛翔!我卻不知孩兒能在地上行走,代表著他一次次從爬到站,跌跌撞撞的年月。所以,每位作家都有著相同的經(jīng)歷,都是誨人不倦的投稿,一次又一次,不斷重復(fù)、編改、立異,才能在文壇具有小小的名聲,小時(shí)的我還真不知道作家的辛勞。但我覺(jué)得我用心在哪,成果就在哪,我不會(huì)由于辛苦而有一點(diǎn)點(diǎn)的畏縮。

  要做一位作家要走一條綿長(zhǎng)、困難、孤獨(dú)的路,首要第一個(gè)要有愛(ài)好閱覽,第二要不斷的操練書寫,才能夠提高自己的創(chuàng)造能力。所以要當(dāng)一位作家,要多看書、多閱覽,讓自己滿腹書香,任何事情都能發(fā)揮創(chuàng)意,妙筆生花,興趣橫生!盎侍觳回(fù)苦心人”我深信,只需我盡力不懈,盡力再盡力,我神話大師的美夢(mèng),將有實(shí)現(xiàn)的一天。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  嘀嗒、嘀嗒。時(shí)間緩緩地流逝著。轉(zhuǎn)眼望見(jiàn)了中秋的到來(lái)。忽悠的回憶起了一首詩(shī)—《水調(diào)歌頭》,吾稱呼:明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天!粦(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

  早上一起床,匆匆地跑去陽(yáng)臺(tái)看月亮!天啊,我是不是想月亮想瘋了,無(wú)語(yǔ)…看了看鬧鐘,已經(jīng)9點(diǎn)了,我怎么會(huì)睡那么晚,應(yīng)該是昨晚很晚睡覺(jué)的緣故吧?墒且豢创髲d,除了我,每一個(gè)人,嘿嘿,沒(méi)人比我早哦。我趕快去叫我的妹妹起來(lái)了,已經(jīng)睡太多啦!爸媽也相繼床了,還有我的一個(gè)調(diào)皮弟弟也被我的撓癢功給制服了,他也起來(lái)了。我們?nèi)页鋈コ栽顼埡缶腿ノ野值腵廠里了,我們最高興了,因?yàn)榭梢訮lay computer.就那樣玩了一下午,真瘋!下午,爸爸從電腦的虛幻世界里把我們?nèi)私行蚜,吃晚飯咯?/p>

  其實(shí)我最注意的是晚飯后的賞月,那將是最美好的時(shí)光,即將來(lái)臨…

  嘀嘀。嘀嘀、嘀嘀,那是鬧鐘的鈴聲,已經(jīng)8點(diǎn)了。這是我調(diào)的,是到賞月的時(shí)候了我和妹妹把桌子搬到陽(yáng)臺(tái),拿出幾個(gè)自己做的冰皮月餅,用小刀切成8塊,叫大家一起來(lái)吃咯,于是我們開始猜起謎語(yǔ)了,妹妹出一道:中秋度蜜月—求一成語(yǔ)。我馬上搶答:花好月圓,接著妹妹又說(shuō):得月樓前先得月。弟弟搶著說(shuō)出:棚。我懷疑弟弟嘲笑我,就撓起了他,他連忙說(shuō)不是那個(gè)鵬,是木字旁的棚。這下我才饒了他。我抬起頭,望著月亮,好圓啊,弟弟突然說(shuō):月餅出來(lái)啦!要吃月餅啦!撲哧,去不人都被他逗笑了。

  賞了月,想起“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”突然讓自己覺(jué)得好辛福,F(xiàn)在還有的人在過(guò)節(jié)時(shí)候回不了家,而自己卻有親人陪伴,所以更要珍惜啊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  今天我去踏青,尋找春天。走在去田間的公路上,兩旁的樹木發(fā)出了嫩嫩的綠芽,紅葉李的花開得很鮮艷。呀!我看到了一片桃樹林,粉紅的桃花開得非常鮮艷,朵朵花兒飄來(lái)陣陣芳香,春風(fēng)一吹,花瓣紛紛落在地上,真是漂亮極了。我還看到了一片開朵朵白花的'果樹,農(nóng)民伯伯說(shuō),那是梅李子樹,每開一朵花,就會(huì)結(jié)出一個(gè)果子,所以我們?cè)谀抢镄⌒囊硪淼挠^看,我還看見(jiàn)了許多蜜蜂在花間飛舞采蜜,我真是來(lái)到了花的世界,花的海洋,許多游人在那里盡情地玩耍。接著,我在路邊看著綠油油的麥田,一下子看不到邊,我說(shuō),在這里有個(gè)足球場(chǎng)該多好玩呀!可它比足球場(chǎng)要大得多。

  春天,我找到了美麗的春天。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  感謝生活,賜于了我一雙明亮的眼睛,讓我看到生機(jī)勃勃的大地:讓我瞧見(jiàn)春天,看到樹兒冒出新芽,小草昂首挺胸,花兒萬(wàn)紫千紅;讓我瞧見(jiàn)夏天,看到池塘里那一朵朵怒放的荷花和浮在水面上的活潑可愛(ài)的小魚;讓我瞧見(jiàn)秋天,看到秋風(fēng)和落葉一起去“旅游”;讓我瞧見(jiàn)冬天,看到白雪覆蓋城市的美麗景象,讓我看到孩子們一張張洋溢著幸福笑容的臉!

  感謝生活,賜于了我一雙聰慧的耳朵,讓我聽(tīng)到聲音:讓我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美、動(dòng)人的旋律;讓我聽(tīng)見(jiàn)小鳥嘰嘰喳喳快樂(lè)的鳴叫聲;讓我聽(tīng)見(jiàn)那莊嚴(yán)的國(guó)歌,更讓我聽(tīng)到了那些豐富的知識(shí)!

  感謝生活,賜于了我一個(gè)靈巧的鼻子,讓我能聞到美味佳肴香噴噴的味兒;讓我能聞到一朵朵花兒的芳香,更重要的,能讓我呼吸新鮮的空氣!

  感謝生活,賜于了我一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴:讓我吃下香噴噴、誘人的.食物;讓我能地課堂積極發(fā)言、辯論,而且能讓我喝水,不讓我干渴!

  感謝生活,賜于了我一雙能干的手,不僅學(xué)會(huì)讓我自食其力,而且讓我能為社會(huì)做些力所能及的事:幫老師端杯水,幫媽媽洗洗腳,更讓我能幫助別人,創(chuàng)造美好的家園!

  感謝生活,賜于了我一顆火熱的心,讓我對(duì)生活充滿感激,對(duì)世界充滿好奇!

  感謝生活,創(chuàng)造了我!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8

  讀一本好書,就是親近自然,感受春風(fēng)夏雨,秋雨冬雪。從書中,我讀到了:春天的風(fēng)和煦;夏天的雨豪放;秋天的雨纏綿;冬天的雪飄飄。從書中,我擁有了大自然的一切。

  讀一本好書,就是關(guān)注生命,解讀人生。從書中,我體會(huì)到了:人生是短暫的,時(shí)光稍縱即逝,要從現(xiàn)在開始努力,好好學(xué)習(xí)。從書中,我懂得了要珍愛(ài)生命。

  讀一本好書,就是擁抱親情,學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng)。從書中,我感受到了親情的偉大,“親情不容易被遺忘,只是容易被忽略。忽略久了,也便成了一種無(wú)言的傷害!睆臅,我懂得要擁抱親情,珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心自己的人。

  讀一本好書,就是回味歷史,走進(jìn)名人。從《三國(guó)演義》中,我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;從《西游記》中,我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇;從《紅樓夢(mèng)》中,我看到了林黛玉與賈寶玉的真情,也懂得了封建家族滅亡的'必然;從《水滸傳》中,我看到了農(nóng)民的力量,也找到了起義失敗的原因;從《格林佛游記》中,我了解到當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡;從《童年》中,我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。

  書可以讓人陶醉,書可以讓人心情愉快...........書無(wú)所不能!

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