小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)秀[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　我有一個(gè)溫暖的家。我的家里有3個(gè)人，爸爸、我的媽媽和我。

　　爸爸是一家軟件公司的經(jīng)理，平時(shí)早出晚歸，十分忙碌。但是在我的心目中是一位大名鼎鼎的“機(jī)械師”，每次家里的東西壞了，都是“機(jī)械師”去修。

　　我的`媽媽的工作是會(huì)計(jì)，天天都和數(shù)字做游戲，但是在我心目中是一位大廚，每天為我燒可口的飯菜，讓我健康成長(zhǎng)。

　　我是一位小學(xué)生。我在爸爸的心中是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；在我的媽媽心中是一個(gè)聰明的孩子。每次爸爸我的媽媽累的時(shí)候，我就給他們捶捶背。

　　我有一個(gè)溫暖的家。爸爸就像大樹(shù)桿，我的媽媽就像大樹(shù)葉子，我就像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果！我們會(huì)一直幸福地生活下去！

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

　　現(xiàn)在的社會(huì)上，幾乎家家都有1—3輛汽車(chē)，而且天天都是開(kāi)車(chē)出行，這雖然使大家出行的時(shí)間變快了許多，但是我們生活的環(huán)境卻變的越來(lái)越糟糕。我夢(mèng)想的.新型汽車(chē)是一種既節(jié)能又環(huán)保的車(chē)。

　　這種車(chē)是一個(gè)水陸空三用車(chē)。在陸地上開(kāi)，它的燃料不是汽油、煤等一些東西，而是空氣，而且用完后會(huì)化成更干凈的空氣噴出來(lái)，這樣空氣質(zhì)量有了保證，人們的身體也會(huì)更健康。有時(shí)候，車(chē)想過(guò)河，可橋離這很遠(yuǎn)，所以必須繞很長(zhǎng)的路才能過(guò)去，有了這種車(chē)，就不用愁了，我們將車(chē)開(kāi)入水中，這時(shí)它就會(huì)將四個(gè)輪子收回，后面冒出一個(gè)“魚(yú)尾巴”，用“魚(yú)尾巴”將車(chē)開(kāi)過(guò)河去。有的時(shí)候，交通很堵，于是主人將車(chē)調(diào)入飛行檔，飛機(jī)就會(huì)長(zhǎng)出兩個(gè)大翅膀飛上天，往前走，找一個(gè)好地方再降落下來(lái)，或者直接飛到你要去的地方，在那里著落，汽車(chē)在飛時(shí)和著落時(shí)都很穩(wěn)當(dāng)，車(chē)內(nèi)人都不會(huì)感到難受。

　　這種車(chē)不僅能水陸空三用，而且車(chē)內(nèi)任何東西都有新的改進(jìn)：人在車(chē)內(nèi)，想吃東西，它就會(huì)在人前擺一張桌子，上面放滿(mǎn)了點(diǎn)心；如果人要睡覺(jué)，立刻就會(huì)有一個(gè)被子等東西將你安頓好：如果駕駛員想休息，只要喊一聲“我要休息”，車(chē)立刻就會(huì)自動(dòng)駕駛一個(gè)半小時(shí)……

　　當(dāng)然這種車(chē)缺點(diǎn)就是不經(jīng)撞，在駕駛過(guò)程萬(wàn)一有另一輛車(chē)橫沖直撞，兩輛車(chē)撞在一起了，警察就會(huì)不允許開(kāi)車(chē)者一年之內(nèi)再開(kāi)車(chē)，因?yàn)檫@種車(chē)一擔(dān)互碰后，現(xiàn)場(chǎng)很難清理，會(huì)給其它汽車(chē)行駛帶來(lái)困難。

　　現(xiàn)在還沒(méi)有這種車(chē)，但我相信，只要我們不懈努力，這種車(chē)總有一天會(huì)出現(xiàn)在我們身邊。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　夜晚來(lái)臨，我趴在書(shū)桌上，頭昏腦漲地寫(xiě)作業(yè)�？粗�堆積如山的作業(yè)。我恨聲道：“讓家長(zhǎng)和老師也來(lái)試試被題海淹沒(méi)的感覺(jué)吧！正想著，突然白光一閃。我竟然坐在了沙發(fā)上，喝著果汁看電視！我一驚，連忙跳下沙發(fā)，跑向臥室，看見(jiàn)老媽竟然在寫(xiě)作業(yè)！我愕然了。老媽回頭看見(jiàn)我，立馬說(shuō)道：”作業(yè)還有一點(diǎn)點(diǎn)，馬上就好，馬上就好！“我無(wú)言以對(duì)，心中卻激動(dòng)極了�！惫�哈哈，天助我也！天助我也�。∥医K于擺脫了作業(yè)的苦海了！“那晚，我激動(dòng)地一夜未眠。

　　第二天，我仍然要去上學(xué)，心中不免有些不快，但只有不甘心地上學(xué)了。到了學(xué)校，老師們都圍著我，我想：”難道我又干壞事了？“正準(zhǔn)備腳底抹油溜走時(shí)，老師們說(shuō)：”今天有什么作業(yè)給我們寫(xiě)？“我差點(diǎn)摔倒了。我給老師布作業(yè)？應(yīng)該是老師給我布作業(yè)吧！我一聲不吭，老師們急了：”到底寫(xiě)什么啊？“我猶豫道：”那抄一課詞吧�！袄蠋燇@訝極了：”就這點(diǎn)？“”就這點(diǎn)。“我回答道�！闭娴臎](méi)了嗎？“一位老師用不可置信的口氣問(wèn)道。我想：”我的祖宗哎，我有膽布多嗎？“突然，靈光一閃，我想起昨晚我說(shuō)的`話(huà)來(lái)了，難道他們真的為我所控了嗎？我試探道：”你們真聽(tīng)我的話(huà)？“老師的頭點(diǎn)得跟撥浪鼓似的。于是，我說(shuō)道：”那你們把書(shū)抄三遍好了！“頓時(shí)，老師們臉色慘白，但無(wú)人敢說(shuō)”不“字。我更確信我的想法了。所以，我大喝道：”還不快寫(xiě)！“頓時(shí)，老師們一窩蜂似地跑開(kāi)了。我則悠閑地看書(shū)、品茶�？粗�昔日高高在上的老師如今卻在為我所控，聽(tīng)我的命令，我心中得意極了。正沾沾自喜時(shí)，一群老師捧著本子來(lái)請(qǐng)教我了，我翻開(kāi)一本本子，上面錯(cuò)字連篇，我不悅地吼，”這寫(xiě)得什么東西，重寫(xiě)。“老師們一臉惶恐，嘴中不停地說(shuō)：”是，是，是。“我一臉不悅，可那只是噩夢(mèng)的開(kāi)始！本子如潮水般涌來(lái)，我大叫：”怎么當(dāng)學(xué)生和老師都有這么多作業(yè)啊！“正在這時(shí)，一聲怒吼沖擊著我的耳膜：”你怎么睡著了！“我一驚，立馬坐直寫(xiě)作業(yè)。心中自嘲道：”原來(lái)是夢(mèng)啊！但現(xiàn)實(shí)中又有無(wú)二樣？我一直以為做學(xué)生最慘，現(xiàn)在才知道，做老師也不容易，我們應(yīng)該要互相體諒呀！“

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

　　海棠花吹響了春天的號(hào)角，春姑娘用溫柔的風(fēng)，輕柔的雨喚醒了萬(wàn)物——小草探頭，柳枝吐綠，麥苗返青。鳥(niǎo)瞰大地，春給大地?fù)Q上了一套新綠的外套，呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)，美哉，妙哉!大家騎上自行車(chē)，循著春之氣息，踏著一路的幽靜，去我鄰市廣漢玩。

　　和風(fēng)煦煦，輕撫著大家的臉龐；楊柳依依，染綠了大家的雙眼；笑語(yǔ)盈盈，填補(bǔ)了旅途的單調(diào)。不知不覺(jué)，大家來(lái)到了車(chē)游的第一站——三星堆古遺址風(fēng)景區(qū)。三星堆曾經(jīng)是古蜀王國(guó)，盛產(chǎn)青銅，最后因?yàn)榈刭|(zhì)變化引起的大洪水而走向滅亡。物是人非，看著這些保存尚好的青銅器，不得不對(duì)古人的智慧和靈巧所折服。唏噓感嘆之時(shí)，借機(jī)也向大家介紹一下這些古蜀文化：第一、青銅大立人——它是一位青銅人像，身高178cm，被稱(chēng)為東方巨人，它有一對(duì)招風(fēng)耳，粗眉，寬額，高鼻，大嘴，手臂和手異常的粗大，顯得很夸張。它乃是太陽(yáng)神的化身，是人們頂禮膜拜的偶像。第二、青銅樹(shù)——一棵神樹(shù)乃扶桑，高396cm，上半部分已經(jīng)殘缺，如果復(fù)原的話(huà)，可以高達(dá)5米，樹(shù)上有九只神鳥(niǎo)，還有靈龍盤(pán)旋其上，傳說(shuō)這種樹(shù)可以長(zhǎng)到天上，祭祀它的人也可以步入天堂�？粗�這些珍品，我仿佛也回到了熠熠生輝的.古蜀王國(guó)里。看罷三星文化，大家又順著鴨子河，前往廣漢。鴨子河顧名思義，就是有很多野鴨子的河流，這確實(shí)是一條適合鴨子生長(zhǎng)的河流，寬闊的河床，緩慢的流水，河中間還有小塊的陸地，陸地上芳草萋萋，特別適合鴨兒的棲息。曾有一度時(shí)間由于人們的濫捕濫殺使鴨子河中的鴨子銷(xiāo)聲匿跡，而現(xiàn)在呢，在人類(lèi)的保護(hù)之下，野鴨又開(kāi)始在這片河床翩遷飛舞了。野鴨的毛色特別漂亮：有黃麻色的、青黑色的、紅褐色的，五彩斑斕，美不勝收。這些鴨子沒(méi)有領(lǐng)地界線，他們時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而游泳捕食，時(shí)而結(jié)伴飛行，小日子過(guò)得呀勝似神仙。最值得一提的是那一群小鴨子，羽翼未豐，卻已是十分淘氣了，它們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，玩耍著，一會(huì)鉆入水里，一會(huì)相互潑水，一會(huì)沖浪游泳。它們是那樣的自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，憨態(tài)可掬，可愛(ài)之至，惹得我都想變成它們中的一員了。

　　來(lái)到廣漢，大家先品嘗了可口的小吃，然后前往金雁湖公園，公園里也是綠柳成蔭，海棠盛艷的美景，眼中是滿(mǎn)滿(mǎn)的早春之美，空氣中是滿(mǎn)滿(mǎn)清新之氣，深吸一口，肺也變綠了。

　　不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，染紅了天邊云彩，大家也牽著如血的殘陽(yáng)，帶著一路的芬芳，哼著小曲，踏著自行車(chē)回家了。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

　　近日，霧霾君來(lái)勢(shì)洶洶，大將PM2.5一路上人擋殺人，佛擋殺佛。天津告急！北京告急！霧霾大軍正向南進(jìn)發(fā)！很快，它們便侵占了整個(gè)中國(guó)！

　　一度登上熱搜榜的霧霾君搖身一變從只能蜷縮在排放污氣的煙囪旁或工廠內(nèi)部的痞子，成為號(hào)領(lǐng)千萬(wàn)大軍的霸主，這可多虧了人類(lèi)不斷排放汽車(chē)尾氣及工廠制出的污染物，使得他的軍隊(duì)愈發(fā)龐大。

　　置身于“十面霾伏”的我不免整日提心吊膽，透過(guò)蒙著一層灰沙的窗戶(hù)，外面的'霧霾君正肆意搜捕著生命體，向其的呼吸道發(fā)起“生化攻擊”。哪怕是厚厚的口罩，也難抵他的侵襲。我無(wú)可奈何地長(zhǎng)嘆一聲，想要出去玩的愿望一擊而破。我惆悵地凝視著那張“灰布簾”，思緒卻飛往了曾經(jīng)的青山綠水。好想逃離這個(gè)“鋼林鐵樹(shù)”，可又能去哪兒呢？西子湖畔全年幾乎天天被霧霾君光臨。那“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇�！钡拿谰艾F(xiàn)在又有幾個(gè)人能有福相見(jiàn)呢？那些景象難道只能停留在古人的詩(shī)詞中嗎？

　　醫(yī)院人山人海，發(fā)燒的孩子痛苦不堪，一旁的母親心痛不已。囂張跋扈的PM2.5跑進(jìn)人們的身體里，四處破壞，絕望的吶喊和惶恐的氤氳在人群中彌漫著。

　　霧霾君猖狂地?fù)镒咭粭l條鮮活的生命，生在新一代“霧都”北京的人們卻是“自強(qiáng)不吸”，話(huà)說(shuō)在他們那吸三年空氣等于吸了一塊板磚�，F(xiàn)在，真是一口新鮮的空氣也是奢侈品，外國(guó)人從他們那兒引進(jìn)干凈空氣，高價(jià)銷(xiāo)售，這些難道還不足以讓我們看清時(shí)事，團(tuán)結(jié)一致，低 碳出行，抵御霧霾，守衛(wèi)藍(lán)天，保護(hù)家園嗎？讓我們齊聲吶喊：“滾蛋吧，霧霾君！”

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

　　“賣(mài)豆腐花哩——熱騰騰的豆腐花——”隨著一陣叫賣(mài)聲，豆腐的清香從窗里飄了進(jìn)來(lái)，我嗅了嗅，好香呀！我竟一時(shí)忘了去買(mǎi)，忽然我回過(guò)神來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，能給我買(mǎi)一碗豆腐花嗎？”

　　“你又要吃豆腐花啦！你今天已經(jīng)吃了兩碗啦！”奶奶邊說(shuō)邊從圍裙里拿出了一些零錢(qián)笑瞇瞇地遞給了我，我興高采烈地跑了出去，買(mǎi)了一碗。

　　我看著那個(gè)賣(mài)豆腐花的人從鍋里勺出一勺豆腐，又倒上一點(diǎn)醬油，再撒上一小把蔥花、蝦米、榨菜，然后將豆腐輕輕搗碎，一碗美味的豆腐花就呈現(xiàn)在我眼前。

　　我如獲珍寶般地捧著這碗豆腐花，坐在桌前看著上面升騰起濃濃的白霧，細(xì)細(xì)地聞這碗豆腐花清素淡雅的味道，然后慢慢地拿起勺子，撈起一勺白花花的熱豆腐，上面還有一點(diǎn)棕黃色的醬油，綠油油的蔥花，肉色鮮美的小蝦米和一些咸溜溜的'榨菜絲，我將豆腐花湊到嘴邊，深呼吸，豆腐的香味沁入心脾。吃一口，熱騰騰的豆腐，香噴噴的小蔥花，咸滋滋的蝦米，酸溜溜的榨菜……多種味道在我的嘴里交融，使我回味無(wú)窮。單獨(dú)勺一勺豆腐，白如雪，嫩如水，放入嘴中，便融化開(kāi)來(lái)了，甜而不膩，燙而不足以灼傷嘴，總之是一個(gè)字——鮮。

　　我愛(ài)吃家鄉(xiāng)鮮美的豆腐花，你嘗了，你也會(huì)愛(ài)吃。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

　　今天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。老師帶著我們到柯巖風(fēng)景區(qū)植樹(shù)。一路上我們談著植樹(shù)的事情，心情更是激動(dòng)。

　　到了植樹(shù)地點(diǎn)，我迫不及待地下車(chē)，領(lǐng)了樹(shù)苗直奔眼前的空地。我環(huán)顧四周，準(zhǔn)備給小樹(shù)苗找個(gè)陽(yáng)光充沛，水分充足的好地方�！岸�，就這兒吧！”我拿起鏟子，挖起坑來(lái)，不一會(huì)兒就汗流浹背了。正當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，一位叔叔拿著鋤頭過(guò)來(lái)了，我靈機(jī)一動(dòng)，趕緊跑過(guò)去請(qǐng)叔叔幫忙。不到片刻，一個(gè)又大又圓的'深坑就出現(xiàn)在腳邊。我小心翼翼地將樹(shù)苗放進(jìn)坑里，輕輕扶住樹(shù)苗，把泥土蓋在上面。在叔叔的指導(dǎo)下，我還給小樹(shù)苗喝足了水呢！

　　小樹(shù)苗終于有個(gè)"家"了，希望你快快長(zhǎng)大，和我一樣茁壯成長(zhǎng)！最后，我還給小樹(shù)苗掛了一塊牌子，在上面寫(xiě)道：請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木！

　　我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽下的樹(shù)苗。

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