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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-30 09:00:58 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(熱)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇(熱)

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  秋天去哪里,秋天去哪里……秋天阿姨去了哪里,我也不知道,但我非常想知道。讓我們?nèi)サ奶剿靼桑?/p>

  今天,我去植物園去探索秋天去了哪里。剛到植物園,有一片樹葉落了下來。有的樹上的葉子落光了;有的樹上的葉子落了一半;也有的'樹上一片也沒落。

  往里走,我看到了一些花花草草。而他們并沒有枯萎,而是燦爛的向太陽(yáng)微笑的活著。我真不明白他們是怎樣活著的?

  再往里走,到了大下坡了,隔邊的小河在歡快地歌唱,!耍!。這聲音真愉悅啊!

  向里面繼續(xù)前進(jìn),有些累,我就坐在石頭上休息。在休息的途中,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情:我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻在搬“食物”是一些面包渣和一些發(fā)霉的食物,突然,一陣風(fēng)吹來,我感到了涼爽,但是小螞蟻卻“飛”到了一邊。一只小螞蟻抱怨地說:“這活太累了,我不想干了”。一只螞蟻過來說:“誰讓我們是工蟻呢!快干吧!”他們休息了一會(huì)兒把食物搬進(jìn)了蟻穴。

  冬天己經(jīng)來了。我己經(jīng)知道了秋天去哪里了,想知道嗎?其實(shí)秋阿姨回家休息了,冬爺爺來替她干一會(huì)兒。

  嘻嘻,我聰明吧?朋友們,你們知道了嗎?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  我是一片全身雪白、晶瑩純潔的小雪花,我叫純純。

  我從小就對(duì)人間十分好奇,一直想到人間看看。 一天,云朵阿姨對(duì)我們說:“孩子們,你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,也該看看人間啦!來,我?guī)銈內(nèi)ス涔浒!”我和小伙伴們興高采烈地坐到云朵阿姨身上。這時(shí),我比任何小雪花都激動(dòng),要知道,去人間一直是我的夢(mèng)想!云朵阿姨帶著我們飛快地前進(jìn)著,來到嬉戲的云層下,一撒,將我和其他雪花撒向了大地。

  我們唱著歌,跳著舞,宛如一只只白色的蝴蝶落向大地。 到了大地上,我好奇地望著周圍美麗、奇妙的一切:婀娜多姿的梅花還在傲寒開放;青翠欲滴的松樹挺著胸脯;紅色的,如火苗似的楓葉被掩埋,成為養(yǎng)分······我看著、望著,跑著、跳著,笑著、唱著 ,開心極了!在天上,我從來沒那么開心過。向森林走去,我遇到了尚未冬眠的大蟒蛇、獵狗,但憑著我的`機(jī)智勇敢,它們都被我擺脫掉了。走出森林,一個(gè)又一個(gè)、一群又一群的孩子嬉戲追逐、打雪仗、堆雪人。我還遇到了一個(gè)美麗、善良的小女孩,她帶著我四處玩耍,直到太陽(yáng)公公對(duì)我說:“孩子,該回家了!蔽也乓酪啦簧岬淖兂闪怂x開了人間,離開了小女孩······

  我和她約定:明年春天,我一定還來這!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  今年我12歲了,但小時(shí)候親人們對(duì)我無微不致的關(guān)懷和照顧仍歷歷在目,深深在印在腦海里永遠(yuǎn)無法磨滅。

  在我的記憶中,那應(yīng)該是我三四歲的時(shí)候,我們?cè)谕夤遥菚r(shí)正值寒冬臘月,因?yàn)槲覐男◇w質(zhì)柔弱多病,每次去外公家,他都會(huì)想盡一切辦法到集市上去買新鮮的鯽魚給我熬鯽魚粥吃。

  那天,天才蒙蒙亮,大家都還在睡夢(mèng)之中,但外公卻早早地起了床,似乎要去什么地方。外邊的.鐵門被輕輕地推開了,外公騎上了摩托車,把門關(guān)上,就在那滑滑的路面上消失了,誰也不知道他去哪里。

  到了7點(diǎn)半,一陣陣喊聲吵醒了我,原來,是外公在叫我外婆趕緊起來熬鯽魚粥給我吃呢!我立刻穿上了衣服,跑去找外公,只見外公的臉被凍成了紫色,手也是通紅,當(dāng)我問外公去了了哪兒的時(shí)候,外公只是笑著說早上去得太早,黎陽(yáng)廠還沒有人賣魚,他又驅(qū)車20多公里路趕到170廠去買的,說著還拿出一個(gè)大玩具隨手遞給我,滿臉洋污著幸福的笑容。雖然那時(shí)我還不太懂事,但我卻怎么也高興不起來,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天!早晨那么冷,外公竟為了我跑到那么遠(yuǎn)的地方去給我買魚吃,還給我買了個(gè)大玩具,當(dāng)時(shí)我哭了,一頭扎倒在了外公的懷里。

  過了一會(huì)兒,我注意到外公的褲子上破了一個(gè)大洞,滿是浠泥,腿還被搓傷了,我問外公是怎么弄的,他卻怎么也不說。后來,我在外公房間外面聽到他在和外婆說話,外婆也是問外公的腿怎么了,外公不好隱瞞,只好說出了真相——原來,外公在回來的路上,由于路面太滑了,他一不小心騎車摔了一跤,魚也掉了一地,他忍痛爬起來把魚一條條又撿回了袋子里。我實(shí)在忍不住了,沖進(jìn)房間里再一次撲進(jìn)了外公的懷里,又一次哭了。外公還不停地安慰我說他不痛,但我就是不信,并且哭得更加厲害了……

  那天,我被外公的所作所為感動(dòng)了,他是那么地愛我,那么地慈祥,那么的偉大,那種感動(dòng)我無法用言語(yǔ)來表達(dá)!

  現(xiàn)在,每當(dāng)想起這件事,我的眼角還是會(huì)禁不住流露出感動(dòng)的淚水。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  未來的房子和現(xiàn)在的房子大不相同,如果你不信,我就帶你去看看!

  這種房子非常奇特,可以縮小成圓形,放到口袋里,這樣你不用擔(dān)心旅游時(shí)的住宿費(fèi)了。還有,假如你在荒無人煙的地方迷路了,你可以從口袋里很方便的拿出房子,然后按下按鈕它就會(huì)自動(dòng)鋪開來,這樣一棟既舒適又方便的房子會(huì)在你眼前出現(xiàn)。

  房子的門上有一個(gè)微型的攝像機(jī),它能分辨出好人和壞人,好人的話大門會(huì)自動(dòng)打開,假如你是還未登記的陌生人的話,門只有等到主人下達(dá)“開啟”的指令以后它才會(huì)打開。

  一樓是客廳,是主人和朋友們交談的最佳場(chǎng)所。這里有幾張可以變化的沙發(fā),你想怎么坐只要按一下按鈕,沙發(fā)會(huì)變出最舒服的姿勢(shì)讓你坐,并有各種水果茶點(diǎn)自動(dòng)提供。

  二樓的是廚房,里面有自動(dòng)做菜飯和教你做菜兩種功能。假如你回家來到廚房里,你只需輕輕按下按鈕五秒鐘飯菜就會(huì)出現(xiàn)在你面前。而且你不用擔(dān)心做得不好吃,它可是跟高級(jí)廚師不相上下呢!反之,在休息日你如果有興趣學(xué)做菜,就按演示功能,它就會(huì)教你做各式各樣五花八門的飯菜,讓你一邊學(xué)做菜一邊體驗(yàn)其中的樂趣。

  浴室在三樓,里面可以沐浴、泡澡、按摩、推拿……你喜歡怎樣就怎樣,它還提供洗滌用品,保證你洗完澡出來以后沒有一絲絲疲勞。

  臥室在四樓,里面有一張能變顏色、大小、高低、冷暖及款式的床,它會(huì)散發(fā)出一種甜甜的香香的獨(dú)特氣味,讓你在不知不覺中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。床的顏色也由你的心情來改變,溫度也能隨一年四季的變化而自動(dòng)保持人體最需要舒適的`溫度。

  想像房間在五樓,只要在上面寫上畫上自己想要什么想做什么想玩什么,房間便可以幫你實(shí)現(xiàn)你的種種愿望,隨心所欲、讓你玩的樂不可支。

  或許在不久的將來未來的房子真的會(huì)像我想像的那樣,隨著祖國(guó)的發(fā)展科學(xué)的進(jìn)步能發(fā)明出這種房子。呵呵……期待在不久的將來我們每個(gè)人都能夠住在這樣的房子里,編織著屬于自己一個(gè)又一個(gè)香甜的美夢(mèng)。這也不會(huì)再是夢(mèng)喏!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  冷風(fēng)呼呼的吹,好冷哦!你喜歡冬天嗎?我最喜歡了!因?yàn)樵诙鞎r(shí),有許多小精靈幫大地穿上雪白的大衣,偶爾,有些頑皮的小精靈會(huì)忘了幫大地穿上雪白冬衣,讓大地變成光禿禿的,還好有冬花仙子的幫忙,在上面孕育了許多梅花,讓大地增加了色彩,使冬天更美麗。

  冬天來了,媽媽煮了熱呼呼的火鍋,里面除了有豐盛的.火鍋料外,還加了更珍貴的東西,就是“媽媽的愛”。吃了愛的火鍋令人全身熱呼呼的,好溫暖喔!吃完飯,休息一下,就是令我又愛又怕的睡覺時(shí)間了,好冷喔!我趕緊躲到棉被里,哇!冷冷的被窩,我忍不住全身顫抖了一下;一會(huì)兒,冷冷的被窩變成溫暖舒適的窩,好舒服!寒冷的冬天令人想睡覺,唉!寒假怎么還沒來!

  冬天除了有美麗的風(fēng)景,還有熱呼呼的火鍋,你心動(dòng)了嗎?仔細(xì)看看風(fēng)景和周遭的人,你發(fā)現(xiàn)了嗎?是不是也很美呢?

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6

  雨,自然界的精靈,它的到來總能帶給人們一種無限遐想的空間和令人向往的神秘。

  春去秋來,夏過冬至,雨總在悄無聲息地伴隨著我們,我不知道別人對(duì)雨的看法,在我看來,下雨的感覺——很美。

  雨總能給我?guī)砟母杏X,在雨中,我煩躁的內(nèi)心變得安靜,望著不斷落下的雨滴,嗅著窗外清新的空氣,似乎一切只有在神話中才能出現(xiàn)的場(chǎng)景一下都變成了現(xiàn)實(shí),我可以拋掉一切不愉快,一切不順心,去擁抱大自然,親近大自然,感覺雨的氣息,觸摸雨的魂靈。這時(shí)的我會(huì)特別放松,思想的大門會(huì)無拘束地敞開。站在雨中,我總會(huì)想假如我是詩(shī)人,我會(huì)吟出世上最優(yōu)美的詩(shī)句;假如我是作家,我會(huì)寫出世上最動(dòng)人的故事;假如我是畫家,我會(huì)畫出世上最恬靜的田園;假如我是歌手,我會(huì)唱出世上最動(dòng)聽的歌曲……

  有人說雨是地球在哭泣,我卻不這么認(rèn)為。雨應(yīng)該是美麗的,動(dòng)聽的。漫步在雨后的小路上,聽著雨水從樹葉上滴下的聲音,聽著雨后小鳥在樹枝上的`歌唱,嗅著最自然清新的空氣,看著天邊最美麗的彩虹,風(fēng)景宜人,綺麗無比,仿佛置身于世外桃源,四周充滿了令人快樂的空氣——清新、寧?kù)o、神圣、純潔,讓人產(chǎn)生超然物外的感覺。

  下雨的感覺很美,雨滴的聲音就像和諧又不失韻律的音符,平穩(wěn)又不失激情的節(jié)拍,好像正在奏響著一曲氣勢(shì)雄渾的交響樂,每一個(gè)音符都各司其職,每個(gè)樂符都盡其全力,為人們奉獻(xiàn)它們的才藝,給人們帶來歡樂,帶走悲傷;帶來清新,帶走污濁。它讓人們?nèi)ザ茫ダ斫,去體諒,去寬容,去領(lǐng)悟人心最善良的部分,去感受大自然最慈悲的關(guān)懷。我愛雨,愛她的淅淅瀝瀝。那綿長(zhǎng)晶瑩的雨絲,就像是一把刷子。在無形中就刷去了我的驕傲自滿,刷去了我的年少輕狂,剩下的,只有和她一樣的安靜,她陪著我,一起看穿一切,一起領(lǐng)略一切,一起征服一切……我愛雨,愛她的飄渺無垠。那若隱若現(xiàn)的雨絲,像牛毛,像花針,那漫天的雨,像一位初入凡塵的仙子,那么純潔,那么美麗。她的存在,洗去了我心中骯臟的邪念,剩下的,只有和她一樣的空靈和不染……

  我愛雨,愛她的轟轟烈烈。那來勢(shì)洶洶的雨絲,與那隆隆響的雷聲,一起奏成了一首驚心動(dòng)魄的曲,那么豪邁,那么奔放,那么扣人心弦。聽著那曲,我的心頓時(shí)開朗,突然覺得,在這轟轟烈烈的大雨前,人類那一點(diǎn)點(diǎn)的悲傷和委屈哪值得一提?雨,自然界的精靈,它的到來總能帶給人們一種無限遐想的空間和令人向往的神秘。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7

  我畫畫已經(jīng)學(xué)三年了,我畫了好多好看的畫,爸爸、媽媽常把我的畫貼在墻上,

  今天爸爸又帶我去學(xué)畫畫,我打算畫更漂亮的畫。開始畫了,我畫了一片草地,草地上長(zhǎng)滿了茂密的花草樹木,一群可愛的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后我畫了蔚藍(lán)的天空,一群大雁正往南飛呢。最后,我又畫了圓圓的太陽(yáng)。畫完了畫,我給畫上色。我把草地涂上綠色、蜜蜂涂上黃色、蝴蝶涂上橘紅色、大雁涂上灰色、太陽(yáng)涂上紅色。我給畫取了名字——“美麗的大自然”。

  我還給其它的畫取了名字,有的`叫“小狗看門”,有的叫“文具大集合”,……。其中,我最喜歡的畫就是“美麗的大自然”。因?yàn),大自然真是太美了?/p>

  我愛畫畫,我要把偉大祖國(guó)的山山水水都畫下來。

  今天,我又要上街去學(xué)畫畫了。對(duì)我來說學(xué)畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易,可是我把它跟學(xué)拉二胡比覺得它有趣多了。因?yàn)椤K軌蜃屛腋杏X到線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩……就是那些簡(jiǎn)單的線條,都能夠組成一只只生動(dòng)活潑的小動(dòng)物。那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的。身上的羽毛五彩斑斕,沒有一點(diǎn)臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上,神氣非凡,比大將軍還要高傲呢!我真希望自己現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)畫畫,在老師的耐心指點(diǎn)下進(jìn)步更快。以后,能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好,美麗而且生動(dòng),還要富有靈氣。當(dāng)然,我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。從今天起,我一定要學(xué)好畫畫,拉好二胡,讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

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