小學小學生優(yōu)秀作文3篇(優(yōu)秀)
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學小學生優(yōu)秀作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
在人的一生中，經(jīng)歷過許多的事情，這些經(jīng)歷有開心的、生氣的、傷心的等等。我覺得這些經(jīng)歷就像一根根五彩的毛線，就因為這些毛線，才能編織出大家五彩繽紛的人生。在我的毛線中，有一根最美麗的，不要著急，讓我慢慢抽給你看。
那個時候，我正在上五年級，五年級下冊有一篇文章叫做《和田的維吾爾》，這一課提到了一種食品“馕”。蔣老師給大家上這節(jié)課時，大家?guī)讉�男生說：“蔣老師您給大家?guī)讉�去買幾個”馕“吧。大家剛說完教室里就亂了，都七嘴八舌的說：”就是，就是，蔣老師您去給大家買個嘗嘗吧�！笆Y老師笑著說：”看來大家都想吃啊，好吧，我下課就給你們買去�！�
本當是玩笑的大家沒有注意，可是誰知道，叫老師在最后一節(jié)自習課時真給大家買來了”馕“
突然，班長張雨萌說：”蔣老師買馕回來了，大家快下樓去洗手�！爱敶蠹蚁词只貋頃r，馕的香味已經(jīng)充滿了教室。蔣老師說”你們不是要吃馕嗎，我買回來了，以為馕是現(xiàn)做的，所以因為時間關(guān)系，我不能買75個那么多，只能買五個大號的，大家穿著吃吧，一人掰一點吃吧!“這是有幾個調(diào)皮搗蛋的，竟然把紅領(lǐng)巾翻了過來，當成了圍嘴!我看此情形我也把紅領(lǐng)巾翻了過來，哈哈，終于到我了，我先聞了聞，嗯，真香，然后看了看，上面的'食材可真豐富啊，有芝麻、洋蔥等等。我掰了一點放到嘴里，嗯，真是太美味啦!大家開心地笑著，這快樂的笑聲仿佛傳遍了整個操場······
十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。那一幕幕的瞬間，如今會成為讓人深陷感動的網(wǎng)······觸及我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶······
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
老師，您天天和我們在一起，就像媽媽一樣愛著我們。
老師我有許多心里話想對您說。您是那么的愛我們，您是那么辛苦，老師，我想親親您。
我在外國語上學很開心。每周六下午都有活動，晚上有好看的電影；校本時間有我們喜歡的'興趣班；每天的飯菜都不一樣，不但好吃而且營養(yǎng)豐富；每周走的時候都有獎品。我們班小朋友都知道，您生病了，還堅持給我們上課。我們很感動，也很心疼。在外國語每位老師都是那么愛我們，我們真的很幸福！
老師，您辛苦了，我們永遠愛您!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
一粒種子，你將它輕輕埋在土中，每天悉心的照顧它。澆水，施肥，終有一天，他會長大；一條小金魚，你每天給它換水，喂它食物。終有一天，它也是會長大的。這也就像我們一樣，在爸爸媽媽的每天的悉心照顧下長大。轉(zhuǎn)眼間從小學到初中，我們已經(jīng)是一個小大人了。那么，現(xiàn)在，你還可以找回屬于你自己的童年嗎？
在我們的心中，童年，是什么樣子的？不用說，那肯定是快樂而又無慮的。但是，我們，還能回到童年的那個時候嗎？“時間一去不復返”，是的，不會了。那么就讓我們用記憶來回憶一下那些藏在我們記憶中的童年趣事吧！讓我們用記憶來——圓夢。
那時的我，只有七歲。7歲正是好奇心非常強的年齡。
還記得，那是一個，陽光明媚的早晨。我懷著綠色的美好的'心情，走在人間小道上。我走著走著，看到了一條小河，我心想：就去那兒玩會兒吧，反正也沒有什么！思想完畢后，便奔向了那條小河。到了河邊，我看見了這條小河，又想：哇，真是一條清澈見底的小河��！還有這么多魚。不對，這些魚兒難道不怕淹死嗎？然后我在心里策劃了一下，準備對小魚兒們進行一次“人工呼吸”。
我撈起了一些小魚，還沒有放進桶里，就把我嚇了個半死。它一擺一擺的，尤其是那雙燈泡似得眼睛和那猙獰的面孔，好像在說：“你敢抓我，我嚇死你！”于是，我就又漫不經(jīng)心地把它又扔回了湖里。趕快往家跑。到家后從兜里拿鑰匙時，忽然間摸著了一個滑滑的東西，我掏出來一看。一條魚！我嚇得把那魚往地上使勁一摔。便被我摔死了。我趕緊掏出鑰匙，開門進屋了。哎呀，這事兒把我嚇得，到現(xiàn)在我都沒有忘掉，為什么呢？因為這次是我受驚嚇最大的一次了。
我懷念著我美好的童年，你還能懷念出自己的童年嗎？童年，真是一個美好而又蘊含著深刻含義的名字��！
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