小學(xué)生優(yōu)秀作文共3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
我有這樣一個(gè)同學(xué)，他一向很喜歡學(xué)習(xí)，各門功課都好，尤其是數(shù)學(xué)，每次考試總是班里第一。從一年級(jí)開始到現(xiàn)在，我們一直是同班同學(xué)。可惜這學(xué)期他忽然轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，我們班的同學(xué)都非常想念他，都盼望他還能回來，回來管管我們這些愛取鬧的“調(diào)皮蛋”。
他不但學(xué)習(xí)好，還長(zhǎng)得很帥，使得我們班有不少女同學(xué)都在追著他呢。只是他最關(guān)心的人卻是我。記得有一次，我們一起去跑步，跑完時(shí)我覺得口渴的.很，他就送了我一瓶鹽水。隨后，又請(qǐng)我到一家扁食店吃扁食。那時(shí)，真使我感動(dòng)得不得了。如今，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我連一句告別的話也沒有跟他說。如果可以的話，我愿意和他永遠(yuǎn)做好同學(xué)、好朋友好兄弟。雖然他轉(zhuǎn)學(xué)了，但他在我的心里，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
我很想告訴他，這學(xué)期，我們的語文老師雖然換了，但數(shù)學(xué)老師沒有換，還是那個(gè)疼他、關(guān)心他的數(shù)學(xué)老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)，都盼望著有一天，他還能回來和我們?cè)谝黄稹?/p>
他就是我最要好的同學(xué)——張飆琳。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽艺驹谖骱�，吟詠著這首耐人尋味的的詩。今早，細(xì)雨蒙蒙，我又來到這久別的西湖。它還是那么美麗，那么神秘，那么夢(mèng)幻。
我撐這一頂小花傘，漫步至“斷橋”。我縷縷思緒又回到那感人至深的畫面：害羞拘謹(jǐn)?shù)脑S仙向美若天仙，落落大方的白素貞借傘。“百年修得同船渡，萬年修得共枕眠。”雖然他們并沒有有情人終成眷屬，但也造就了一段令人傳誦的佳話。我看著“斷橋”心中冒出一個(gè)大問號(hào)，我就向知識(shí)淵博的叔叔請(qǐng)教：“叔叔，為什么‘?dāng)鄻颉瘺]有斷，但是還要叫它‘?dāng)鄻颉�？”“其�?shí)這座橋并沒有斷裂，知識(shí)因?yàn)槟撤N自然原因，才會(huì)人從遠(yuǎn)處看了像斷了的橋，故得名‘?dāng)鄻驓堁��！?/p>
游至“花港觀魚”，在刻有景點(diǎn)名稱的大石頭旁，心情舒暢地拍下一張照片。遠(yuǎn)處的雷峰塔若隱若現(xiàn)，宛如仙境一般。現(xiàn)在正值荷花盛開之際，放眼一望，紅遍千里。有些荷花把自己的美貌完全展現(xiàn)在外面，供游人觀賞；有的半開半閉，好似一位害羞的.小姑娘；有的含苞欲放，好像只要給它力量，它就會(huì)哦綻放出青春的笑顏。池中的魚兒，頑皮地?cái)[擺尾巴，在荷葉下玩捉迷藏，逗得游人哈哈大笑。
中午，我們坐車來到“清河坊”，感受著它的古代韻味。青磚鋪成的的街道，走在上面，仿佛能聽見時(shí)間隆隆的回聲。不好！肚子在唱空城計(jì)了。我們走進(jìn)一家飯館，發(fā)現(xiàn)里面的布置陳設(shè)都別有一番風(fēng)味，每個(gè)角落都洋溢著古色古香。不一會(huì)兒，菜來了，看著這一桌美味佳肴，我口水直流三千尺，馬上拿起筷子向美味“進(jìn)攻”。啊！這色、香、味俱全的菜，真是“人間哪有幾回聞”��！
我愛這如詩如畫的仙境——杭州！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
昨天，張老師對(duì)我們說：“明天我們要舉行儀賣活動(dòng)，賣來的錢捐給特殊學(xué)校。”剛說完，我就想讓明天快點(diǎn)到來。
明天終于到來了，我們班排著整齊的隊(duì)伍來到了操場(chǎng)，先是主持人主持，再是感言，最后由石校長(zhǎng)宣布儀賣活動(dòng)開始了。剛說完，操場(chǎng)上就呈現(xiàn)出人山人海的情景。我和韓厲也一起出發(fā)了，我們先到了自己班級(jí)的展臺(tái)，見到哪里人太多便到其他地方走走，這是我看見錢老師手里拿著一個(gè)小包對(duì)五（4）班的班主任說：“把這個(gè)也賣了吧！”說完之后，我立刻對(duì)韓厲說：“你等我一下�！闭f完就跑到了柜臺(tái)前，問五（4）班班主任這個(gè)小包多少錢？“3元”五（4）班班主任爽快地說。我想：這么好看干嗎不買？于是，我就買了一個(gè)。接著，我們繼續(xù)往前走，來到四（8）班的愛心展臺(tái)，我一眼就看見了那本《哆啦A夢(mèng)》，而我對(duì)《哆啦A夢(mèng)》一向是一見鐘情，所以我毫不猶豫地買了那本《哆啦A夢(mèng)》。買完，我又回到了了我們班的展臺(tái)這時(shí)我們班的.東西賣的差不多了，不過有一條我很喜歡的手鏈還沒賣掉。而且還降了價(jià)，所以我爽快地買了。接著我到了三（9）班的愛心展臺(tái)前看見了一開個(gè)漂亮的水晶球，于是我就買了下來。過不了多久儀賣活動(dòng)就結(jié)束了。
其實(shí)這次儀賣活動(dòng)就是一次愛心捐助，每買一樣?xùn)|西就是獻(xiàn)一份愛心，當(dāng)然拿出東西來賣的人更富有愛心。
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