小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇【熱門】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
【優(yōu)秀總評(píng)】
你的這篇作文層次清晰，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了你對(duì)老師的無(wú)比感激之情。作文結(jié)尾緊扣中心，飽含著你對(duì)老師的濃濃深情。文中還使用了很多優(yōu)美的成語(yǔ)，使得你的作文更加具體、生動(dòng)。真是一篇佳作！希望你的作文越寫(xiě)越好！
——張徽評(píng)價(jià)于《老師，謝謝您！》
你的文章語(yǔ)句通順、字跡工整、層次清晰。文中運(yùn)用了多處比喻句、擬人句，使得文章生動(dòng)有趣，表現(xiàn)出你對(duì)童年生活的思念與難忘。文中還有很多描寫(xiě)景色的語(yǔ)句非常優(yōu)美，想必是你的課外書(shū)讀得很多吧！相信你以后一定會(huì)成為一個(gè)大作家的！加油！
——曾佳瑞評(píng)價(jià)于《一件令我難忘的事》
你的作文字跡非常工整，語(yǔ)句比較通順。從多方面描寫(xiě)出了小兔子的特點(diǎn)和可愛(ài)之處，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這只活潑可愛(ài)的小兔子。你真是一個(gè)善于觀察、熱愛(ài)小動(dòng)物的同學(xué)啊！我要向你學(xué)習(xí)！
——陳聞康評(píng)價(jià)于《可愛(ài)的`小兔》
從你的作文中可以看出，你是一個(gè)很有同情心的男孩子，把小燕子的傷痛表現(xiàn)得淋漓盡致。你運(yùn)用了很多好詞好句好成語(yǔ)，很富有想象力。你的作文水平在逐步提高，相信你一定會(huì)成為我們班的驕傲！
——?jiǎng)檴櫾u(píng)價(jià)于《救燕》
文章寫(xiě)了秋天葉子的美麗，運(yùn)用了很多比喻、擬人的手法，使得內(nèi)容更加生動(dòng)，風(fēng)景更加美麗！作文段落清晰，寫(xiě)得非常好！如果你把楓葉的樣子描寫(xiě)得更詳細(xì)一點(diǎn)的話，你的作文就會(huì)變得更好了！加油！
——葉永鈴評(píng)價(jià)于《秋天的樹(shù)葉》
你的這篇作文寫(xiě)得不錯(cuò)，層次清楚，還有很多好詞好句。你把自己、野貓和小燕子以及燕子?jì)寢尩纳钋�、樣子、�?dòng)作和心里的想法寫(xiě)得具體生動(dòng)，也把貓要吃燕子時(shí)的危急情況寫(xiě)得很詳細(xì)。如果你的作文中沒(méi)有錯(cuò)別字就更好了，希望你下次寫(xiě)得比這次還要更好些！
——張子康評(píng)價(jià)于《屋檐下的爭(zhēng)斗》
【優(yōu)秀眉批】
你的爸媽真好，一回家就為你準(zhǔn)備東西，這么忙還能抽空教你做一個(gè)怎樣的人。你寫(xiě)得真好。
——徐駿瑤評(píng)價(jià)于《感恩的心》
你以優(yōu)美的語(yǔ)句開(kāi)頭，介紹了棲霞山的楓葉，同時(shí)也引出了一個(gè)研究話題，為下面的文章打下了好的基礎(chǔ)。
——杜銳評(píng)價(jià)于《我愛(ài)楓葉》
你真是一個(gè)為別人著想的人，能體會(huì)出老師的辛苦。老師說(shuō)的話你至今還沒(méi)忘記，從這里可以看出你很懷念老師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天是正月十五元宵節(jié)，家家戶戶門口掛著燈籠，鬧花燈是今晚的傳統(tǒng)活動(dòng)。
晚上，我提著一盞心愛(ài)的花燈來(lái)到街上，見(jiàn)到小伙伴們提著樣式各異的花燈在玩耍。小紅的.花燈是大象形狀的，一按按鈕鼻子可以上下晃動(dòng);小明的是一盞汽車形狀的，不時(shí)還能在地上跑呢!最有趣的要數(shù)我的公雞花燈，你看它瞪著眼睛傻乎乎的，不時(shí)還發(fā)出“喔喔”的叫聲。小伙伴們圍著我情不自禁的說(shuō)：“多么可愛(ài)的小公雞啊!”
歌聲，笑聲，吵鬧聲，融成一片，響徹夜空。今年的元宵節(jié)玩得真高興!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“你怎么那么不聽(tīng)話�！蔽业膵寢屔鷼獾卣f(shuō)。
“我很聽(tīng)話的，你為什么總是不理解我呢？”我也十分苦惱。
“還說(shuō)我不理解你，你理解我過(guò)嗎？我生你養(yǎng)你，一把屎一把尿把你拉扯大，你卻這樣回報(bào)我……”我的媽媽滔滔不絕的說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。（＋﹏＋）~狂暈
這樣的吵架對(duì)于我們母?jìng)z來(lái)說(shuō)實(shí)在是太普遍了，幾乎就是三天大吵、五天大吵，就像考試一般。為了讓我和我的媽媽之間的'感情變得更好，我決定和她來(lái)一次換位。
第二天早上六點(diǎn)。
“我的媽媽，去做飯呀�！薄昂⒆印笔种薄�
“早著呢，再睡會(huì)兒。”我煩躁地說(shuō)。
“不行，我現(xiàn)在已經(jīng)餓了，我要吃早飯！”
“自己去早點(diǎn)攤買！”
“早點(diǎn)鋪得東西不干凈，我要吃純自然的！”
我不得不爬起來(lái)給“孩子”做早點(diǎn)�？墒且豢吹綇N具時(shí)，我就呆了，我什么都不會(huì)埃我只好學(xué)著菜譜做早餐。雖然是看著菜譜學(xué)，可是還是把我弄得措手不及。忙活了好一會(huì)兒，終于做好了。我小心翼翼地把早餐端到“孩子”的面前，陪著笑臉說(shuō)：“皮蛋瘦肉粥、荷包蛋都好了，吃吧�！薄昂⒆印眹L了嘗就吐出來(lái)了，生氣地說(shuō)：“做的什么呀，荷包蛋里怎么會(huì)有那么多蛋殼！皮蛋瘦肉粥又咸又難吃，真是的！”我聽(tīng)了嚇得直發(fā)抖，只好用餅干打發(fā)她。
打發(fā)好以后我還要洗衣服、拖地、整理房間……要做的事實(shí)在太多了，“孩子”還要提出一個(gè)又一個(gè)的要求，弄得我忙不過(guò)來(lái)。一天下來(lái)，我已精疲力竭，累得連走路都成問(wèn)題了。我終于體會(huì)到父母的不容易，特別是母親。她生我們養(yǎng)我們，還要做家務(wù)、答應(yīng)我們一個(gè)又一個(gè)要求，實(shí)在是太不容易了。所以說(shuō)，我們平時(shí)就算有再大的委屈也不能和父母頂嘴，因?yàn)樗麄儽任覀兾嗔�。我們�(cè)撟龅氖麻L(zhǎng)大賺錢了好好孝敬他們。最后，我要說(shuō)：“我的爸爸我的媽媽，對(duì)不起，我雖然不能一下子改掉頂嘴的壞習(xí)慣，但是我會(huì)努力的，絕不辜負(fù)你們的期望，我愛(ài)你們！”
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
這個(gè)星期我家多了好多“小客人”可熱鬧了，有一群可愛(ài)的小蝌蚪，還有兩只貪睡的小烏龜。
我家的這兩只小烏龜整天就知道睡覺(jué)，每天我上學(xué)的.時(shí)候看它們也在睡，等我放學(xué)回到家再看看它們還再睡覺(jué)，總是不見(jiàn)他們吃東西，我越是想逗它們玩，它們?cè)绞前涯X袋縮到龜殼里。哎……小烏龜呀小烏龜，春天已經(jīng)來(lái)了，你們就不能少睡點(diǎn)，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)順便和我玩會(huì)吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
悠閑，輕盈，瀟灑。高高在上而不高傲，飄飄如風(fēng)而不隨意，那就是它——城市的云。
我生在一座小城，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有車水馬龍。兒時(shí)的我，總是很享受那躺在草坪上愜意的望著藍(lán)天的生活。面向明媚的陽(yáng)光，感受青草的芳香。我總愛(ài)癡癡的，望著天上的云，看著大團(tuán)大團(tuán)的云朵在空中飄浮著，似乎在前行，待細(xì)看時(shí)，它卻又靜靜的呆在原地。想來(lái)那所謂的“云像棉花糖”的比喻，實(shí)在是有些欠妥，似乎是換成“云如鳥(niǎo)羽”更為貼切。沒(méi)有棉花糖“紛亂纏繞”之感，倒是多了幾分柔軟與輕逸。
步入學(xué)堂，走入校園，忙碌的學(xué)習(xí)生活迫使我放棄了享受的時(shí)光，扎進(jìn)書(shū)本的海洋。只是偶爾在寫(xiě)字臺(tái)前，還是會(huì)不經(jīng)意向窗外瞟上一眼，看看窗外的青綠，望望空中的白云。有時(shí)學(xué)的過(guò)于乏味，就走到外面，對(duì)著白云，呆呆的盯上幾分鐘。一瞬間，心里的煩惱、憂郁，便都隨著那白云飄散。那時(shí)的我就向往有一天能如云一般生活，簡(jiǎn)單純潔，沒(méi)有功利，亦無(wú)名祿，只是走自己的.路，永遠(yuǎn)不會(huì)被世俗打擾。
后來(lái)，由于父母工作遷移，我也走出了小城市，走進(jìn)繁華的都市。鱗次櫛比的樓房，色彩斑斕的霓虹燈，到處都是人類走過(guò)的痕跡，明亮的這座城市，卻遮蔽了城市上空最美麗最原始的自然之景。我再?zèng)]見(jiàn)過(guò)湛藍(lán)的天空，再?zèng)]看到優(yōu)雅的白云。有時(shí)會(huì)閃過(guò)幾片孤獨(dú)的白云，露露臉，就躲進(jìn)陽(yáng)光里�？旃�(jié)奏的城市，更為忙碌而緊張的學(xué)習(xí)生活。我沒(méi)有再幻想可以像云一樣生活，卻時(shí)�；匚吨�，那些與云為伴的時(shí)光。城市的光太過(guò)耀眼，籠罩在光芒之中的我，早已看不出那云霧之中平淡的寧?kù)o。 =
懷念城市的云，那簡(jiǎn)單，飄逸而自由的云，如絲如縷，在我的漫漫人生路上，留下了一支綿遠(yuǎn)而又悠長(zhǎng)的靜心歌。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
《地心游記》出自“科幻小說(shuō)之父”法國(guó)作家儒勒.凡爾納之手。全書(shū)講述李登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現(xiàn)前人曾到地心旅行，李登布洛克教授決心也做同樣的旅行。他和同伴們從魚(yú)龍的嘴里死里逃生，遭遇水源的危機(jī)經(jīng)歷迷路、缺水、史前生物等種種險(xiǎn)情，也得到了地下海、史前人骨骸等驚世的發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)三個(gè)月神奇而又驚險(xiǎn)的旅行，最后回到了地面。在《地心游記》中，我好像身臨其境地和他們一起在這段危險(xiǎn)而神奇的旅行中。有時(shí)我也經(jīng)歷著迷路、干渴，充滿著孤獨(dú)感和畏懼心；有時(shí)我又好像和他們一起航行在地心的大海里，面對(duì)著狂風(fēng)暴雨、體形龐大的史前恐龍、魁梧的巨人以及兇狠的食人魚(yú)，心中充滿著恐怖和脫險(xiǎn)后的興奮。但是在里登布洛克這位優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家堅(jiān)韌不拔、勇往直前地帶領(lǐng)下，我和書(shū)中的主人公們一起不在困難面前退縮，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。在旅途中，主人公們遇到了數(shù)不清的'困難。在他們極度缺水的情況下，李登布洛克沒(méi)有遲疑，義無(wú)反顧地一直前進(jìn)；在他們迷路時(shí)，李登布洛克沒(méi)有退縮，勇往直前地繼續(xù)探險(xiǎn)。若是沒(méi)有這種勇往直前的精神，他們根本不可能到達(dá)地心。在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人就是缺少這種精神，在理想與困難面前猶豫不決，半途而返，最終一事無(wú)成。就拿登山來(lái)說(shuō)吧，面對(duì)高聳入云的山峰，許多人半途而返。人們雖明知“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的道理，但最終無(wú)緣山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光，大家缺少的正是這種勇往直前的精神。若是人人都能勇往直前，就不會(huì)有那么多的人因?yàn)椴荒軐?shí)現(xiàn)理想而感到遺憾了。
如果有一天我也解讀到這樣一封密碼信，我愿意像書(shū)中人物一樣進(jìn)行一次不可思議的地心之旅。我會(huì)告訴自己：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，只要永不放棄，永不言敗，最終會(huì)達(dá)到自己心中的地心。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天，我把作業(yè)做得差不多了，就帶小狗去散步。
我剛把門打開(kāi)，走到二樓，回頭一看，小狗象一個(gè)蛟龍往下沖。一到樓底，小狗就趴在我腳上。樓梯間的門一打開(kāi)，小狗就象小鳥(niǎo)出了籠一樣，飛了出去。到了青磚湖公園后，我就把小狗放在草坪上跑，跑著跑著，一位大人看了我的狗，對(duì)我說(shuō)：“你的`小狗太臟了，快帶回去洗一洗�！蔽衣�(tīng)了，抱起小狗一溜煙回到家里，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，快給小狗洗澡！”爸爸聽(tīng)了，說(shuō)：“好呀，我們一起給它洗吧�！�
我拿出一個(gè)盆子，爸爸拿著“蓮蓬頭”，在盆子里接滿了水，我把小狗放進(jìn)盆里，爸爸用“蓮蓬頭”一淋，一個(gè)肥嘟嘟的小狗轉(zhuǎn)眼間就變成了一只瘦狗。我看了，便哈哈大笑起來(lái)。爸爸說(shuō)：“把洗發(fā)水拿來(lái)�！蔽亿s緊把洗發(fā)水拿來(lái)，往小狗身上擠了一點(diǎn)，就洗了起來(lái)。洗完后，我又拿來(lái)吹風(fēng)機(jī)，往小狗身上吹，不一會(huì)兒，小狗頓時(shí)煥然一新，變得干凈漂亮了。
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