小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文實用(4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
剛開學(xué),我們就開始了暑期夏令營活動的序幕。也就在當天下午,我們開始了三天的軍訓(xùn)生涯。我們頂著三伏天氣在教官的要求下排隊,站軍姿。以前我看到電視中的那些軍人所做的每一個動作都是那么的干脆利落,那么的英姿颯爽,沒想到親自嘗試這些動作時是那么的難。此時,我看了看周圍的“戰(zhàn)友”,個個滿臉通紅,汗流浹背。正當我看的專心的時候,一個晴天霹靂砸向了我,在教官的當頭一棒下我的淚珠不爭氣的掉了下來,真想找個地洞鉆進去。但此時我告訴自己,決不可倒下,“堅持就是勝利”,我決不可以向這位“魔鬼”教官屈服。正當我暗下決心時,一位男同學(xué)被孔老師扶出了隊伍,只見他面色蒼白,雙手捂腹,樣子好痛苦。很多同學(xué)此時就像被傳染一樣,也呈現(xiàn)出痛苦的模樣,我想這下教官肯定會讓我們休息了吧!沒想到他似乎什么事也沒發(fā)生似的,依舊不動聲色的在那里喊口令。
我怎么也想不明白,他怎么沒有體會到小小年紀的我們已經(jīng)快堅持不了了,怎么沒有體會到我們的痛苦呢,或許他們軍人都是用“鋼鐵”鑄成的吧。第一天終于這樣艱難的熬過去了。 今天老天總算大發(fā)慈悲了,居然給我們帶來了一場“及時雨”。不過我們還是沒能逃脫“魔鬼”教官的手掌心。但這次他給了我與上次截然不同的感覺。為什么呢,因為這次他要在教室里教我們唱軍歌,軍歌的名字叫《團結(jié)就是力量》,同學(xué)們的興致都挺高的,他為了鼓勵我們還特別用了“激將法”,還用了現(xiàn)在特別流行的PK,這下同學(xué)們更是熱情高漲,教室傳出了更加嘹亮的歌聲,今天的軍訓(xùn)是在我們的歡歌笑語中結(jié)束的,原來軍人也有和藹可親的一面啊。 在痛苦和快樂交織中,軍訓(xùn)生活悄悄的接近尾聲,我們迎來了最后的會操比賽,驗證我們努力的時刻到了,同學(xué)們個個都將動作做的最到位、最標準,因為我們都希望撒下的汗水能有收獲。 軍訓(xùn)生活雖然苦不堪言,但也讓我們體會到戰(zhàn)勝自己后的快樂,苦并快樂著的軍訓(xùn)生活,我將永遠銘記在心。 我的故事就像天上的星星,沙灘上的貝殼,有過去的、現(xiàn)在的、快樂的、悲傷的、搞笑的、嚴肅的、平凡的.、離奇的……現(xiàn)在,告訴你個搞笑的故事。 在小學(xué)四年級的一個中午,大家都在做作業(yè),靜得連根針掉在地上都聽得見。
我揀橡皮時,發(fā)現(xiàn)我后面的小明鞋帶松開了,一個計劃頓上心頭,我不慌不忙地揀起橡皮,把它放在桌角,我瞅了瞅四周,大家都在認真做作業(yè),便用肘碰了一下,那橡皮好像挺有靈性的,真的跑到了他的腳邊,我剛想伸手去碰,他的腳好像有眼睛,動了一下,我見沒有注意我,伸出手迅速地把兩只鞋帶系在一起,心想:這會兒可有好戲看了。我裝作若無其事的樣揀起橡皮,埋頭做起作業(yè),但我心里卻忍不住想笑。不一會兒,他吐了一口氣,拿起本子去交,兩腿雖伸了出去,卻好像被什么拌倒了,往前倒去,他雖然用手撐起兩邊的桌子,但還是倒在了地上。頓時安靜的教室炸開了鍋,同學(xué)們哄堂大笑起來。我也跟著他們笑了起來,有人發(fā)表了議論:“他的鞋帶不知被誰系在了一起!毙β暩罅耍∶魍蝗幌氲搅耸裁此频,把臉轉(zhuǎn)了過來,那怒氣沖沖的眼神的確嚇人的,我連忙說:“不是我!彼f:“不是你才怪!蔽乙詾樗麜蟠虺鍪,出乎意料的是他重新回到座位,一場風(fēng)波就這樣過去了。 我要去交作業(yè)時,跟他一樣,摔了一跤,但我是被桌腳絆倒了,大家又笑了起來。我腦中突然閃過“善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到,時候一到,全都報了”。不會那么靈驗吧?!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小青蛙“呱呱”每天都坐在井底看著井外的天,它覺得天只有井口那么大。
一天,小鳥翔翔飛到井口叫喳喳,小青蛙呱呱聽到問:“翔翔,你飛到這里干什么?”翔翔說:“我飛了一百多公里,口渴了,下來找點水喝。”呱呱說:“別吹牛了,天只有井口那么大,你怎么能飛那么遠?”“你不知道吧,天無邊無際,大得很呢!”呱呱不相信它的話,說“哼!別騙人了!”翔翔看呱呱不信,便飛走了。
一天夜里,下起了傾盆大雨。第二天,井水升到了井口。呱呱一蹦,跳了出來,它睜開眼睛一看,大吃一驚,這是什么地方?有綠色的小草和樹林,有五顏六色的鮮花,還有紅彤彤的太陽呢! 外面的世界真精彩,天空真是無邊無際呀!
呱呱來到田野里,跳到一塊稻田里、看到一些害蟲在吃稻葉,它奮不顧身伸出舌頭,把害蟲一只只地消滅干凈,水稻們都夸呱呱是個消滅害蟲的能手。呱呱聽到贊美聲,心里美滋滋的。
蹦呀跳呀,不知不覺呱呱來到了城市,它看見了美麗的`高樓大廈,雄偉的立交橋,川流不息的人群。當它在繼續(xù)欣賞美景時,突然,一輛轎車從它身旁疾馳而過,它被嚇出了一身冷汗。這時小鳥翔翔出現(xiàn)在它的身旁,友好地對呱呱說:“呱呱,趕快回去吧,世界雖然很大,但是這里不是你呆的地方,你的工作場所在田間,我的活動空間在天空和樹林,咱們各自發(fā)揮自己優(yōu)勢才能對人類做出自己的貢獻。”呱呱說:“翔翔,對不起! “沒關(guān)系。”小青蛙呱呱說:“我以后再也不亂跑了,太危險了,我要住在池塘里,農(nóng)民的田地里,多捉害蟲,多做好事。”翔翔說:“對!咱們比一比,誰的貢獻大,我以后會找你來玩的,再見!”“拜拜!”說完,小青蛙呱呱歡快地蹦向了田野。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我是一個活潑開朗的女生,我的名字叫陳碩,看了這個名字,可能有的人會認為我是一個男生子,其實我是一個性格比較外向的女生子。因為我父親姓陳,又是碩士,所以全家人都希望我能夠像父親那樣也是碩士。
我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),喜歡梳一把馬尾巴。我有一個橢圓形的臉蛋,像一小雞蛋,在那橢圓形的臉上,長著一雙又大又靈的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一個黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴紅紅的,一說起話來就沒完沒了,我真喜歡母親給我的這張臉。我今年十二歲了,是家里的獨生子,也是家里的“掌上明珠”,父親、母親平時都愛寵著我。
我在班上的`學(xué)習(xí)雖然談不上數(shù)一數(shù)二,卻是小有名氣,我的人緣也很好,班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友其中還有我的“知心朋友”。我不僅朋友多,而且興趣愛好也多的不得了,有:“畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、讀書……我最喜歡讀書了。我很小的時候,父親就給我買了許多的識字手冊,還經(jīng)常給我讀一些故事書,可以說,我的童年就是在書海中度過的。隨著我年齡的增長,我家的書也越來越多,現(xiàn)在我家就象一座小圖書館,到處都是書,我自己的書更是多得數(shù)不勝數(shù),整整放了兩個柜子。
雖然我平時一向很節(jié)約,但是對買書卻毫不吝嗇,只要是我喜歡實用的書,而且不是很貴,我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書,又因為價格太貴而不能買,我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心,所以每次我一進書店,都要看上大半天。高爾基曾經(jīng)說過:”書是人類進步的階梯“。而我也堅信:好書能伴我一生。我常常因為讀書而誤了其他的事情,因此父親、母親經(jīng)常開導(dǎo)我說:”讀書要學(xué)會適而可止“。為此有時我也很傷腦筋,想來想去,我下定決心,以后一定要學(xué)會克制、克制再克制!
這就是我,一個愛讀書的小女生。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
又到了一年秋天,天氣好像驟然變冷了,許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風(fēng)中落下來,讓人看了不覺心疼。
一向守時的班主任丁老師今天不著怎么了,一直沒出現(xiàn),我們也沒怎么在意,一個上午便在打打鬧鬧中過去了。
伴著下午第一節(jié)課的鈴聲邁入教室的,正是一上午沒見的丁老師,只見他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。
揮了揮手,他只是輕描淡寫地說了一句,早上被車撞了。一節(jié)課的時間飛快的掠過,一切好像正常的`不能再正常,除了丁老師偶爾右臂被迫動一下時,頭上冒出的細汗。
偶然中的偶然,我進辦公室搬作業(yè)本,轉(zhuǎn)頭間,不經(jīng)意的看見了一個吊著右臂的身影,正用左手別扭地翻著作業(yè),看到錯處時,已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個大紅叉,只能用左手勉強握著筆在題號上艱難地畫一個圈。
不小心碰到右手時,還 會疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去,我匆匆搬起作業(yè),逃似的跑出了辦公室。
想起平時對待數(shù)學(xué)作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度,不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開來。
眼前又有黃葉打著旋飄過,默默地對樹上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著別。風(fēng)中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了,眼眶酸酸的。
對我們來說,只需要在路邊的小攤上花上一點錢,就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時,只需花上一點時間再買一束。然而,等待一朵花開,卻需要很長很長的時間。對于葉子來說,等待一朵花開,需要花上它的一輩子。對于它來說,是值得的吧。只要能在風(fēng)中看到那嬌艷的顏色,就算下一刻要被吹到地上任人踐踏,一個輪回的努力,也算沒有白費。
這風(fēng)中的身影,在我眼中,才是最美的。
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19