小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今天,我和爸爸一起游覽了著名的神雕山。
經(jīng)過三個小時的車程,昏昏沉沉中,終于聽到導(dǎo)游說:“神雕山到了。”一開車門,無邊無際的大海頓現(xiàn)眼前,一股清新的海風(fēng)撲面而來。海風(fēng)中,一艘艘漁船打撈歸來,滿載著新鮮的海貨。在海上的霧氣中,浮現(xiàn)出高聳入云的一片山頭,“神雕山”的字眼清晰可見。左前方,一條蜿蜒曲折的山路,消失在一塊巨石后面,我們拔腿向那塊巨石跑去。
山石后,山路好似曲折不斷的長城。而“長城”下,景致依舊不減,一顆顆濃密的大樹,樹底下或避蔭,或溜達,或仰臥,或撲食的正是兇猛無比的猛獸。他們在自己的一小片地方漫無目的而又略現(xiàn)煩躁地走動?墒,一旦那位游客扔下一只雞,老虎會亮出刀片般的`牙齒撲上去和獵物拼個“你死我活”;獵豹會瞅準(zhǔn)機會,一擊致命;獵狗則會成群出動左撲右趕。種類不同的動物,獵食方法各不相同,令人目不暇接。
而離開“長城”一般的道路,眼界陡然開闊起來,但這并不意味著接下來的路就會一帆風(fēng)順。先看那似乎無有窮盡的階梯,再看那山石陡立,雜草叢生。一抬頭,又望見先到者在秦始皇的塑像前氣勢昂然,卻又讓我們下定決心與山路斗爭到底。路漫漫其上遠兮,吾將奮勇向前。
果然,路非常難走,才上了幾步臺階,腿就像灌了鉛一般沉重,各種不知名的昆蟲飛來飛去,擋住我們的去路。可是一到山頂,所有的疲倦之感消失殆盡。我們仰望那彎弓搭箭、凝視遠方的秦始皇,自豪之情油然而生。
下山之后,各種場館又多了起來。松鼠館里五六歲的孩童追著松鼠嬉戲,可跳來跳去的小松鼠卻比孩子們還要頑皮;兩棲動物館中,巨大的鱷魚在水池邊曬太陽,一尺多長的金錢龜在水中暢快地遨游;海洋館中,各種各樣的魚類令人大開眼界。
夕陽西下,車緩緩啟程,我的心依舊回蕩著一種種珍稀動物的身影和一幕幕奇異的景色。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
小時候,家鄉(xiāng)的池塘里水波漣漣,魚躍其間。高傲的白鵝紅掌撥動,悠然自得。池塘里起先也并沒有蓮,只是后來,一位南方的學(xué)生,到我們這兒“插隊”時,從他的家鄉(xiāng)帶來了一些蓮芽兒種了進去。一開始只有數(shù)十株,誰知這東西根系發(fā)達,生長特別快,沒過幾年,這百十畝大的池塘竟給長得嚴(yán)嚴(yán)實實,而滿塘的蒼翠荷葉,使得家鄉(xiāng)的池塘顯得越發(fā)美麗動人。
家鄉(xiāng)的白蓮藕長得鮮嫩白胖,但因池塘水深,且泉水上涌不止,無法抽水挖蓮,使得滿塘的鮮物一年年爛在泥里。
春天,當(dāng)蓮芽剛從泥水里鉆出來的時候,我們便學(xué)著外地人的樣子入水踩蓮了。要踩好蓮,就首先找好蓮葉,蓮葉有兩種,一種是緊貼水面的,蓮芽較小,蓮桿也較細,這種蓮的莖根直接連著泥水下面白胖的蓮藕;一種是亭亭玉立,離水面較高的,這種蓮葉的莖直接連著泥水下面的藕的生長根,沒有藕 ,我們叫它“藕連條”。有經(jīng)驗的踩蓮人,一下水就去尋找緊貼水面的荷葉,然后,用腳貼緊蓮莖,慢慢地往下踩,直至在泥中踩到光滑圓潤的蓮藕,才吸口氣泅水下去,用雙手把泥中的蓮藕扣出來,洗去上面的泥巴,放在事先準(zhǔn)備好的網(wǎng)里。如果水深,踩蓮者無法站在泥上去踩,就事先準(zhǔn)備一支長長的桿子,把桿子深深地插入泥中,以作水中歇息之用。找好荷葉,手順著蓮莖一猛子扎下去,雙手插入深深的淤泥中,直到挖出白白胖胖的蓮藕來,才浮上水面,四肢抱緊插入泥中的桿子,換氣休息,并洗清蓮藕上的泥巴。有時藕生長得較深,一口氣、兩口氣也拿不出蓮藕來,就發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神,浮上來吸口氣,就再扎入水中去挖。就這樣,一節(jié)節(jié)鮮嫩的白蓮藕被挖了出來,一陣陣孩子們的笑聲,激蕩著故鄉(xiāng)池塘歡快的波紋。
到了夏天,蓮藕已經(jīng)老化,不能再挖吃了,而滿塘青翠的荷葉和潔白的蓮花,更加讓人流連忘返。于是就記起了學(xué)校讀過的《愛蓮說》:“中通外直,不蔓不枝,出淤泥而不染,濯青漣而不妖”的句子,不必多講,荷花的美妙之至已盡在其中了。后來又讀楊萬里“映日荷花別樣紅”的詩句,我被荷花的顏色給搞糊涂了,還是一位老師告訴了我,說荷的兩種,一種是白蓮,開白花;一種是紅蓮,開紅花,楊詩所寫,正是紅蓮。
每到這個時節(jié),我們猶如水中的鴨子,在亭亭玉立的'荷葉間游來游去,去尋找那躲藏在荷葉下面的一張張熟悉可愛的臉,之后便哈哈大笑起來,笑聲隨著一個個光屁股蕩起的水波,在故鄉(xiāng)的荷塘里回環(huán)。而大人們關(guān)于池塘古怪的傳說,在這群天真快活的孩子們面前,顯得是那樣的蒼白無力。就是這樣,你追我趕,你藏我尋,穿來穿去,無憂無懼。累了,就抱著粗壯的蓮桿兒歇上片刻,一任蓮桿兒上的刺兒把肚皮劃得生疼;蚴歉纱嗾乙粋較開闊的水面仰浮,整個人漂浮在水面上,頭上再蓋一張鮮嫩的蓮葉,呼吸滿池的荷葉荷花香,聆聽池塘魚兒躍動的水聲。那種興致,著實難以忘懷。有時微風(fēng)吹動,荷葉相互摩擦,發(fā)出特有的聲響,好似一支美妙無比的白蓮曲,給家鄉(xiāng)的池塘平添了一種絕美的韻味。
故鄉(xiāng)的池塘?xí)r時招引著我,而那滿塘的白蓮,則更讓我永遠癡迷。
我家鄉(xiāng)的池塘喲,我池塘中的白蓮藕 。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我始終保持著這樣一個信念,生命的意義在于付出,在于給予而不是付出,在于給予而不是接受,也不是在于爭取——-巴金。這句名言使我一生受益。
有一次,我正在練習(xí)跑步,正跑的快,一點也沒有注意腳下。差一點就把一對螞蟻踩死了,就在我的腳下快落地時,有一種強大的力量阻擋著我,心中有一中猶豫。低頭一看,螞蟻在搬家呢,我能即時停住腳,沒傷著一只,真是個奇跡。
在寒冷的雪山上,有一朵傲然挺立著的雪蓮冒出了艷麗的小花骨朵。我驚奇的想,它為什么不是在溫暖的'陽光下冒出來,偏偏在這冰天東地的地方破土而出呢?小小的花兒有居然有如此的氣魄!我的心頭砰然一,這一震使我明白了生命意味著什么,是——勇氣。奮斗,不怕困難的勇氣,不怕風(fēng)吃雨打的勇氣。
一次偶然的機會,新聞?wù)ブ蠲浪緳C——-吳斌。他駕駛的是一輛大客車,有24名乘客。在寧波開往杭州高速上,一塊從天而降的鐵塊穿過汽車的前當(dāng)風(fēng)玻璃扎進了吳斌的身上,但他一點都沒有慌張依然沉著冷靜的地把車停在了路邊,讓乘客安全下車。當(dāng)管理部門接到消息后,趕到現(xiàn)場把吳斌送進了醫(yī)院,不幸是,在搶救中離開。為別人而死,是偉大的勇敢的。
生命就是一個奇跡,會一瞬間消失,也會靈巧的躲開,生命就是有限的,但它可以體現(xiàn)出無限的價值,所以我們著要有勇氣,智毅,才會使我們的世間多姿多彩。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
我的語文老師是我們上二年級時從四村小學(xué)轉(zhuǎn)來的。我見他第一眼印象就是,他像一個胖胖的可愛的大熊貓,外表看上去很和藹。
他每天都樂呵呵的,好像有說不完的高興事。如果你以為他不會發(fā)火,那就錯了,每當(dāng)我們犯錯誤時,他就立即從“好好先生”變成了“黑臉包公”,嚴(yán)厲地批評教育。但是,他一看到我們知錯就改了,態(tài)度馬上就會變得緩和一些。
記得有一次我們班的李小紅同學(xué)在上某某課時把某某老師的手抓破了,某某老師非常生氣地批評了她幾句,她不但沒有承認(rèn)錯誤,反而跑出了學(xué)校。江老師一聽這消 息,毫不猶豫,心急火燎地騎著他破舊的'電瓶車在校外四處尋找,從新校跑到老校,從紡織廠到花雨廣場……當(dāng)李小紅被她父母尋找到并送回到學(xué)校時,江老師如釋 重負(fù),長吁一口氣;氐桨嗉墸蠋熛仁菧厝岬匕参渴艿襟@嚇的李小紅,接著就嚴(yán)厲批評起來,語重心長地教育了她。李小紅認(rèn)識到了錯誤,江老師也就原諒了 她。
這就是我們的語文老師,一位既嚴(yán)厲又仁慈的好老師。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
那年,連續(xù)下了幾天漂潑大雨,一場特大洪水翻滾而來。年紀(jì)尚幼的我,不知危險已迫在眉捷,還自顧戲水嬉鬧 。大人們卻已慌成一團。媽媽抱著小妹,找見我。顧不上責(zé)罵,便急匆匆扯上我,跟著其他人逃向鎮(zhèn)邊的小山。可是巳遲了,兇猛的洪峰已淹沒了上山的路。大伙都束手無策,慌得團團轉(zhuǎn),不知如何是好?鄉(xiāng)長突然出現(xiàn)了。他果斷地叫人拆下門板,招呼老弱婦幼坐上去,讓幾個青壯民兵推著過河。鄉(xiāng)長留在后面,繼續(xù)招呼運送其他鄉(xiāng)親。等他最后撤離,洪水已幾乎淹沒了整個鎮(zhèn)子。
全鎮(zhèn)一千多號人被困在小山上。沒吃沒喝,小人哭大人愁。又見鄉(xiāng)長,出現(xiàn)在人群中。他舉著鐵皮廣播筒大聲地說:“鄉(xiāng)親們,請不要慌。有黨和人民政府在,一定會保證大家的安全。告訴大家一個好消息,上級決定派飛機,給咱們送吃、送救災(zāi)物資來了。”
果然,隨著一陣 轟鳴聲,天空出現(xiàn)了一架雙翼飛機。飛近小山,降低了高度。盤旋著,投下了一袋袋的物資。我還看見飛機上的飛行員對我笑,我也興奮的對他搖著雙手笑。這時,整個小山的人群沸騰起來,齊聲高呼“共產(chǎn)黨萬歲!毛主席萬歲!”
那場洪水直到三天后才退去。有人民政府的`幫助,我們安然渡過了一場大災(zāi)難。這次洪災(zāi)的經(jīng)歷,也深深地銘刻在我的記憶里,永世難忘…
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
[優(yōu)秀]小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-27
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19