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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文

時間:2023-11-14 17:07:39 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【通用5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【通用5篇】

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  那是人生的舞臺,我們一起努力,一起奮斗著。有哭有笑,有喜有悲。一堂堂課,充滿樂趣,充滿歡笑。我們一天天成長,沒有后退,一步步前進(jìn)著。

  光陰似箭,日月如梭,即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲,縈繞耳畔。對,是笑聲,在我沮喪的時候,在我無助的時候,每每想起,就在一瞬間有了一種力量,無法形容,只知道,是這種力量,無時無刻陪伴著我,我沒有后退,我沒有退縮,我努力著,忘不了,笑聲。手,溫暖的手。在我落入深淵的時候,拉住了我,不會放松。肩膀,不是我的肩膀。在我摔倒的時候,支撐著我。我總在想:是誰的肩膀?

  老師,同學(xué),我們一起走過最困難的時候,我們一起分享最歡樂的'時候。不管是誰,只要他有困難,我們都會伸出援助之手,幫助之心,永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊,一句句終身受益的話語,我怎能忘記?

  啊,小學(xué)的生也不會忘記,人生的起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個個奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉,讓這些強(qiáng)者經(jīng)得活,我永遠(yuǎn)住生活的考驗,培養(yǎng)了他們獨立自主的心,又是誰在背后培養(yǎng)他們呢?是一位位默默無聞的老師,也和這些強(qiáng)者,一起努力。

  忘不了,難忘的小學(xué)生活!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  “袁佳慧,這次語文考試不錯,是第一名!”黃老師在講臺上說。我得了第一名,心里有些沾沾自喜,同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。

  “袁佳慧,你是全班第一名,得到了97分!”聽到了這個聲音,我先是一驚,又愣住了,“97分,我們這次考試的滿分是120分,97分是第一名,真是太不可思議了!”

  “97分,這樣也可以第一名?”有幾名同學(xué)不時的發(fā)出驚嘆聲,“袁佳慧是第一名,這更加不可思議了,她是個小小的一條杠,她能得第一?她前幾天還問了我一個最簡單的語文題目,她連這都不會做,還能是第一名?一定是抄她同桌的',她同桌可是三條杠!”“老師居然不器重我,而器重袁佳慧,這可真是大材小用。 边@些聲音從四面八方傳來,很明顯都是在懷疑我的成績,我真是想不明白,我考了第一有什么好嫉妒的,你們又不是沒考過,老師表揚(yáng)我一回怎么了?又不是沒有表揚(yáng)過你們,有什么好大驚小怪的,不就是讓你們少了一次表揚(yáng)啊!你們總不好自己占著這個位子不讓我們奪走吧!老師每次總是表揚(yáng)你,不表揚(yáng)別人,那你也太自私了吧,你總會有失敗的時候,不可能每次都成功的!他們一個個都用氣憤的眼神盯著我,都是為自己少了一次表揚(yáng)而氣憤的!

  我想告訴你們,失敗就是成功之母,如果你從中吸取教訓(xùn),下次就會有好成績,不要別人得了第一就嫉妒別人!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  在這秋高氣爽的天氣里,我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動會。我們回到教室拿上我的椅子,和水。來到體育場真是人山人海!老師早就給我們安排好了坐的地方,我們把椅子打開,坐下了。開始,一年級對戰(zhàn)一年級,二年級對戰(zhàn)二年級,三年級對戰(zhàn)三年級,終于輪到我們這個年紀(jì)了,我們的項目有壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、接力,……..。他們在跑的'時候,我跑前面去給他們加油助威。

  這一次我們班還是不太理想,但是他們已經(jīng)盡力了。

  到了下午,人還是那么多。這是整個體育場上回蕩著幾個聲音,這幾個聲音就是“加油,加油”其中一次女子賽跑的時候我們班的女生把腳給歪傷了,過了一會下午的時間就完事了。

  這次的運(yùn)動會真激烈啊!希望下一次我也可以參加!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  今天,我來到教室,宋老師就教我們玩了一個“天黑請閉眼”的游戲。老師先說:“天黑請閉眼!彼型瑢W(xué)就閉上了眼睛,然后老師又說:“吃貨請睜眼!背载洷犻_了眼睛,老師把一個大西瓜拿出來了,吃貨看了之后又收了進(jìn)去,并且讓他們用一個詞語來形容。接著是顧客睜眼,也是看了西瓜,不同的是他們要用動作比劃,最后天亮了,全部同學(xué)睜開眼睛,顧客想服務(wù)員點餐啦!

  老師買來的西瓜又大又圓,綠油油的,像穿上了一件綠色的.花衣裳,可漂亮了!我上去用手摸了摸,冰冰涼涼的,像摸到了涼水一樣。

  開始切西瓜了,宋老師用手劈了一下,然后把小刀插進(jìn)西瓜了,呀!真神奇!西瓜居然自己變成了兩瓣。當(dāng)切下去的時候,只聽“咔嚓”一聲,紅彤彤的果肉露了出來,所有同學(xué)都飛快地跑上去搶西瓜!老師分給了每一位同學(xué)一塊大西瓜,吃的津津有味。

  我吃到的那個又大又圓的西瓜,冰冰涼涼的、甜甜的。很好吃!

  這節(jié)課真是太好玩了!

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  一天,陽光明媚,高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。

  小紅來到了花園,花園里是綠樹成蔭、鮮花盛開,美麗極了!小紅看見了許許多多美麗的小花,她想摘下來幾多花,一位這位阿姨看見了說“小朋友,不要摘花,要愛護(hù)花草”,小紅聽了說:“對,我應(yīng)該保護(hù)花草”。

  看完了小花,小紅走在回家的`路上,天仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛……

  我忘不了這一天,更忘不了那些漂亮的小花!

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