實(shí)用的小學(xué)生優(yōu)秀作文(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
伴音一樣，在家門口還種著樟樹，這種樹這時(shí)候葉子以經(jīng)變成了深綠色，有的甚至黃了，秋風(fēng)一吹就落了下來，感覺上是新舊的交替。
輕風(fēng)
秋季的風(fēng)變化多端。就像是一個(gè)調(diào)皮的孩子，有時(shí)他的心情好，那風(fēng)就溫和地，緩緩地拂過你的.臉，可是有時(shí)候他心情差時(shí)又如同一把小刀刺入骨髓般的痛，秋季的風(fēng)是多變的是夢幻的。
田野
秋季的田野才是人們的樂園，那兒的旁路兩旁有五顏六色的小花，都姿態(tài)不一，有的低著頭像一個(gè)害羞的小姑娘，有的昂首挺胸，像是一個(gè)打了勝仗的將軍，從這里像遠(yuǎn)里望去，你會(huì)看到一片黑中帶著幾點(diǎn)白，還有著一些在田野里勞動(dòng)的農(nóng)民，他們正為著這一年的收入在忙著呢，如果你仔細(xì)地看你會(huì)發(fā)現(xiàn)那伯們雖然個(gè)個(gè)都滿頭大汗，但是他們的臉上卻是洋溢著幸福，喜悅的笑容，而我們就在那廣闊的田野上笑著，跑著，高呼著，我們的夢想和心中的煩惱。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
第二局摔跤比賽開始了，小嘎子和胖墩兒走上“戰(zhàn)場”，準(zhǔn)備開始對戰(zhàn)。
這次小嘎子吸取了上回失敗的教訓(xùn)，心想：上次我和他揪在一起，所以我才被他摔在了地上，這次我一定要調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，不能輸?shù)粑夷前汛蚬碜拥臉�。第一招，用腳勾。小嘎子在戰(zhàn)地上穩(wěn)住身體，慢慢地往前靠。只見胖墩兒表情嚴(yán)肅，塌著腰，合了襠，穩(wěn)重地站在那兒。小嘎子慢慢地用腳向胖墩兒一伸，見他沒有反應(yīng)，便放心大膽地用力一勾。其實(shí)胖墩兒表面上不露聲色，心里卻早已充滿了戒備。他像猛虎下山一般向小嘎子撲去，還好小嘎子靈活，他順勢鉆了出來。
一計(jì)不成，又生一計(jì)，小嘎子決定在氣勢上壓倒胖墩兒�？蛇�沒等小嘎子發(fā)招，胖墩兒卻先發(fā)制人：“小嘎子，前面那是我讓你的，還有什么套路，盡管使出來，我肯定會(huì)讓你輸?shù)?心服口服！”小嘎子擺出一副進(jìn)攻的姿勢，虎視眈眈地盯著胖墩兒�？墒�，胖墩兒不僅沒有一絲害怕的樣子，卻有一種穩(wěn)操勝券的感覺。
第二招沒能奏效，小嘎子只能使出第三招了：“瞞天過�！敝�(jì)。要想計(jì)劃成功，必須要注意“瞞！”。小嘎子裝出一副望著天空發(fā)呆的樣子。他的雙眼雖然看著天空，可是胖墩兒的一舉一動(dòng)卻盡在眼眸。過了一會(huì)兒，忍無可忍的胖墩兒朝小嘎子走了過來。他先用手晃了晃小嘎子，可是小嘎子依然裝傻充愣，毫無反應(yīng)。正當(dāng)胖墩兒準(zhǔn)備發(fā)力摔倒小嘎子的時(shí)候，說時(shí)遲那時(shí)快，小嘎子出其不意地用腳一絆，把胖墩兒摔了個(gè)四腳朝天。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
‘‘來呀，來呀！’’你總是叫嚷著，向我發(fā)出了挑戰(zhàn)。自信甚至有點(diǎn)自負(fù)的你總是自我感覺好極了，有點(diǎn)唯我獨(dú)尊的味道。可就是因?yàn)槟�，我的生活就有了目�?biāo)，有了取之不盡用之不竭的動(dòng)力。
還沒遇到你時(shí)，我總是渾渾噩噩地學(xué)習(xí)，說是學(xué)習(xí)，其實(shí)是混日子。整天傻乎乎地坐在座位上，不時(shí)還和幾位‘‘同道中人’’講幾句空話，做一些小動(dòng)作，生活就這樣
‘‘無憂無慮’’地過著，倒也逍遙自在。但自從你的出現(xiàn)，我不得不告別了井底之蛙的生活，開始奮斗。
你是學(xué)習(xí)上的優(yōu)等生，考98，99甚至100都是家常便飯�？赡忝看文玫礁叻衷嚲�，首先便是賣弄和炫耀�！袥]有？’’滿臉橫肉的你拿著試卷，不停地在我面前擺動(dòng)，一副高高在上的樣子，垃圾！你再一次驕傲地大叫。我感覺我的尊嚴(yán)被踐踏，久久沉睡的心靈燃起了奮發(fā)向上的火焰。我一定要打敗你！我從此立下了目標(biāo)，與往日的'學(xué)習(xí)生活一刀兩斷。
從此，我上課時(shí)有我積極舉手的身影，那個(gè)為理想而戰(zhàn)的身影；放學(xué)了，我早早回到家中，捧起課本讀了起來。困了，強(qiáng)撐眼皮，倦了，喝杯水繼續(xù)浴血奮戰(zhàn)。爸爸媽媽看著我反常的身影，驚訝地說：這孩子是怎么了？只有我自己知道，我是為了心中的目標(biāo)，是為了捍衛(wèi)人格和尊嚴(yán)。
功夫不負(fù)有心人，作業(yè)正確率變高了，字跡整潔干凈了，考試成績也穩(wěn)步上升。漸漸地。我和你并駕齊驅(qū)。你略帶點(diǎn)贊賞，拍了拍我的肩膀：小子，真不賴啊，能和我打平手了！呵呵。我笑道，心中滿是喜悅，為自己感到自豪，也為你對我的輕視和侮辱表示感謝。
現(xiàn)在我和你已經(jīng)成了好朋友。就像雄鷹斷翅才能翱翔天空，毛毛蟲只有破繭才能化為美麗的蝴蝶，鐵經(jīng)過烈火的錘煉才能成為堅(jiān)固的鋼，你對我的侮辱不正是對我的考驗(yàn)嗎？因?yàn)橛辛四�，我的生活才有了目�?biāo)。謝謝你！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一片大大的蘆葦塘。
春天，蘆葦抽出了新芽，從涓涓細(xì)流中冒出又細(xì)又長的綠葉來。葦葉翠綠翠綠的`。陽光柔和地酒在蘆葦塘中，每一株蘆葦都靜靜地享受陽光浴。
夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人。一陣風(fēng)吹過，蘆葦塘里此起彼伏，好像綠色的綢緞在擺動(dòng)。許多鳥兒在蘆葦塘上飛翔，還有些鳥兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲，給蘆葦塘增添了不少生機(jī)。
秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的風(fēng)景。雪般的花絮隨風(fēng)飄飛，撒落在大地上。
冬天，蘆葦塘里的蘆葦都被收割完畢。塘中的水清凌凌的，這時(shí)，塘中又顯得那么寧靜，沒有鳥兒的歌兒，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有青蛙的鳴叫。
家鄉(xiāng)的蘆葦，神秘、亮麗、寧靜，深深地記在我心里。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
看到這個(gè)題目，大家怕是嚇了一跳：搶銀行?這可是犯法的啊!別慌，我這里的“搶銀行”是打引號的，是一款紙牌游戲。
昨天夜里下了一場雨，學(xué)校的畢業(yè)典禮只好放在室內(nèi)舉行。以班級為單位，看白板，聽聲音。
可是，白板太花，廣播聲音太小，于是乎班里頭成了自由市場。大家相互聊天、問作業(yè)、玩游戲……
也是，畢業(yè)典禮典的是六年級，不關(guān)我們五年級的事兒。反正聽著無趣，看著無味，又趕上班主任老師帶隊(duì)出去旅游了，副班任老師又不管，“放羊”了，正常。
正當(dāng)我準(zhǔn)備和前排的同學(xué)交流交流讀書體會(huì)時(shí)，旁邊的兩個(gè)好朋友跑了過來：“哎，越越，我們一起搶銀行，好嗎?”“什么?!搶銀行!犯法的事兒我可不干!”我似乎被嚇著了�！笆裁囱�!搶銀行就是玩紙牌啊!”另一個(gè)搶著說：“看來你是沒有玩過，可有意思了!還很簡單，我保你兩把就會(huì)!怎么樣?來吧?”“好吧!”我?guī)еＨ�，收拾了一下書桌，就跟她們玩上了�?/p>
“搶銀行”其實(shí)就是一款數(shù)學(xué)游戲，規(guī)則：3-10的`牌100元，11-13是500元，1是1000元，2是2000元，小王3000元，大王5000元;每人先摸3張牌，看細(xì)數(shù)額后再摸1張，誰的數(shù)額最大就向那個(gè)人還相同數(shù)額的錢……
剛開始，我不大會(huì)打，被她們洗劫一空。不過，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，再玩幾把，我熟而生巧，沒多大功夫，就把她們打得落花流水，一個(gè)個(gè)都成了窮光蛋，“耶!我是大富翁了!”我小聲地喊著。
玩是玩樂了，但心里還是有些忐忑，怕班主任老師回來埋怨我們這些班干部不管事兒，畢竟是學(xué)校的畢業(yè)典禮，哪能這樣不正經(jīng)。事過之后，真有點(diǎn)后悔和后怕。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
盼呀！盼呀！終于盼來了春節(jié)的前一天—大年三十晚。
這個(gè)時(shí)候，沒有一個(gè)人是不高興的，因?yàn)榘职謰寢屖迨灏⒁叹司司藡尩燃胰撕陀H戚都發(fā)紅包了。我們個(gè)個(gè)都像小財(cái)主一樣，就是一個(gè)字“爽”。
上個(gè)星期的班會(huì)課上，老師讓我們談?wù)勏朐鯓佑梦覀兊?壓歲錢，有人說想要去美國旅游，有人說要買東西吃……
我想要在爸爸媽媽的生日時(shí)，用我的壓歲錢給爸爸媽媽挑一個(gè)最精致的蛋糕送給他們，或給他們選幾件漂亮的衣服；我還想在別人生日宴會(huì)上用我的壓歲錢買一點(diǎn)點(diǎn)小禮品，也算是我的一點(diǎn)心意吧！最后就是想用我的壓歲錢買一輛自行車，這樣就方便多了。你說是嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我知道我是個(gè)富有的人，因?yàn)槲覔碛行腋Ｃ罎M的家庭。有房子，車子，吃的，穿的，用的，玩的，樣樣不缺。我還可以去上學(xué)。并且可以學(xué)各種知識和技能。但是有些人就沒那么幸運(yùn)了我擁有一臺(tái)遙控汽車，我可以在家里的空地和寬敞的公園玩，開著她橫沖直撞，好像是自己真正是矯健賽車手一樣，和幾個(gè)志同道合的'朋友們進(jìn)行競速，那一場場的龍爭虎斗實(shí)在是又刺激又好玩。
我擁有一臺(tái)通天入地的電腦，它可以在無聊時(shí)使用，為我?guī)淼脑S多的樂趣，無論是令人廢寢忘食的游戲或是搜尋平時(shí)好奇的資料，甚至和別人一起談天說地。我擁有一只半個(gè)手掌不到的音樂盒。盒子上面雖然有些生銹，但我卻還是像第一次收到它一樣的珍惜愛護(hù)著它，因?yàn)樗菋寢屗徒o我的寶貝!它是一個(gè)只要上緊發(fā)條就會(huì)發(fā)出流暢音樂的小小音樂盒，盒子上印有日本寺廟的圖案，還有閑云野鶴，給人很閑靜的感覺；而它的音樂是我不知名的古典樂，優(yōu)美的音樂還有一點(diǎn)淡淡的哀傷，有時(shí)心情好時(shí)我會(huì)聽，心情不好時(shí)我更想聽它的樂音，很能安慰我!
我擁有一臺(tái)有如魔術(shù)師般神奇的電視機(jī)，無論是無聊、開心、難過時(shí)，都能按下按鈕，欣賞許多精彩的演出，不但增添了許多趣味還能豐富自己的視野見識，即使是有些無關(guān)緊要的廣告，諸如食物子日常用品，琳瑯滿目又富創(chuàng)意也能讓我會(huì)心一笑。
奧雷斯所說：“不去感嘆缺少什么，而能珍惜手中掌握的事物，才是聰明人�！痹S多較偏遠(yuǎn)的地區(qū)，要有電腦以及網(wǎng)絡(luò)是難能可貴的，多少兒童三餐不濟(jì)只求一頓溫飽，更別說擁有這些看似平凡普遍的家用品，與他們比起來我實(shí)在擁有很多珍貴的東西，我會(huì)更珍惜身邊的一切，不再怨天尤人，讓自己的人生更有意義。
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