小學(xué)生優(yōu)秀作文(精品6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
大年初一是我感到最快樂的一天。我不僅可以穿漂亮的新衣服,而且還可以收到許多壓歲錢和新年禮物呢!
一大早,我就被此起彼伏的鞭炮聲吵醒了。我一睜開眼,就往枕頭下面摸,哇!我摸到了兩個(gè)紅包。原來是爺爺奶奶和父親母親給我的壓歲錢。我打開一看,啊,里面有這么多壓歲錢呀!我高興極了,大聲喊道:“祝父親母親工作順利,永遠(yuǎn)幸福;爺爺奶奶身體健康,長命百歲!”全家人都高興地笑了。
吃完早飯,我就和父親一起去他的.朋友家拜年了。我們來到了大伯伯大母親家,他們熱情地接待了我們。大伯伯在一旁和父親說話,而我就和大母親在一起看看電視,嗑嗑瓜子,好不快活。忽然,大母親起身走進(jìn)書房里去了,我正感到納悶。不一會(huì)兒,大母親出來了,原來大母親是去拿送給我的新年禮物和壓歲錢了呢!我打開禮物一看,原來是一只正在跳舞的芭比娃娃。她長著一頭柔美的秀發(fā),身穿一件潔白的粉色紗裙,真是漂亮極了!我非常高興,連聲說:“謝謝大母親!薄
離開了大伯伯大母親家,我又準(zhǔn)備和父親母親一起去外婆家拜年了。當(dāng)然我又可以收到很多壓歲錢嘍!
有了這么多的壓歲錢,今年我又可以參加學(xué)校組織的“元宵燈會(huì)義賣”活動(dòng),我要用自己收到的壓歲錢為學(xué)校里生病的同學(xué)獻(xiàn)上一份愛心。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
盼望著,期待著,暑假終于到了。那天早晨,媽媽帶著我回老家看荷花。
老家池塘里開滿了荷花,真美呀!有的嬌艷欲滴,有的含苞怒放 ,有的出水芙蓉,吸引人的是一大朵一大朵亭亭玉立的荷花在碩大的、圓圓的綠色荷葉襯托下,顯得更美,好一幅迷人的畫卷!這不正是宋代詩人楊萬里的名句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的.寫照嗎?
我徜徉于荷塘畔,瞧,這朵荷花像害羞的姑娘,那朵荷花像安靜的睡美人;咦,喲那朵荷花正在歡快的跳舞呢!一陣微風(fēng)吹來,碧綠的荷葉上,雨露像珍珠一樣滾動(dòng),真是“大珠小珠落玉盤”哇!荷花的清新,荷葉的翠綠,招來一群鳥兒前來觀賞,一只美麗的小鳥落在荷葉上,神氣十足,它在飛躍,又在玉盤上站立,真叫人羨慕。
當(dāng)我正欣賞著這美麗風(fēng)景時(shí),媽媽對我說:“你現(xiàn)在為荷花題詞吧。” “金碧紅荷”我毫不猶豫地告訴媽媽。回答完媽媽的問題,我繼續(xù)賞花,這時(shí)我想起了那歌頌荷花圣潔的名句“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。媽媽指著那含苞欲放的花骨朵兒,讓我說出形容它的詩句,我想了想,對媽媽說;“小荷才露尖尖角”。媽媽會(huì)意地笑了,我知道,這笑里蘊(yùn)含著媽媽對我的期望。
日至中午,老家的荷塘泛著金光,真是“映日荷花別樣紅”啊!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我有一個(gè)弟弟,是我大伯家的,他屬牛,今年3周歲。個(gè)子比同齡孩子偏高一點(diǎn),頭發(fā)短短的,圓圓的臉上長著一對炯炯有神的眼睛,臉上還長了一顆小小的“美人痣,”說起話來,聲音很好聽。他最喜歡的事就是玩玩具,大伯家有一個(gè)空房間,里面全是他的玩具,大媽給那個(gè)房間取名叫“兒童樂園”。我每次去他家,他都會(huì)領(lǐng)我去他的“兒童樂園”玩,給我介紹一些新玩具,然后我們一起來玩。有一次,大伯帶我去幼兒園接他,他那天特別開心,一看見我就對我說:“姐姐,幼兒園發(fā)全勤寶寶獎(jiǎng)了,是花園寶寶,好看吧!”
他為此感覺很自豪,因?yàn)橹挥薪】档?孩子,每天都堅(jiān)持上幼兒園才能得到這個(gè)獎(jiǎng)。4月11日是我的生日,大媽讓我去她家過,一進(jìn)屋,弟弟看見我就對我說:“姐姐生日快樂!”我說:“謝謝!”。過了一會(huì)兒,我們大家都圍著蛋糕坐下來,我戴了生日帽,點(diǎn)燃了生日蠟燭,他馬上就唱起了生日快樂歌,而且還是英文版的呢!
最后要吹蠟燭了,我剛要吹,他就過來和我一起吹,還把我的生日帽搶走了,一邊往自己頭上戴,一邊對著我的媽媽說:“老嬸,給我照相。”逗得大家哈哈大笑起來。這就是我的弟弟,他既活潑又頑皮,是個(gè)健康快樂的好寶貝,我喜歡我的弟弟。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
相信大家都有文具盒吧,我的文具盒有兩個(gè)大大的耳朵,一雙眼嚴(yán)厲的眼睛,一張巨大的`嘴巴,里面有許多鋒利的牙齒,這個(gè)文具盒是我五歲生日的時(shí)候媽媽送給我的生日禮物 ,我特別喜歡它,他非常可愛。
有一次,周五放學(xué)后回家,要開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,我打開書包,想要找到文具盒,但是不在書包里,我在家里找來找去,翻來翻去,還是沒有找到,我問媽媽:“媽媽,我的文具盒在哪里!眿寢尰卮穑骸澳阕约悍诺茫矣植恢滥惴旁谀睦!甭牭綃寢屵@樣說,我找急得像熱鍋上的螞蟻,躺在床上翻過來,翻過去,怎么也想不到鉛筆盒到底在哪里,這時(shí),媽媽又說:“你是不是把鉛筆盒拉在學(xué)校了!蔽蚁肓讼,我想起來了,我在學(xué)校寫檢討的時(shí)候,把鉛筆盒帶到那里了,走的時(shí)候太著急了,把鉛筆盒忘了。我迫不及待的等到了周一,一進(jìn)教室我就領(lǐng)走了我的文具盒,發(fā)現(xiàn)還有幾個(gè)文具盒在哪里,我想:“他們可能會(huì)跟我一樣吧。”
我最喜歡我的文具盒了!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
秋高氣爽,天高云淡。一排排大雁飛上白云,飛向遙遠(yuǎn)的南方,撒下一陣暖暖的叮嚀。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)!
在果園里,蘋果姐姐蓋上了紅紅的蓋頭。早晨,小草出了一身汗。中午,溫暖的陽光照射著大地,陽光照射在梨弟弟光禿禿的頭上,他的臉羞黃了,心里想:明年我一定要長出頭發(fā)。柿子掛起了一盞盞黃色的燈籠。你看,秋娃娃正在吹泡泡呢!他吹的泡泡飄啊飄啊,飛上了枝頭,變成了一棵棵紅色的棗。
在莊稼地里,高粱大哥正在搖頭晃腦的'思考問題;水稻小弟三個(gè)一群、五個(gè)一伙地聚在一起,只要風(fēng)一吹,就卷起了金色的波浪。玉米伯伯露出了黃黃的牙齒,一邊笑一邊摸著自己長長的胡子。
在樹林里,松樹、柏樹、冬青樹依然是那么翠綠,那么挺拔;楊樹、柳樹、樺樹的葉子,都飄到樹媽媽腳下準(zhǔn)備過冬。到深秋的時(shí)候,楓樹上面的葉子都落光了,樹下有一層已干枯的樹葉,用腳踩上去會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,心里有一種說不出的滋味。
我愛這美麗的季節(jié)!我愛秋天!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
前天讀了《精彩極了和糟糕透了》這篇文章,本文講的是作者在八歲時(shí)寫了一首詩,得到母親“精彩極了”和父親“糟糕透了”的兩種截然不同的評價(jià)。后來作者終于在母親的無限鼓勵(lì)下和父親的`嚴(yán)格要求下,成為了一位著名的作家。
讀過了這篇文章,我明白了這就是愛的兩種方式:一種愛像慈母般無時(shí)不刻鼓勵(lì)你,為你樹立信心,促你前行。另一愛像嚴(yán)父,總以謹(jǐn)慎提醒的方式告訴你,還有不足,仍需提高。
記得剛一年級的時(shí)候,我有幸參加了作文班,由于我的基礎(chǔ)不算好,寫得不怎樣,這時(shí),媽媽總是鼓勵(lì)我,哪怕只有一點(diǎn)兒的小進(jìn)步,她也會(huì)很開心地說:“真棒,有進(jìn)步!繼續(xù)加油。記住,只要有一點(diǎn)兒突破,就是一次小小的成功!倍c此同時(shí),爸爸卻常常警示我說:“這只不過一點(diǎn)小小的成績,不算什么,你應(yīng)該取得更好的成績,更大的進(jìn)步。”
在爸爸的嚴(yán)格要求,媽媽的表揚(yáng)鼓勵(lì)下,終于在第一次參加比賽時(shí),獲得了二等獎(jiǎng)。媽媽神采飛揚(yáng)萬分高興地說:“太好了,相信你還有更出色的成績的。”爸爸呢,則沉著臉嚴(yán)肅地說:“沒什么值得驕傲的二等獎(jiǎng),你知道在你前面還有多少人嗎?”,到了第二年,第三年,我果然捧回了一等獎(jiǎng)。
是啊,我終于明白,爸爸媽媽不都是想讓我有個(gè)好成績嗎,只是表達(dá)的方法有所不同罷了,鼓勵(lì)也好,警示也好,是愛都精彩!
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