小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文通用(3篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
今年暑假，我們一家三口去了杭州、蘇州、上海、南京，杭州的西湖、上海的東方明珠、南京的“砳砳中國行”，個個好玩，然而，最好的還是千島湖一日游。
那天，我們一早從杭州西站坐大巴車到千島湖鎮(zhèn)，在車站我遇到另外一家三口與我們同行，結(jié)交了同齡的武漢朋友小寶，這一下子點(diǎn)燃了我的游玩興趣。
到了景區(qū)，我們來不及吃午飯，就坐上了游船，中國最美麗的湖泊就在眼前，天藍(lán)藍(lán)、水藍(lán)藍(lán)、島綠綠，天連著水，水連著島，大自然給我們創(chuàng)造奇跡。導(dǎo)游介紹：千島湖共有1078座島嶼，最小的島叫漢堡包島也叫龍珠島，再小點(diǎn)的就是大礁石了。這條船帶著我們上了其中三個島嶼游玩。
第一個島叫漁樂島，里面有很多小吃，有天下第一鍋的魚，有魚丸，還有魚塊，那里的魚個個鮮美，我最愛吃的就是魚丸。那里還有人工養(yǎng)的兩條蟒蛇，而且我還摸了摸這兩條蟒蛇！
我們和導(dǎo)游下的.第二個島叫鎖島，這是一個鎖世界，我走到哪里，哪里就會有鎖的身影，我和小寶玩的很開心，我們一路緊跟，聽導(dǎo)游說千島湖水底還有一座古城，至今保護(hù)的很好。
最后我們來到了龍山島，那里的龍各式各樣，那里有條大龍，聽說摸摸它的頭就會一生平安。
回家的路上，我看著千島湖一望無際的水面上島連著島，千島湖的景色讓我流連忘返。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
今天，是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校沒有放假，舉行了義賣活動。要知道，我可激動啦！我賣了三樣?xùn)|西：有軟筆、自動筆和書，可便宜啦！唉！不跟你說了，義賣活動開始了，一起去看吧！
我們班賣的東西琳瑯滿目，各式各樣。有：五子棋、工藝品、布娃娃等。我連忙三步并作兩步跑上去，拿走了我好朋友送我的電風(fēng)扇，又花了兩元錢，買走了我一直夢寐以求的多功能圓珠筆，它可以蓋章、吹泡泡和滾章。我對徐欣雨說：“我們到一年級那兒買吧，他們好還價！”于是她答應(yīng)了。果然，我看中了一個做工精致帶有蝴蝶結(jié)的小本子——兩元，我對賣家說：“你看別人都賣一元，便宜點(diǎn)我就買了，要不然我就走了！”好不容易等來一個顧客，他連忙點(diǎn)頭：“賣！賣！當(dāng)然賣！”我放下一元錢便走了。不一會兒，一本小說書《魔法學(xué)�！废窠鸺话闵钌畹厣溥M(jìn)了我的心里，可一看價格——五元，心想：有點(diǎn)貴了，我得還還價，對他說：“這本書原價十元，你賣五元有些貴了，兩元行嗎？（當(dāng)時只剩兩元了）同意我就買！”他皺著眉頭，只好答應(yīng)了。過了一會兒，我看見我的'老朋友顧雨飛拿著一些白色的東西向我走來，問我：“買嗎？”我說：“什么東東？”她說：“肥皂花，一盒七朵六元。”我想買這些花送給媽媽，可是白色有些不吉利呀！要是紅的我就買了，她看我猶豫著，便走了。
活動結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)買的筆蓋子總是容易松掉，害得我都想把它退回去。因此通過這次義賣活動讓我明白了：買東西時，要仔細(xì)檢查，選擇自己真正需要的，還要學(xué)會還價，否則買回來一堆沒用的東西就太浪費(fèi)啦！今天我很開心，希望這個活動能繼續(xù)辦下去，最后祝愿：大家六一快樂！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
那一刻，從夢里醒來，月光傾瀉窗頭，不知是眼朦朧還是夢朦朧，只覺得夜是一片未開啟的混沌，是不是我走進(jìn)了夜的夢鄉(xiāng)？夜也有夢，在萬籟俱靜時，它在清風(fēng)的輕撫下悄然入睡，仰望蒼穹，月兒彎彎，猶如一葉扁舟靜泊藍(lán)海。那一刻，我認(rèn)為它屬于我了，它為我的夢蓋上輕柔的毯子，攬我入睡。
其實(shí)人生的驚喜往往就誕生在那一刻。茫茫海面上遠(yuǎn)航的水手徒然看到陸地；陌生的人群霍然閃出一張熟悉的面孔，讀一篇乏味的文章瞬間看到妙筆……
只不過時淡淡的一縷輕煙，只不過時驀然間的一回首，人生的驚喜就在那刻。
許許多多的那一刻，組成了曲折多彩的人生；許許多多的那一刻，紡織了人類的.歡喜和遺憾。放走那不堪回首的那一刻，讓它們隨時間的步履遠(yuǎn)去；記住驀然回首的那一刻，將它拉長，將它凝固，鑄成生命中的永恒！
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