【薦】實用的小學生優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生優(yōu)秀作文8篇，希望對大家有所幫助。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
“叮鈴鈴……”，上課了，這節(jié)課是作文課�？墒侵T葛亮在世也想不到，這節(jié)課老師竟然領(lǐng)我們猜字謎，太棒了！老師站在講臺上一條一條地出字謎，同學們積極動腦思考。幾名猜中的同學高興地回到座位，大家為他們鼓掌。輪到我上臺了，我快步走上講臺，胸有成竹地站到老師面前。
可老師讓我上臺不是猜謎，而是讓我出字謎。我想了一會兒大聲地說：“同學們好！我給大家出的字謎是：李字去了木是什么字？”快嘴小強同學搶答道：“是子字�！薄安粚Α�，我告訴他。他不服氣地反問：“怎么會不對呢？”這時，下邊的同學都議論紛紛起來。幾分鐘過去了，還沒有人猜出來�！按蠹易屑毾胂搿！崩蠋焼l(fā)道�！笆且蛔帧�，王紅同學肯定地說。大家不知王紅的答案是對是錯，都瞪著眼睛看我，我急忙說：“正確�！蓖跫t給大家解釋說：“李去了再去木不剩一了嗎�！贝蠹一腥淮笪�。李明走上講臺，又出了一個字謎：“十一寸，打一字�！迸_下又議論起來，“是村字”，“不對！”李明同學得意地說。王力同學說道：“是寺吧？”“正確”，掌聲又響了起來……
教室沉浸在掌聲和笑聲中，每個同學都爭先恐后上臺出題，回答者更是積極踴躍。這時老師在歡樂的'聲浪中拍拍手說道：“同學們，你們能把剛才的情景寫下來嗎？”噢，原來這節(jié)課的“包袱”在這里，老師是為大家準備作文素材呢！我心理有了數(shù)，飛快地寫起來……這樣生動的作文課，再上一百節(jié)也樂意啊！
小學生優(yōu)秀作文 篇2
游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉(zhuǎn)眼小學六年的生活已經(jīng)結(jié)束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經(jīng)的同學，更難忘我小學六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現(xiàn)在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的'笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我，中學生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎(chǔ)知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。 難忘我敬愛的老師，您的關(guān)懷伴隨我小學六年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關(guān)懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關(guān)懷。
倪老師，我小學畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關(guān)懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
小學生優(yōu)秀作文 篇3
有些人，會耍小聰明來逗人笑，讓人開心不已；有些人，會耍小聰明來嚇唬人，讓人恐懼不已……總之，小聰明有成千上萬種，說也說不完，看也看不厭。不過，他雖說是小事，但“耍過頭”了，對自己的身體還是會有‘副作用’的。今天，我就嘗到了這種‘副作用’的苦頭。
下課了，我若無其事的癱倒在座位上。這時，一些亂七八糟的'，糾纏在一起的壞主意從我的腦海中“蹦”了出來。可是我對這些注意都不滿意。于是，我開始冥思苦想起來。正巧，我的手上有一張算草紙，由于我有一個有趣的壞習慣，思考時，愛將東西叼在嘴中。于是，我不由自主的將紙貼在了下嘴唇上。這時，我突然來了靈感，向從一個癱瘓的病人 變成了一個朝氣蓬勃的少年一般，猛地站了起來，心想，這樣嚇人不是很好嗎！我剛想出去，上課清脆的鈴聲響起。老師就要回來了，在這“十萬火急”的時刻，我‘嗖’的一下將紙扯了下來。由于紙粘得太牢，我嘴唇上的皮被扯下了一大塊，血頓時流了出來……
我終于體會到了什么是“自作自受”了，以后，我可不敢耍小聰明了。
小學生優(yōu)秀作文 篇4
我是個能夠輕松賺錢的小氣財神，我的錢來自四面八方。有的是來自長輩給我的壓歲錢或是獎學金，當然還有爸媽給的零用錢。只要我好好用功讀書，期中或期末考總成績前五名，就能夠賺到學校合作社的.禮券。
我想要多存一點錢，將來可以環(huán)游世界。但往我的存錢罐看，顯然大大的不夠�？磥砦疫@個小氣財神，還要多多努力，多賺點錢存進我的存錢罐，這樣才能早日圓夢。
小氣財神我皮很節(jié)省，偶而會用一些獎學金去買一些我喜歡的小玩意兒。有一次，當我們參加戶外教學到紀念品店時，我?guī)湍棠藤I了一只兔子的吊飾，里面還有一顆粉紅色的愛心。一點點的小東西，小小的花費，就能讓我開心好久，我覺得很值得。另外，每到過年時，一領(lǐng)到壓歲錢，還會把一些錢捐出去。
小氣財神對家人朋友也很大方，會很舍得買東西這些重要的人，看見他們開心，我自己也快樂。
我覺得錢太多不太好，容易被偷，還可能被搶劫呢。當然，錢太少也不是一件好事，日子不好過。所以錢太多也不好，所以太少也不行。
我的錢雖然很少，但我已經(jīng)滿足了，我知道不能太貪心，那樣會有壓力，也快樂不起來的。
小學生優(yōu)秀作文 篇5
我家門前有棵桃樹，前幾天還是光禿禿的，一陣春風吹過，上面開滿了桃花，粉色的。花朵像一個個小喇叭，散發(fā)出淡淡的清香。桃花有六片花瓣，每片花瓣形態(tài)各異，有的是心形的.，有的是橢圓形，有的是圓形�；ò昝饋硐窬I緞，滑滑的，很軟。每朵花有好多的花蕊，淡紫色的�；ㄐ颈然ㄈ镆忠稽c，也要高一點，就像是一群跳舞的小孩的領(lǐng)舞。每朵花旁邊都有好幾片小葉子，桃花們擠在一塊，像保護桃花的衛(wèi)士一樣。
越往樹枝頂端，花蕾越來越多，桃花們像縮小版的圓茄子，只不過是粉色的。
前幾天吹了一陣大風，我以為桃花全被吹沒了，可天亮起來一看，還是原封未動的呆在樹枝上。
再過一段時間，就會有香甜可口的桃掛在上面，我愛吃桃，更愛桃花的美麗。
小學生優(yōu)秀作文 篇6
今天媽媽帶我和石浩澤一起去蓮花山公園玩，我們倆一起玩了沖浪汽艇和飛椅，兩個都非常刺激，然后我們又一起去劃船，晚上的時候我們自己買了材料去吃燒烤了，我們烤的肉可香了，我吃了好多，可惜我沒有吃到魷魚，因為我臉上過敏了，不能吃海鮮，我下次一定要補上。
小學生優(yōu)秀作文 篇7
天邊隱去了最后那一抹斜陽，街燈初亮，夜幕降臨了。我靜靜地坐在床邊，望著那綴滿星辰天空。明月顯得格外耀眼，而那零碎小巧的繁星也嵌在旁邊。月光灑了下來，照在院子里，照在房間里，照到了桌子上那個不甚精致的杯子上，慢慢地照進了我心里……
也許，你已經(jīng)不記得了，但我仍然清楚地記得那個杯子對我的意義，帶給我的溫暖。記憶里，我并不是體弱多病的那種人，很少會生病�？墒悄翘欤彝现邿纳眢w堅持上課，身體發(fā)燙，渾身無力，臉色蒼白，作為好朋友的你自然也發(fā)現(xiàn)了。
下課了，我一直以為你會來找我，可你并沒有。我趴在桌上，身體無力，我甚至都想過：你是不愿意來找我玩了，也要遠離我嘛？眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，還有一點小生氣。一個上午過去了，還是沒有見到你的身影。
到了中午，大家都成群結(jié)隊的去食堂。我只好一個人拖著疲憊的身子去打飯。看著別人有說有笑的，不禁還有點羨慕。我在食堂等了你很久，生怕我剛走你就來了。時間一分一秒的過去了，見你遲遲不來，我選擇不等你了，只好一個人又拖著疲憊的身子回教室了。
到了下午，我看見你面帶微笑的走了過來，不知道為什么，我想逃避你的眼神，趴在桌上，望著窗外�！爸Z，給你的，別不開心了，喝了會好一點的喲！”我拼命地搖頭，就是不喝�！澳悴粫窍訔夁@個杯子吧？”她用質(zhì)疑的.口氣問我。“才不是呢！”我激動地說。我端起杯子喝了一小口，只見你摟著我的肩說：“這就對了嘛！多喝幾口，畢竟我們是最好的朋友嘛！”
頓時，一股暖流撲面而來。我含著淚說：“嗯！我們是最好的朋友！”
這么多年過去了，也許你已經(jīng)不記得了。但這一件事一直都是我心中那個最溫暖的記憶。
小學生優(yōu)秀作文 篇8
第五單元的口語交際是“課本劇表演”。老師說每個人都要上場，我跟另外5個同學組成了一組，表演的是“將相和”。
首先分配角色：我是“藺相如”，王梓惠是“趙王”，王靖是“秦王大王”，鄧俊雅是“廉頗”，另外還有兩個大臣。開始排練了，我們組的'“王導”王梓惠發(fā)話了：“你到時候這句話要說大聲一點啊！……你要做動作才行啊，不然不好看�。 覀円醿蓮堃巫由先ス�！……
我們前面有三組，演的都是”草船借箭“，多沒意思��！我們上場了，演著，演著，演到了那個大聲說話的地方，我非常大聲的對著扮演秦王大王的王靖吼了一聲：”請您為趙王擊缶！“全班同學都笑了！接著，我們這部戲還有一個小笑點，就是在最后我和扮演廉頗的鄧俊雅握手的地方。我們完全是在那里大力的甩手，有一小部分同學笑了！
這次的課本劇表演豐富多彩，我們組的表演也深受同學們的喜愛，獲得了高分！
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