小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文優(yōu)選(6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
正文內(nèi)容簡介：小鴨子得救了“嘎嘎,媽媽我們現(xiàn)在去散步好么?”小鴨說,“嘎嘎,好我們現(xiàn)在就去�！兵唻寢屨f,小鴨又說:“好,現(xiàn)在就去。..
“嘎嘎,媽媽我們現(xiàn)在去散步好么?”小鴨說,“嘎嘎,好我們現(xiàn)在就去�！兵唻寢屨f,小鴨又說:“好,現(xiàn)在就去。”說著它們就走到了公路上。
“嘎嘎,媽媽我們這是要去哪啊?”小鴨說,鴨媽媽說:“嘎嘎,我們現(xiàn)在要去公園里散步。”它們正在過馬路,所有的汽車都給它們讓開了一條道路。正在走的時候,突然看見前面有一個下水道。鴨媽媽帶著小鴨跳了過去,沒想到有兩只小鴨子沒跳過來,一下掉進了下水道。
在那時鴨媽媽沉著冷靜想到了可以讓警察叔叔幫忙。他們到了公安局看到了一位警察就著急的'說:“嘎嘎,的孩子掉在了下水道了,快去救它啊!”但是那位警察根本聽不懂鴨子說的語言,只看它著急的樣子,肯定發(fā)生了一件大事。鴨媽媽又說:“你快點跟我來�！本炜匆婙唻寢屪吡司挖s緊跟了過去。到了那里后,警察看見鴨媽媽的手指向下水道。警察就像下水道里看了一下說:“沒想到下水道里竟然有兩只鴨子�！闭f完后,警察就立馬去下水道里救出了那兩只鴨子。鴨媽媽鞠著躬說:“嘎嘎,謝謝警察同志�！本祀m然聽不懂它說的是什么但是可以感受到。
就這樣鴨媽媽把下水道的井蓋蓋上了,大搖大擺的又走了起來。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
“四川”一個我無法忘記的字眼，它是我到這個世界的第一個地方，也是我最親切的地方——我的家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景很美，很獨特，有著名的米亞羅紅葉風(fēng)景區(qū)，畢棚溝的風(fēng)光，還有桃坪羌寨，甘堡藏寨，對我最難以忘懷的便是那休閑娛樂、度假、保養(yǎng)各項設(shè)施齊全的古爾溝溫泉。
暑期來了，在和家人的陪同下我們回了那方故土，坐在車里，樹上的.葉子灑落下來，飄進車窗，撿起它將它捧在手中，我發(fā)現(xiàn)它的葉脈是清澈而又簡單。就像是人生的路一樣，只要肯努力，肯向前，就會有出口。我想到了許多，也許直到我長大，每當想起那段畫面，那段時光感覺仍然依舊，我都會充滿無盡的向往。而到后來我步入初中，思想開始懵懂，漸漸窺見了時間的逝去，晝夜的輪回，仰首于家鄉(xiāng)的夜空，你會有無限的遐想，夜晚的靜謐，那些充斥在腦海中的孤獨與煩雜，使我沒有了現(xiàn)實中學(xué)習(xí)的煩惱，在那個世界只有我自己。只想一輩子留在家鄉(xiāng)。鄉(xiāng)間小屋透出油燈的點點光亮與那漫天繁星在寂寞的山間互相呼應(yīng)。回憶的畫面，記錄的語言，都應(yīng)該是我想留住想要帶走的一處處亮麗的風(fēng)景線，那一抹星空只希望能夠永遠常在心間就已足夠了。我思思念念的家鄉(xiāng)原來是如此的美好，叢林中，揚起頭，那大片綠色環(huán)繞在頭頂，使你感到一陣陣的涼爽;鄉(xiāng)間小溪邊，俯著身子捧起一口泉水，那緩緩的流水拂過你的指尖這些該是多么令人向往的一幅幅畫面啊!可惜，我不曾擁有過，但我的的確確看見過，那是存留在我記憶深處永不改變的畫面。
每逢佳節(jié)的時候，在古爾溝的一個大壩子里，人們點起篝火，大家圍著篝火跳起了鍋莊，人們載歌載舞，唱著、跳著，喝著，每個人的臉上都洋溢著滿足的喜悅。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
有的人，突然就那么莫名其妙地消失了，就好像是上天安排演得一場意外，我知道你很傷心，接受不了這個事實，我也為你感到傷心，也不愿意接受這個事實,可是我們必須面對現(xiàn)實。要知道,時間不會因為某些人而停留，生命中本來就有太多的遺憾，或許讓我們無奈,但是我們唯一能做的就是堅持不懈地走下去！
······ ——題記 ·
表姐的名字叫“陳思宇”，而我們班上有個男生叫“陳于思”，以前的時候，經(jīng)常開玩笑，叫這個男生叫“姐姐”，他開始不怎么接受，后來不知道怎么的`，我叫他姐姐他也答應(yīng)了，也叫我叫妹妹，好有趣！
自從陳于思當我“姐姐”了以后，他一直很照顧我的。平時有什么人招惹我了，我都會叫“姐姐”來幫我的忙，他也總是很義氣的幫我報仇；“姐姐”的成績很好，如果我在學(xué)習(xí)上我遇到了不懂不問題時，也總是請教“姐姐”，他也總是很耐心的給我講解。
我和“姐姐”是學(xué)校的文明之星，所以必須得帶頭訂中國少年報，校長說兩個人可以一起訂著看，這樣既可以節(jié)約錢,又能看到報紙.于是我就和“姐姐”一起訂了，每次發(fā)報紙的時候，“姐姐”領(lǐng)取了報紙，自己沒有先看，總是先給我看，還讓我?guī)Щ丶�，讓我保存著。平時我忘記帶了什么東西，“姐姐”也總是借給我……
今天下午沒看見“姐姐”，他好像提前回去了，這到底是為什么呢？大家都覺得很奇怪。一直到放學(xué)的時候，老師告訴我們：“陳于思同學(xué)的爸爸因為車禍而去世了，所以陳于思這幾天不會來學(xué)�！Ｍ麃砹艘院螅蠹也灰碳に�，要像平常一樣對待他……” 聽到這里，我呆住了，后面老師說的是什么我都沒有聽見，我一直想著“姐姐”，叔叔和爸爸是同學(xué)，他那么好，“姐姐”本來也是很幸福的��！可是現(xiàn)在……事情為什么會這樣？老天為什么這么不公平？想著想著，眼淚不經(jīng)意地涌出了眼眶，我輕輕擦了擦，控制不住自己的感情，放學(xué)的路上，我一直處于失落中，沒說一句話。要知道，昨天還很好很好啊！昨天又發(fā)報紙了，“姐姐”像往常一樣把報紙遞給了我，現(xiàn)在我看著這份報紙，眼淚不知不覺又涌了出來…… ·
我看見，河水漸淡了下去，沒有任何有活力的色彩了，月色朦朧不在照亮人間，似乎在向上天訴說這一切不公平。喜歡坐在窗臺上，讓風(fēng)兒帶著我的安靜，肆意吹亂發(fā)絲。風(fēng)兒過后，是比我更加寂靜的世界……
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美，一切是這樣的突然，我接受不了，你更接受不了，叔叔生前曾輝煌過，我們不要傷心，不要遺憾，相信叔叔會在天堂祝福你的，他一定希望你能夠幸福，好好學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人……擦干眼淚，路我們一樣走！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
秋天的菊花 ，是一位仙女，戴著五顏六色的花冠，跳著多姿多彩的舞蹈。綠色的葉子像仙女的手一樣在風(fēng)中搖擺，帶著芬芳撲鼻的淡淡清香，輕輕地來到我們身邊，把我們帶到菊的海洋。
菊花的顏色多種多樣，有的是白的、有的是紅的、有的是金黃的、還有的是紫色的……秋風(fēng)輕輕一吹，五顏六色菊花像京戲里的臉譜一樣，有的是笑的、有的是搖頭的、有的是抖動的，漂亮極了。
菊花的形狀很多很多，有的是球型的、扁型的、還有的是線型的`。線菊的花瓣像仙女金黃的頭發(fā)，從上垂下，發(fā)尖卷起，遠看像一朵朵卷起的浪花，在秋風(fēng)里來回的翻動。沒開的牡丹菊像一個個乒乓球一樣，微風(fēng)一吹，在花的海洋里來回的跳動，像一群頑皮的小海豚。
秋天里的菊花到處開放，在公園里、在家里、在學(xué)校里、在森林里……
我愛金秋，我更愛發(fā)出淡淡清香的菊花。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
經(jīng)過長途跋涉，終于到了朱家角。門口，紅色的磚瓦，雪白的粉墻，一座頗具古代風(fēng)格的房子便讓我充分體會到了古鎮(zhèn)的風(fēng)情。走進古鎮(zhèn)，一剎那的江南風(fēng)景讓我失了神：一條碧波蕩漾的河流泛著微微的波浪，一旁的圍墻，紅磚白瓦，河邊柳樹枝葉繁茂，綠意盈盈，再加上完全是古代風(fēng)格的明朝建筑，讓人仿佛真的回到了古代江南那生態(tài)平衡的自然風(fēng)景。這讓我想起了一句詩句：枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。
繼續(xù)往前走，樹木越來越多，映襯著河水的碧綠，仿佛那是一塊無暇的翡翠。河上也漸漸出現(xiàn)了一些正在賣力劃船的老船工，攪得水波絮亂不已。
我們走上了一座橋。這座橋打造精致，許多美麗的花紋雕刻在上面，十分古典。橋旁長著一叢歪歪斜斜的荊棘，葉子是深紅色的，讓我一瞬間有種回到原始森林的味道。
走到了碼頭，我們坐上了船。木頭做成的`船隨著水的起伏，微微搖晃著。船動起來，船夫撥起了槳。船平穩(wěn)地前進著，兩邊岸上的當鋪，弄堂，掛著一串紅燈籠，慢慢地向后移。路上的行人臉上掛著微笑，有的走進鋪子里，細細觀賞那些稀奇古怪的寶貝；有的匆匆地從橋上走過；有的在路旁拍照留紀念……
朱家角古鎮(zhèn)，那水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的江南風(fēng)情讓我充分體會到了。橋多、弄多、角多，有著無限的水鄉(xiāng)文化氣息。
我愛江南的朱家角古鎮(zhèn)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
馬上就是我們五年級的“校長杯”足球比賽了，這周我們要操練幾下，這不，周五，我們就和六班干了一場。
兩方的足球健將個個勢在必得，正在摩拳擦掌呢！開始了，先點球。體育老師把球往上一踢，被董軍杰搶到了，他把球傳給了沈浩，沈浩有踢了一個大腳，引來一陣歡呼。足球現(xiàn)在在蔡聰聰腳下，結(jié)果半路殺出個程咬金，他被攔住了，他只做了個假動作就傳給了宋邦邦，宋邦邦賣力極了，一路領(lǐng)先，來到球門前，他用力一射，可惜射偏了讓我們空激動了一場，五（6）班也嘆了口氣，虛驚一場。我發(fā)現(xiàn)不見了沈甜甜的身影，原來現(xiàn)在她是個替補，舉著個牌子，看上去就像是個路人甲。此時，對手已經(jīng)闖入我“領(lǐng)地”，沈浩成了后衛(wèi)，全力以赴的阻攔他們。
啊，要射出界了，幸好足球明星董軍杰及時回防。再看看場下，有的人很緊張，好像是他在踢一樣，目不轉(zhuǎn)睛的盯著球看，有的`心不在焉，希望球賽趕緊結(jié)束，，好回去寫作業(yè)，還有的甚至玩了起來。這時，我聽到了欣喜若狂的歡呼聲，原來蔡聰聰射得了一分，我們的士氣收到了鼓舞。又射得了一分，只可惜我對足球一竅不通，不知道那一球算不算。上半場終于打完了，足球隊員可以休息一會，老師說：“可以去寫會作業(yè)，要安靜啊。”話應(yīng)音剛落，就有一半的人走了。我還是坐在那里一動不動。我扭頭一看，六班一個人也沒走，有幾個女生還在打氣。下邊場開始了，替補們上去。我躺在操場上，一會俯臥，一會仰臥，悠閑級了，別人還說我是睡美人�！鞍ρ綃屟剑 蔽医械溃蛲疫@邊踢，我趕緊閃，可球就跟我有仇似的，我到哪它到哪。這時，我們班也出現(xiàn)了拉拉隊，她們喊：“五（4）班，加油！五（4）班，必勝！”我為了使這緊張的氣氛歡樂一下，就故意在她們喊“加油！”喊“醬油”現(xiàn)在雙方還在對峙，他們進不了我們的球，但還死守著。另一個班級來了，他們說：“還沒比完�。俊薄班��！苯K于，經(jīng)過堅持不懈地努力，我們以3：0的絕對優(yōu)勢勝利，宋邦邦趴在地上，可累壞了：“贏了，贏了！”六班個個垂頭喪氣，沒了開始的危風(fēng)勁，沮喪地走了。
希望下周有個好成績！
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