小學(xué)生優(yōu)秀作文經(jīng)典(7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
7日5日
我喜歡幫助老師了(一)
今天下午要大掃除,我正在聽(tīng)學(xué)校的廣播,郭晴雯叫我去幫林老師,除了我還有其他三位同學(xué)。
來(lái)到辦公室,臨來(lái)時(shí)安排以后,便干其他事了。
我們干完后,林老師非常高興,將獎(jiǎng)給我們每人一個(gè)本子,還請(qǐng)我們吃雪糕。
文老師說(shuō)明天下午還來(lái)幫她(文老師)的忙,我們都很高興!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
20xx年2月12日星期四晴
今天下午課外活動(dòng),老師讓我們放風(fēng)箏。我們一聽(tīng),高興得一蹦三尺,拿起自己美麗的風(fēng)箏,沖出教室,奔向操場(chǎng)。
操場(chǎng)上熱鬧極了,小朋友們個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi),紛紛把風(fēng)箏放上了天。天空中飄著各式各樣的'風(fēng)箏,有老鷹、蝴蝶、蜻蜓......千姿百態(tài),五顏六色,把天空打扮得格外美麗。
我放起了熱帶魚(yú)風(fēng)箏。風(fēng)箏飛得越來(lái)越高,最后,變得像個(gè)小黑點(diǎn)。我高興極了!可是,剛過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)力變小了,風(fēng)箏開(kāi)始左右搖擺。我就一邊跑著,一邊抖動(dòng)手中的線來(lái)增強(qiáng)風(fēng)力,使風(fēng)箏忽扇著翅膀,飛得更高、更遠(yuǎn)......突然,我的“熱帶魚(yú)”撞在了“老鷹”上,一頭栽了下來(lái)。我跑過(guò)去一看,哎呀!“熱帶魚(yú)”和“老鷹”纏在一起了!我連忙開(kāi)始解線,可怎么也解不開(kāi),我正在著急,宋老師過(guò)來(lái)了,她幫我們解開(kāi)了扣,我的風(fēng)箏又重新飛上了天空。
今天,我玩得真高興。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
我家養(yǎng)了一只漂亮的公雞。尖尖的嘴巴,頭上長(zhǎng)著一撮紅紅的羽毛,身上的羽毛潔白如雪,一雙短短的腳,任何一只公雞都無(wú)法跟它比美,它的美是獨(dú)特的——高傲、純潔、穩(wěn)重。
每天早晨,它都會(huì)用嘹亮的`歌聲叫我起床。它走起路來(lái)雄赳赳的,像軍人一樣昂首挺胸。從我家門口經(jīng)過(guò)的人,只要一看見(jiàn)我的大公雞,都要夸贊一番。
每天我放學(xué)回家,媽媽的摩托車?yán)纫豁,公雞就像箭一樣飛過(guò)來(lái),好像知道我回來(lái)了。我連忙放下書(shū)包,蹲下身子跟它先玩一會(huì)兒,等它咯咯滴叫個(gè)不停時(shí),我再到廚房拿來(lái)一些谷粒、菜葉給它吃,看著它吃的津津有味的樣子,我也感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓了。
如果你也覺(jué)得我們家漂亮,可以隨時(shí)來(lái)看哦!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
小時(shí)候,大家都喜歡吹泡泡,泡泡有五彩繽紛的顏色,使人一見(jiàn)就喜愛(ài)。
泡泡就像我小時(shí)候的一個(gè)香甜的夢(mèng),我把夢(mèng)寄托在里面,它輕快地飛著,把我的夢(mèng)帶走。它在天空自由自在的飛翔著,閃著美麗的.翅膀,像個(gè)小精靈似得,可愛(ài)極了!
有一次,我和我的一群朋友參加了一個(gè)重大的吹泡泡比賽,看見(jiàn)別人將肥皂頭去掉,再把洗潔精和洗衣粉倒在盆里我也學(xué)著做起來(lái),做好了,將柄放在盆里,試著吹起來(lái),我們吹著,泡泡滿天飄浮著,那景象,真是一片仙境,真美!我情不自禁的贊嘆起來(lái)。
!泡泡,我愛(ài)你!
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
那是片曾經(jīng)蒼翠的樹(shù)林,繁衍過(guò)碧綠的生機(jī)。那是條曾經(jīng)清澈的小溪,流淌過(guò)歡樂(lè)的笑聲。那里綻放過(guò)一張張如鮮花般美麗的笑顏,那是我曾經(jīng)留下過(guò)無(wú)數(shù)回憶的樂(lè)土。
“蛤蟆溪”,初聽(tīng)這名字,可別想歪了,這條小溪并不像蛤蟆般的.丑陋,它如同那癩蛤蟆永遠(yuǎn)嘗不到的天鵝肉,純潔、美麗。溪水很淺很淺,估計(jì)水位最高也只沒(méi)到腰部,于是每逢夏天,有水時(shí),我便連同一班小伙伴,一起光著腳丫在水中嬉戲。偶爾你把水潑向我,或我用報(bào)復(fù)心理再將水潑回去,一來(lái)一回,水珠似珍珠般飛濺著,閃著晶瑩的光澤。累了,躺在旁邊的草地上,仰視晴朗的天空,百般無(wú)聊地?cái)?shù)著空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)。
現(xiàn)在想想,還真的挺幼稚的,可當(dāng)初,卻為什么會(huì)覺(jué)得很有意思呢? 最有趣的還是冬天,不因?yàn)槟菞l溪會(huì)結(jié)冰——因?yàn)榧词故嵌,那邊的溫度還是很高。每到冬天,溪水一定會(huì)完全干涸,真正的樂(lè)趣才來(lái)臨。 記得有一年冬天,我又與小伙伴們結(jié)隊(duì)去小溪已經(jīng)沒(méi)了,我們便突發(fā)奇想地想來(lái)些“新意”。于是幾個(gè)人擠在一起,唧唧喳喳地討論了會(huì)兒,邊各自忙開(kāi)了。我和姐姐,與一個(gè)女生“駐守營(yíng)地”,其余男生一齊搬來(lái)幾塊大石頭,大家將石頭東擺、西放,搞了好半天,才將“石頭藝術(shù)”完成。我們搭了個(gè)石灶。沒(méi)錯(cuò)!我們要當(dāng)一會(huì)兒小小廚師。 七手八腳的,我們將拾來(lái)的柴火點(diǎn)燃,將早已切好的菜放入“鍋”——即一大鐵盒中,姐姐很有家庭“煮”婦樣子的用鏟子用力地鏟“鍋”中的菜,我們?cè)谂赃吰疵卮祷,生怕它滅了。?dāng)好不容易成功的食物出“鍋”了,我?jiàn)A起來(lái)一嘗,皺著眉開(kāi)口:“姐姐,菜怎么苦苦的?”“苦苦的?”小伙伴們驚奇地瞪大眼。“難不成……”一個(gè)小男孩開(kāi)口,“我媽媽說(shuō)要放點(diǎn)什么佐料的。”“對(duì)哦!哎,第一次做菜,失!”大家垂下了頭,難掩傷心。 算了,“買賣不成仁義在”,我們就“做菜不成歡樂(lè)在”。
我們又搭了幾個(gè)石灶,在點(diǎn)火,比哪組點(diǎn)的火最大。濃煙滾滾,嗆得大家有些受不了了,但為了勝利,大家都硬撐著。直到大人們來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕婊,氣憤極了,將我們幾個(gè)小毛頭拎了回去,大肆教育我們千萬(wàn)別玩火。我朝姐姐、哥哥眨了眨眼,意思是:以后繼續(xù)。他們也懂了,回了我一個(gè)訊號(hào)。大人們也拿我沒(méi)辦法,也只能任我們胡來(lái)。 如今,小溪已不復(fù)存在了,過(guò)去看時(shí),只剩下堆堆的垃圾了。那美麗的笑顏,淙淙的流水,到哪里去了? 那童年時(shí)歡樂(lè)度過(guò)的歲月,到哪去了? 那片曾經(jīng)純凈的樂(lè)土,又到哪去了
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
上個(gè)星期二晚上,我做完作業(yè),興奮地和好朋友閻海航下樓踢足球。我們倆一人一邊,你一個(gè)飛球,我一個(gè)飛球,你一個(gè)長(zhǎng)球,我一個(gè)短球!芭椤边M(jìn)球了!我歡呼?墒且徊恍⌒,我的右腳扭了。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)不太疼,就繼續(xù)踢。不一會(huì)兒,又聽(tīng)“砰”的一聲,我的`鞋爆了。又一腳勁射,鞋和球一起飛了出去。
第二天早上,我把書(shū)包收拾好準(zhǔn)備上學(xué),結(jié)果發(fā)現(xiàn)走路時(shí)腳很疼,媽媽就趕緊給老師請(qǐng)假,休息的前2天只能單腿蹦,第3天就可以一瘸一拐地走路了,第4天能輕輕地、慢慢地走,但不能跑和跳。星期一就可以上學(xué)了,但還是不能劇烈運(yùn)動(dòng)。唉!真倒霉!不能跳繩了,不能奔跑了,傷筋動(dòng)骨一百天吶!
每次上體育課時(shí),老師都會(huì)讓我們做熱身運(yùn)動(dòng)。我以后要吸取這次扭腳的教訓(xùn)。大家也要和我一起記。骸皠×疫\(yùn)動(dòng)前一定要熱身噢!”
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
今天早上吃完早飯,爸爸就出去買肉,因?yàn)榻裉熘形缫溩印?/p>
爸爸回來(lái)后我和媽媽開(kāi)始和面,先給面里倒水,用筷子把面拌勻,然后用手和面,面和完后媽媽用盆子把面蓋起來(lái)。這時(shí),爸爸開(kāi)始拌餃子餡了。過(guò)了一會(huì),媽媽從面上切下一塊,然后搓細(xì)并切成一小塊一小塊的,再壓扁用搟面杖搟薄,接著就可以包了。于是,媽媽搟餃子皮,我包餃子。
餃子包好后爸爸把它們放進(jìn)鍋里,餃子出鍋了,我趕緊嘗了一個(gè),皮薄薄的,餡多多的,太好吃了,我又夾起一個(gè)放進(jìn)嘴里,我覺(jué)得這一次的'餃子是我吃過(guò)最好吃的一次,媽媽說(shuō):自己動(dòng)手做的吃起來(lái)就是香。我以后一定會(huì)經(jīng)常幫媽媽包餃子的。
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